简介：铁轨枕木间的积雪未化,错觉误以为你伏在雪山上爬一架梯子,你从地球的这面峭壁爬上去,星群加速地追逐太阳,有时候,孤独,像疾驶过的火车.

简介：大象走到合欢树下的时候．一只飞虫落在它的耳朵上．大象耳朵痒啊．它重重地跺了几下脚．小飞虫就飞走了，大象也慢悠悠地走了。

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简介：<正>在一片宁静的大森林里,大象和小鸟虽然是邻居,但它们并不友好,原因是大象瞧不起小鸟,因为小鸟实在太小了。一天,小鸟对大象说:"大象伯伯,请您帮我拔起这棵树好吗?因为我想在这里耕

简介：云朵与大象？简直风马牛不相及!轻飘飘的云朵悠然地浮在天上。看上去，它们似乎薄如蝉翼，轻如薄纱，实际上，有些云朵重达100万吨，这相当于10万头非洲大象加起来的分量。

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简介：教学目标：1．观察分析象的造型特征，感受象的生活习性，了解象的勇敢精神．激发学生对象的喜爱之情。2欣赏一组有关象的雕塑作品．体验象在某一民族心目中的神圣形象．感受象在中国传统文化中的作用。

简介：生活在沙丘上的一群蚂蚁，正过着无忧无虑的日子。两头大象路过这里，在蚂蚁的家门口停下来歇息。

简介：小编推荐本期的推荐，是两篇生物史话。放在生物多样性国际日（5月22日）来读尤有意味。伊懋可编著的《大象的退却：一部中国环境史》，被誉为西方学者撰写中国环境史的奠基之作，它让我们对自然和动物朋友怀一份悲悯之心。而尤瓦尔·赫拉利是牛津大学历史学博士，《人类简史》一书让他一举成名。通过这本书，我们应该“正视自己的身份”。

简介：细心观察，看懂图意。看图要按照一定的顺序来进行。今天的写话是根据四幅图来进行，这四幅图上一画了哪些事物？图与图之间是什么样的关系，弄呀白这些后，将几幅图片的内容串连起来，连成一个完整的故事。

简介：大象从城里打工回来,用打工赚的钱造了一所漂亮的学校。大家问:“大象,你为什么

简介：有80多年钢铁生产史的首钢集团好像正在被逼进胡同里，同那些闻风而动的中小企业一样，它也必须加入到转型的队列中，但这些曾经震聋发聩的庞然大物能否跟上这些变幻不定的步伐呢?

简介：《大象的生活》——大象有着复杂的信息传达系统和容量很大的大脑，但它们真的聪明吗？它们体形庞大，使得科学家们难对对它们进行细致的研究。本篇对这种世界上最大的陆地动物的身体结构进行了精彩的生理学分析。

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简介：<正>蚂蚁在路上远远看见了大象,连忙钻进土里,只露一条腿在外面。兔子看见不解地问:"为什么把腿露在外面?"蚂蚁说:"嘘,别出声!等大象过来绊它一跤!"

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简介：一只小乌龟，甲壳十分坚硬，野兔、刺猬之类的小兽站在它身上，它不但不会被压垮，还醣走葫，野兔们称它为“大力士”。