简介：一、存在问题（一）没有形成纳税人主动寻求税务代理的环境。（二）税务代理行为缺乏中性。税务代理机构作为社会中介组织，其代理行为必须坚持独立性和公正性原则，而在我国，税务代理机构一般都挂靠于税务机关，其代理行为中行政色彩比较浓，如一些税务代理机构对纳税人...

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简介：杨志知道这“端端”,该是假名。可叫上,答应,就是真名。一个称呼,真与不真,重要吗?——刘震云《我叫刘跃进》①“不像呀。”②一位来自甘肃的粗壮男人好奇地端详着身边这位不幸的受害者,刚刚这位受害者和那个妓女被捉奸在床。这位甘肃男人拿着一张身份证,身份证上的名字是刘跃进。

简介：耕地是我国农业生产的基础，粮食安全的保障。记者近期在吉林、重庆、海南等地采访了解到，在“重用轻养”“重量轻质”等因素影响下，耕地质量“低位徘徊”已日益威胁我国粮食安全和农产品有效供给。当前耕地质量保护仍存在法律法规不完善、部门利益难协调、资金技术不到位等制约因素．宜加大耕地质量保护力度．切实维护我国粮食安全。

简介：形势逼人，教师不得不学，除了这些教师还要成为多面手，计算机、英语等，举不胜举。教育评价体系亦跟不上，怎么知道自己教学水平在提高呢?什么是高水平的教学水平呢?就像我们理解人才，什么是人才?只要能为社会做一点贡献的人都可以称为人才。那么一堂课只要能够大多数同学接受、喜欢，认为有价值，我想就可以算一堂好课了。教师需要学习，但不能盲目学习，

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简介：文化创意产业强调一种主体文化或文化因素,依靠人的智慧、技能和天赋,借助于高科技对文化资源进行创造与提升,通过知识产权的开发和运用,产生出高附加值产品,推崇创新、个人创造力、强调对文化的支持与推动的新兴的理念、思潮和经济实践.但要实现真正的“创意”却比较难.“创意”离不开传承,由此在文化创意产业中往往呈现出一种周而复始、循环往复、毫无变化的现象,对此,人们一般称之为怪圈现象.要冲破这种怪圈现象,在文化创意产业中必须注重创新型人才的发掘,必须善于否定旧的,肯定新的事物.

简介：国产摩托车从制造水平到管理水平．从销售到售后服务，都与国际品牌有很大差距．究其原因．我个人认为有以下六方面：

简介：摘要科学培养小学生的朗读能力，是小学语文教学的重要目标。小学生只有具备一定的朗读能力，才能真正领悟语文内容中的真情实感，也才能为语文其他内容的学习打下良好的基础。但现阶段在小学语文朗读过程中，极容易出现“唱读”的问题。因此，教师应该科学分析小学生“唱读”的原因和问题，运用科学的朗读指导技巧来整体提升小学生的朗读能力。

简介：恶意的价格竞争意味着抛弃了服务的价格战,因为价格竞争,CRM供应商们只好缩减服务的成分,而没有了服务就只有价格竞争这一条道路可走.

简介：教师评职称中对论文要求现在已经成为一个必须给以正视的问题。

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简介：摘要由于品德教师多为兼职教师，平时没有更多时间研读教材等原因，使品德同主题教材的教学陷入或拔苗助长、或高段低能、或同高度重复的尴尬怪圈。只有打造一支以品德教研组为平台，以爱钻研、善教学的优质品德教师为成员的品德学科教学团队，对同主题教材进行针对性地细化研究和整理归纳，进而实现团队资源的共享，才能轻松有效地跳出品德同主题教学的尴尬境地。

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简介：<正>北京大学日前发布消息,在结束的全国物理、化学和数学学科竞赛决赛中,北大再次在"生源大战"中获胜,成为各类竞赛优胜者最向往的高校,绝大多数决赛选手成为北大2011级保送生。

简介：纵观现行的美术课堂教学出现的“怪圈”。无论是常规课还是公开课、优质课教学．无论资深教师还是年轻教师执教任何课题，总会在课堂教学环节的设计中形成固有的模式，导八课题→讲授新知→学生实践→作品展评→课后拓展。固化的教学“怪圈”，需要引起教师们的思考。如何突破“怪圈“？应该从改变思维定式、关注课标教材、树立学生第一思想、创新教学方法、关注课堂互动、依据预设巧用生成等方面八手进行分析和改变。

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简介：奖励是有效激励人们的行为，进而实现组织目标的重要手段。在学校管理实践中我们常常有这样的困惑：尽管运用了大量的奖励措施，但为什么一些工作还是不能按照所要求的、所希望的方式进行？问题究竟出在哪里？事实上，只要对学校管理现状稍作审视就不难发现，原因在于我们的奖励陷入了一个“二律背反”的怪圈。所谓“二律背反”是德国唯心主义哲学家康德提出的基本哲学概念，他认为，人在认识世界本体时必然陷人两个互相排斥但同样可论证的命题之间的矛盾，这种矛盾称为“二律背反”。在学校奖励中，存在着以下“二律背反”现象。

简介：上半年税收增长22.3%,中国当前的经济问题表现在货币和贷款投放过多、投资增长不降反升之类的短期运行问题上,税收增长是经济增长的两倍