简介：2018年5月14日-15日，由《教师博览》杂志社主办，北京市育英学校密云分校承办的全国中小学名师工作室联盟第二届理事会暨“全学习领导力”高峰论坛在北京密云隆重召开。

简介：

简介：我要总结的还有一个关于脑力劳动的问题，我们全体教师已经对它进行了多年的研究。那就是掌握知识的问题。几年前，我们就看到这样一种情况：有的教师动了很多脑筋，力求把自己所讲解的一切东西都变得明白易懂，使学生学起来毫无困难，用不着再进行思考。我在总结学年工作的校务委员会会议上，曾不止一次地举例子来说明，对这种课似乎可以从两个方面来进行评价就教师的讲课情况这一面来说.

简介：

简介：教育哲学的根本问题是回答：教育是什么？而更具前提性的问题乃：人是什么？北京有位学者把教育哲学写到了人生,距人还有一步之遥.可能不只一步,人生与人尚有相当大的距离.能从人生说起教育也算不错吧.我们国家的教育哲学论著多讨论本体论、本位论、认识论一类的问题,能将教育与人生连起来,是进步了.

简介：摘要在现代的教育教学中，教师面对各种各样的学生，需要有爱心，在学生出现各种问题时要有宽容之心，并用极大的耐心进行教育，相信学生在这样的学习氛围中一定能感到学习的快乐并获取成功。

简介：中国家庭对教育的需求和支出正逐步提高,普遍期待现有教育体系能与时俱进,从对应试能力培养更好地跃迁到自主学习能力的养成,同时,大量新生代家长也将视野放到全球,关注国际教育的机会.现任求职鹿教育机构CEO的于喜巍,曾在留学和国际教育领域耕耘十余年,对国内外学科教育和素质教育有着独到见解,现专注于青少年素质教育的培养,他向《21CBR》记者分享了国际教育本土化发展趋势.

简介：中国拥有庞大的教育市场,针对教育的改革与创新激励政策不断加码,K12教育、在线教育、成人教育、智能教育等新业态快速涌现,发展潜力巨大。中国人口基数大,拥有庞大的市场需求。截至2017年底,中国人口已达13.9亿,中国人也普遍重视教育的作用和投入,因此形成了规模庞大且持续增长的教育市场。

简介：摘要培养学生的核心素养是素质教育大背景下语文教学的重要目标，是推动课堂教学水平不断提升的源动力，由此可以看出，核心素养教学在课堂教学中的地位十分重要。据此，本文以小学语文教学为例，浅谈素质教育下如何有效的开展小学语文教育以培养学生的核心素养。

简介：当我们把视野聚焦在现今已获得巨大发展的系统化的教育技术装备自身发展规律的考察,透过纷繁的科学和教育发展的历史烟云,将会清晰发现教育技术装备隐现在其中的轨迹。这一轨迹的源头从16世纪左右的欧洲开始一直绵延至今,伴随文艺复兴运动催生的近代教育变革和17世纪的科学革命、科学建构,教育技术装备从无到有、从小到大,经历了从特殊到一般、从初级到高级、从孤立到联系、从局部到全局、从单一到系统的逐渐完善,从个别科学目的应用到教育全面普及应用,从个别发明、手工制作到工业化生产的400余年的历史发展过程。概言之,教育技术装备与近代教育制度变革同时产生,近代教育理念和制度、科学发展和科学教育、教育现代化建设都分别在不同历史阶段对教育技术装备的发展产生了重要影响。

简介：

简介：教育有着间断性和连续性相统一的特性.长期以来,我国高中教育与大学教育连续性不足,二者出现了严重的脱节与割裂.新课程改革的实施,对解决二者的有效链接问题带来了希望.然而新课程改革面临着观念陈旧、措施乏力等困难.要抓住契机,再造高中教育与大学教育的链接能力,需要明确链接的方向与方法,摆正对新课程改革的态度,实事求是,解放思想,认真解读和学习普通高中课程方案中的思想和理念,正确继承和客观扬弃传统教育观念,如此才能突破发展瓶颈,真正发挥新课程改革的效能.

简介：前星期日来晚了,听说大家在此地讨论一个很有趣的问题,叫“吃人教育与生活教育有什么区别？”我不能参加讨论,没有发表意见.今天,又来晚了,现在我发表我的一点意见.吃人教育与生活教育有什么区别？我的意思,不如说“传统教育与生活教育有什么区别？”

简介：随着学前教育日益受到重视及家园合作的不断深入,出现家庭教育对幼儿园教育的僭越,表现为家庭教育责任的＂缺位＂,家庭教育职能的＂越位＂,以及家庭教育知能的＂不到位＂。相对于家庭教育,幼儿园教育的角色与功能具有特定性、内容与方法具有选择性、其主导属性为教育性,这种有限性使得幼儿园教育无法承载教育幼儿的所有责任。为此,应在幼儿园与家庭之间保持适度弹性边界的基础上深化家园合作,并通过政策法规、社区服务等为家庭教育提供社会性支持。

简介：数据挖掘拥有悠久的历史,它可以追溯到探索性数据分析（Tukey,1977）,且目前已经形成了有效的、可推广的方法。本文将讨论教育数据挖掘研究与实践中逐渐兴起的一些工具,以及在更广泛的层面上数据挖掘和数据科学研究者所使用的相关工具,近40种教育领域数据挖掘与分析的常用工具,包括数据处理与特征工程工具、算法分析工具、可视化效果工具,以及EDM和LA的特殊应用,如贝叶斯知识跟踪工具、文本挖掘、社会网络分析、过程与序列挖掘、PSLC服务站等。本文将为初次接触这一领域的研究者提供有用的信息,以帮助他们找到有用的工具。

简介：摘要本文阐述了现阶段高校计算机教育中出现的问题，我们提出了计算机教育中的开展创新教育相关建议一是创建新型的高校计算机教育模式；二是提升教育思想，改进教育观念；三是创建以创新教育为主的教师群体；四是进一步加强教育课程的改革，提升教育的质量。

简介：近年来,游戏化（Gamificatiaon）因能提高用户沉浸感、满意度以及参与度而被业界和学界广泛关注。同样,一种涵盖创新教育、基于项目学习、DIY以及体验教育等多种理念的创客教育也正如火如荼地进行着。本文以创客教育核心理念为指引,从儿童的认知能力和心理特点出发,通过文献研究法和案例研究法,遵循语言习得规律,研究设计一个汉字教育游戏方案,为后续开发一种适合儿童汉字学习的教育游戏奠定基础。

简介：摘要中职院校的教育模式主要以实践为主，旨在增强学生的综合实践能力，理论实践的性质比较强，通过对理论的综合实践加强学生社会性的培养。中职院校主要为社会提供专业技术型人才，因此，在教育管理与素质教育的理念上具有一定的欠缺，所以为了加强中职院校的素质教育管理，需要校方在教学中加深素质教育。

简介：近年,从国家到省市环境宣教部门、一些环保NGO、社会组织、教育部门都开始大力推行自然教育.在这种大的时代背景下,对于环境教育基地来说,积极主动地开展自然教育,是充分发挥环境基地功能、丰富环境教育形式的一种途径.如何利用环境教育基地的资源,开发适合青少年甚至是成人的自然教育活动,成为非常值得探索的问题.

简介：摘要随着经济的快速发展和社会的不断进步，人们越来越重视教育，尤其是音乐教育这一方面，更注重于把孩子培养成一个全面发展的人。多元化的教育已经逐渐变成了一种主流教育模式，世界各国在经济贸易的同时也在交流学习各国的风俗文化，所以产生了多元文化的现象。音乐教育是教育中的重要部分，音乐教育也是在融合多元文化教育理念过程中不断发展的。本文将对多元文化视野下音乐教育的含义、音乐教育的现状以及如何有效开展音乐教育做简要的论述分析。