简介：摘要：小学教育是人一生中非常重要的阶段。一方面，他们有朝气，有理想，思想活跃，积极进步； 另一方面，由于他们思想还未成熟，世界观、人生观和价值观还处在形成阶段，故可塑性很大，社会上的一些阴暗面也使得一些学生受到了不同程度的侵蚀和冲击。因此，在体育教学中如何加强对学生进行思想品德教育，就成为摆在我们每一位体育教师面前的一个重要课题，就此，本人通过数年的教学工作实践，谈谈自己的做法和体会。

简介：摘要：大家经常问这样的问题：美国教育与中国教育的区别是什么？如何改革中国教育？中美教育区别可能很多，但大家都忽视了中国教育的一个重要问题：家庭教育缺失。

简介：摘要：创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育实践，它是以培养具有创造欲和创新能力的劳动者为目标，以发掘人的创新潜能，促进人的个性和谐发展为宗旨。因此，创新教育是素质教育的一个非常重要的组成部分，也可以说，创新是素质教育的灵魂。

简介：

简介：摘要：小学德育教育是伴随素质化教学所应运而生的新型教学模式，主要是帮助学生树立正确的思想意识和价值取向，促进学生个人综合素质全面化发展。而德育教育的本质在于以生命教育为重要基础开展品德教育，让学生在以尊重生命的大前提下展开思想品德素质教育，以生命教育为教育的根本所在之处。在小学教育阶段，生命教育和德育教育二者应相辅相成，形成配合式教育，共同促进学生思想品德在正确的方向上发展。

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简介：内容摘要： 爱是教育的重要基石，爱是教育者的必备素质。 学生就是刚刚出土的幼苗，碧绿碧绿的枝叶，每天都有新的变化。教师是辛勤的园丁， 我坚信在园丁的呵护下 ，他们都会开出绚烂的花朵，结出甜美的果实。故 ，要用爱的阳光和雨露滋润每一片嫩叶，让所有的幼苗都能绽放，这也将是一名教师不可推卸的责任。

简介：摘要：本文针对教育信息化促进教育公平进行研究，首先阐述了教育信息化与教育公平理论，其次针对教育信息化对农村小学教育公平性进行分析，结合我校教育信息化实际情况，得出农村小学教育在信息化方面 存在信息化意识不强，群体能力水平有差距，信息化教育引导力薄弱等问题，针对这些问题提出加强信息化宣传意识，引进信息化技术人才，引导学生利用信息化教育手段等有效措施，旨在通过教育信息化促进教育公平研究，进一步提升我校教育教学水平。

简介：摘要：随着 2020年年初的新冠疫情的不断发展，幼儿园的教学也从幼儿园园地转移到了互联网线上教学，并成为一种常态化的教学方式。在互联网教学的过程中，对于幼儿的教育是不能够松懈的，幼儿教师需要从多个方面促进幼儿的发展，因此线上教学是同样重要的。情感教育作为幼儿教育当中重要的一环，如何在疫情下的线上教学中开展就成为了每一位幼儿教师需要面对的问题，本文将对此进行探讨。

简介：摘 要：教育实践离不开教育理论，教育理论通过发展和提出教育实践的原则和一系列与实践活动有关的行动规则来启发教育实践，帮助教育实践进行恰当选择，促进教育实践多角度的自我反思并且拓展教育实践方式。因此要重视教育理论与教育实践之间的联系，扩大教育理论的编撰人群，为教育实践者提供更多学习教育理论的机会。

简介：摘要：在初中数学教学中，教师一方面要帮助学生掌握数学知识，另一方面，也要通过教学活动的开展进行必要的情感教育，这对于学生的健康成长有着重要的意义，初中生正处于人生中的叛逆时期，他们的情绪很容易受到外界的影响．经过教学实践不难发现，这一阶段的学生的情感非常丰富，而且情感的转换对学生学习效率具有严重的影响．因此，在开展教学的过程中，教师要结合学生的情况，深入渗透情感教育教学，以促进学生素质的发展．本文，我将 结合情感教学对初中生学习的重要意义简要谈一谈在初中数学教育中开展情感教育的基本方法．基于此，本文则针对初中数学教学中渗透情感教育的相关策略展开讨论。

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简介：摘要：随着社会文明的不断进步，竞争力越来越强，越来越多的家长注意到，对孩子的教育要从小抓起，因此家长们开始着力于各种对幼儿的教育培训，报各种各样的兴趣爱好班；事实证明，良好的艺术教育确实能够有助于开发培养孩子的智力和综合实力，尤其是当艺术教育结合科学教育，对孩子的培养更是起到了良好的促进作用[1]。科学教育是根据孩子的性格，孩子的兴趣爱好，以孩子为主体展开的教育方法，结合艺术教育，对孩子的发展有着很大的帮助。

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简介：摘要：随着社会经济的高速发展，人民的生活水平越来越好，对教育的要求持续增强，有能力的家庭也尽可能给孩子最好的教育环境，逐渐往城市迁移，农村也渐渐成为了一座座空村，人口老龄化严重，整体文化程度不高，相对应的乡村学校不受重视，学生生源质量不好，师资队伍得不到年轻血液的补充，整体来说乡村教育得不到均衡发展，教育资源得不到合理分配，硬件设施和软件基础跟不上科学技术的发展，乡村教育的发展江河日下，为了应对这种形势，乡村学校应该改变理念，针对我们的地区情况和学校特点，展现我们的优势形成一套完整的特色校本课程，吸引更优秀的教师和学生，让乡村教育得到可持续发展。

简介：摘要：近年来国家不断提出教育要培养学生的创新能力，创新是教育现代化的本质创新时代赋予教育的创新使命，那么创新型人才该是什么样的呢，以及如何培养创新型人才是我们需要考虑的问题。可以发现创新人才总的来说都具有健康积极的价值观，善于独立思考，遵循创新规律与人文情怀，同时对于培养创新型人才来说教师是关键。

简介：【摘要】：人除了正常的生理需求外,还有更高层次的社会需求,人性中最本质的需要之一是得到尊重和赏识。赏识教育正是根据儿童的这一心理特点,在承认差异、尊重差异的基础上产生的一种教育方法。本文初步探讨了赏识教育在幼儿成长过程中的作用,归纳了对幼儿实行赏识教育的方法。

简介：【摘要】职业教育是教育的重要组成部分，对于教育的发展有着重要的作用和影响。职业教育发展的过程中，关于美育的教学，一直都是社会关注的重要内容。美育是培养学生人生观和价值观的教育基础，对学生的成长和发展有着重要的意义，对社会的精神文明也有深远的影响。

简介：【摘要】现在都反映学生难管理，为什么？我们常以大人的眼光来看孩子。对他们指责、批评，有的还打骂。结果恶性循环，对社会没有益处。结合自己实际教学，提出尊重的教育。在教学中，老师只要多花点时间和精力，遵循教育尊重、平等的原则，我们的学生完全能教育好。我们教师要关注细节，学生的每一次犯错误，心态的变化，这是教育的契机。还要关注学生的长相对他们的影响，学生的隐私注意尊重。而采用尊重的教育，会收到学生满意，教师满意，社会满意的效果。

简介：摘要：本文通过阐述校外教育与社区教育的概念、涵义与功能属性，分别从不同的角度对校外教育与社区教育在目的、对象、内容等方面存在的差异性以及在社会服务功能、育人功能等方面的共性进行比较分析与研究，系统论述了二者之间的区别与联系，探索并发现二者之间存在的联动关系与交互关系，以利于人们在实际工作中科学把握教育发展规律，正确理解与运用校外教育与社区教育的关系，发挥其作用，更好的推进全民终身学习，构建学习型社会，促进社区教育品牌建设和可持续发展。