简介:摘要本文针对新课程背景下高中语文阅读教学高耗低效的现状,运用有效教学理论,从高中常见文体特点出发,探索阅读教学的规律,梳理指导学生阅读的方法,构建了以“五步阅读法”为框架的阅读教学模式,以有效提升学生的阅读思维品质与阅读能力。
简介:摘要美术鉴赏教学是普通高中的一门必修课。它通过对美术作品的人文精神的挖掘,使学生获得审美享受,培养了学生的文化艺术素养和人文素质,对建立自主、创新、活泼的学习氛围有很大的帮助。在新的课改方案出台的大环境下,本文作者就高中美术鉴赏教学提出了几点自己的思考和建议。