简介：如何培养出合格的社会主义建设人才，不断提高教育质量成为了今天教育研究的关键。而要提高教育质量，就需要我们在大胆进行课堂教学改革的同时，落实具体的课堂教学工作，其中我觉得创设良好的教学方法是举足轻重的一个环节，因为，教学方法的优与劣，

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简介：摘要作文是衡量学生语文水平的重要尺度。在小学作文教学中，学生因为阅历尚浅，经验不足，体验不够，常常觉得无话可说，没有事情可以写，这一问题一直缠绕着小学作文教学。因此笔者注重对素材的积累等几个方面指导学生写作方法。

简介：《高级英语》是英语专业高年级学生的必修教材,在高级英语教学过程中,采用传统的逐字逐句教学法学习《高级英语》,往往无法激发学生的兴趣;而采用分析修辞的手法,引导学生运用学到的修辞方法来理解文章会取得事半功倍的效果。

简介：近年来各地中考语文中，不少省市命题人别具匠心地将漫画改编成中考题。漫画是具有较强幽默感和讽刺效果的绘画，它具有简洁明了而又形象生动的特点，一般通过夸张、比拟、象征等手法，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事，从而给人以启迪和教育。漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。正因为此，漫画也就成为近几年中考语文语言表达题目重要的素材。漫画是夸张的艺术，由于其形式独特，有些漫画并非一下子就能弄清其讽刺的现象或揭示的道理，因此，解答漫画题要讲究一定的技巧。

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简介：阅读理解是高考英语中的重头戏。阅读理解就是对文字资料进行解读并提取所需信息的过程。阅读是理解的前提和手段，理解是阅读的目的。做阅读理解题时，方法很重要，运用恰当的方法进行阅读可收到事半功倍的效果。当然，阅读的方法是多种多样的，具体何种文章应用何种方法效率会更高，这得视具体情况而定。下面介绍几种常见的阅读理解方法，供同学们参考。

简介：语文学习要重视学生的学习兴趣，本文就语文课如何在课前导语、教学方法、教材处理，问题设计等方面提出了自己的看法。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见兴趣在人的学习活动中具有至关重要的作用。本文就语文课如何激发学生的学习兴趣谈几点体会。

简介：一、听力材料的选择难度得当的听力材料是学好英语听力的第一步。难度可从语速、篇幅和内容三方面考虑：所选材料以听一遍能理解80％为宜，推荐正常语速（因为听力的最终目标是听懂正常语速），内容包括日常交际、英语美文、歌曲、新闻、电影等内容。

简介：一、“建议”的交际用语建议的常见用语有：Shallwe…？／Howabout…？／Whatabout…？／Whynot…？／Let’s…等。

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简介：《气候的威力》是一篇介绍南极恶劣气候条件及其对全球气候巨大影响的事理说明文。文章在说明方法的运用上有着颇为鲜明的特色。一、多种说明方法错综融合。为了更好地增强说明效果,作者注意将多种说明方法融于某一个自然段,甚至某一个句子里,多方面、多角度地分析说明。这多种说明方法往往相互融合,相互渗透,难分彼此。如第3、4段中作者就

简介：几年来,物理教学以使学生既掌握知识技能,又发展智力和培养能力为宗旨对教学方法进行了不少探索。我们实验了引导发现法、六课型单元教学法、悬念解析法等方法。也移植了布卢姆的掌握学习策略理论,进行了目标教学。在总结多年教改的经验和教训的基础上,结合研究物理学科本身的特点和现有物理教材(北师大版)的特

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