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  • 简介:摘要新课程改革已使教师的教学理念因时代前进和大势所趋而有了很大的进步,但是在教学实践中,仍然存在新课程旧教法的现象,现代教学理念与教学实践相脱节的情况依然比较严重。不改变现行教育机制,学生的科学素质难以有质的飞跃。中小学教育应从课程设置和教材改革入手,尽快淡化“应试教育”,加强综合性科学教育和应用能力的培训。

  • 标签: 公民 科学素质 科学教育
  • 简介:科学与非科学划界问题是科学哲学的基本问题,也是科学哲学争论的焦点问题。逻辑实证主义的可证实标准和波普尔的可否证标准,提出了绝对的划界标准;库恩和拉卡托斯则模糊了划界要求,主张一种相对标准;费伊阿本德从相对主义与非理性主义的立场出发,提出要消解科学与非科学的划界标准。最终,科学划界被置入更为广阔的视界,萨伽德的三要素标准与邦格的十要素标准为科学划界提供了更为可信的多元化准则。然而,科学的最终目的是造福人类,只有建立在科学道德基础上的科学划界才是有意义的。

  • 标签: 划界标准 科学 非科学 伪科学 道德
  • 简介:摘要科学家社会责任实现的可能性需要通过构想“科学家社会责任咨询制”等制度创新来解决。“科学家社会责任咨询制”构想的提出,就是着眼于操作性而探讨“科学家社会责任的豁免与有限责任的确认”及其实现机制。其中心观点“‘科学家有限社会责任的确认’仅限于科学家有责任向伦理学家咨询”,把伦理责任转译为可操作的“咨询责任”,使问题有了可操作的解决方案。

  • 标签: 科学家社会责任 可能性 科学家社会责任咨询制
  • 简介:科学教育研究在我国刚刚兴起,但尚未形成一个独立建制的学科。本文从国际科学教育学的兴起及其存在的理由、科学教育学的两大传统及其影响、科学教育学与理科学科教学论之间的关系三个角度,探讨了科学教育学的学科性质、科学教育学在国内外的兴起与发展历程、科学教育学与理科学科教学论的关系、英美"经验论-课程论传统"与欧陆国家的"教育学-教学论传统"对我国科学教育学的影响,以及在我国构建独立建制的科学教育学的必要性和紧迫性等与科学教育学的学科建制相关的问题。受英美和欧陆两种传统以及本土教育文化等因素的影响,我国科学教育研究中存在诸多冲突和张力,因此在构建独立建制的科学教育学时,我们需要理顺和处理好这些因素之间的关系,以便能够在此基础上创建国际化与本土化相结合的科学教育学。

  • 标签: 科学教育 科学教育学 教育文化 理科学科教学论
  • 简介:《养蚕》、《种凤仙花》等照料单元是传统《自然》教材和不同版本小学《科学》教材共有的内容,在教学过程中,教师常常采用简单讲解的方式,以求让学生知晓动植物的生长周期。这在很大程度上窄化了这类活动的教育价值。对此,教师应充分挖掘该类活动的教育意蕴,以期能让科学教育的人文价值得以更充分的彰显。

  • 标签: 小学科学 照料活动 教育意蕴 人文价值
  • 简介:摘要自主探究是指个体在学习过程中一种自觉主动的学习行为,就是给学生提供观察、操作、自学、尝试、实验及独立思考的机会,让每个学生围绕提出的问题,根据各自的知识经验,用自己的思维方式自主地去探索、去发现、去“再创造”出新的知识来。本

  • 标签: 小学科学课堂 科学自主探究能力 学生
  • 简介:本栏目以科学技术哲学为选题范围,包括自然哲学、科学哲学、技术哲学、科学技术与社会、科学技术史(科学思想史)研究等。来稿既可是单篇文章,也可是一组文章(对论题作不同视角和层面的讨论)。文章篇幅在10000字以内,关键词3—8个,摘要200字左右,提供打印件及电子文档(E-mail:wrj6363@163.com)。本刊热诚欢迎各地学人和作者不吝赐稿。

  • 标签: 科学技术哲学 科学技术与社会 稿约 专栏 科学思想史 科学技术史
  • 简介:摘要药品是用于预防、治疗、诊断人的疾病,有目的地调节人的生理机能并规定有适应症、用法、用量和注意事项的物质。药品质量的好坏关系到患者能否治愈疾病、恢复健康。医院药库是医院药剂部门的重要组成部分,加强药库的科学管理,对于确保药品质量,保证患者用药安全有效具有重要的意义。本文就如何加强药库的科学管理,提出具体的应对措施,以到达提高药库的管理水平,为临床供应可靠有效药品的目的。

  • 标签: 药品 药库 科学管理
  • 简介:学生的兴趣是学习科学最直接和持久的动力。小学科学教学应从学生的实际出发,根据教材内容,综合运用多种方法激发学生学习情趣、好奇心与求知欲,使学生在探究过程中享受学习科学的乐趣,满足内心的需求。

  • 标签: 科学课堂 思考 学习笔记
  • 简介:摘要传统的科学课堂教学模式会导致学生逐渐失去学习的主动性和探索性,培养学生创新精神与创造能力是落实新课程理念的有效途径。本论文主要探讨了在小学科学教学中培养学生创新能力的几点策略。

  • 标签: 小学科学教学创新思维创新能力
  • 简介:〔摘要〕幼儿都有好想象的特点,随着知识经验的丰富,幼儿期儿童的想象活动中开始出现一些创造性因素,他们的想法不只停留在原有的物象上,而是在他们所熟悉的知识空间到处遨游,因此老师对他们提出的问题应有一定的探索性和启发性,让幼儿展开想象的翅膀,尽情发挥。

  • 标签: 〔〕幼儿教育提问
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  • 简介:摘要目的探索新药设计创新理论。方法研习自然法则,归纳、整理、桥接、整合传统药与现代药物设计之间的关系。结果结合科学天然药发展,创造性地提出科学天然药之药物设计——基于传统医药的启示和指引,结合现代药物设计的理论和成果,创造性地设计新结构,主要应用孪药设计、前药设计、软药设计等理论。结果科学天然药之药物设计可能是一条多快好省的创新药物设计之路,可以实现1+1+•••>n的结果。

  • 标签: 药物设计 新理论 科学天然药
  • 简介:别小瞧了蔬菜,它对宝宝的生长发育作用非凡,妈咪一定要认认真真地让宝宝吃好蔬菜。可这件事情说起来很简单,里面却是大有学问。妈咪应该怎样做?为宝宝制定一个吃蔬菜的全攻略计划吧。

  • 标签: 蔬菜 科学 生长发育
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  • 简介:每个人都会有自己的理想。有的人想做有钱的商人,有的人想做培养人才的老师,人想做有权力的领导……可我想做一位科学家。假如我是科学家,我想发明一种能平移的万能房屋。这种房屋可以调节冷热,如果发生了地震,它也不会倒,只会随着地震起伏或晃动,但住在里面的人不会有什么感觉,所以家里,

  • 标签: 科学家 房屋 地震
  • 简介:我们知道,茶为日常生活中不可或缺的保健饮料,适量饮茶能够生津解渴、除湿清热、提神健脑、祛病轻身。那么在生活中怎样喝茶比较科学呢?我们听听山东省中医院中药师魏永利的观点。

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  • 简介:一般地,一个大于10的数可以表示成a×10n的形式,其中a〈10,n是正整数,这种记数方法叫做科学记数法。(其中n的值是比原数的整数位数少1的数)我们首先学会用10的n次幂的形式表示像这1后面有很多0的形式的大数:10=10;

  • 标签: 科学 计数法 正整数 记数法 N次幂