简介：【摘要】目的：分析 综合护理干预在静脉留置针输液患儿中的应用效果研究。 方法：以本院诊治的静脉留置针输液患儿 60 例作为研究对象，其诊疗时间为 2018 年 1 月 -2020 年 1 月，并根据两组数据随机分配法则对患儿进行研究组与对比组的分组处理，每组 30 例， 对比组 施以 常规护理， 研究组施以 综合护理，对比两组的最终护理效果。 结果：观察 两组 患儿的 家长满意度、并发症发生率，研究组均优于对比组，差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ） 。 结论：综合护理干预 在静脉留置针输液患儿护理 中有着良好的 应用效果，可有效提高治疗效果，改善患儿并发症发生率，提高家长的满意度，值得广泛的应用与推广。

简介：摘要：目的：对当前门诊中输液患儿的心理特点以及针对其心理特点采用的护理干预措施研究。方法:本次研究开始于2018年3月，结束于2020年5月没研究对象为这一期间本院门诊收治的输液患儿共120例，为了深入了解心理护理干预的护理效果，本次研究采用对比的方式进行，将120例患儿按照比例随机分为观察组和对照组各60例，将常规护理应用在对照组患儿的护理过程中，将心理护理应用在观察组患儿的护理过程中，对比两组患儿的一次穿刺成功率、输液依从性以及其家长满意度。结果：经过对比两组患儿的一次穿刺成功率、输液依从性以及家长满意度后发现，观察组患儿的各项数据明显高于对照组，差异符合统计学意义的评判标准（P＜0.05）。结论：对于门诊中学龄前期的输液患儿针对其心理特点采取针对性的护理干预可以有效地提高一次穿刺成功率以及患儿家长的满意度，值得临床推广及应用。

简介：

简介：摘要目的探讨优质护理服务对儿科门诊输液室患儿满意度的影响。方法选取2013年10月～2014年12月前往门诊就诊的需要行输液治疗的患儿200例，随机将患儿分为观察组及对照组各100例。观察两组投诉情况，一次穿刺成功率及并发症发生情况。并对护理的满意度进行调查。结果观察组的投诉率低于对照组，一次穿刺成功发生率明显高于对照组，（P＜0.05）。观察组的并发症发生率为2.00%，明显低于对照组的10.00%，两组差异显著（P＜0.05）。观察组的护理满意率为97.00%，明显高于对照组的86.00%，两组差异显著（P＜0.05）。结论对儿科门诊输液室患儿采用优质护理服务，可以提高护理满意度，减少并发症及提高一次穿刺成功发生率，值得临床推广应用。

简介：

简介：摘要：目的：探究患儿静脉输液后出现药物不良反应的护理管理效果。方法：选取在我院进行静脉输液的患儿50例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规护理，观察组进行针对性护理管理。统计两组的护理效果、护理质量。结果：观察组护理效果以及护理质量优于对照组（P<0.05）。结论：对于患儿静脉输液后，出现药物不良反应的情况展开针对性护理管理，效果较好。

简介：【摘要】目的：探讨特色护理在提高门诊输液患儿输液依从性中的影响。方法：将250例接受输液的患儿分为实验组和对照组组各150例，对照组接受常规护理服务，实验组接受特色护理服务；比较两组患儿的输液依从性以及疼痛评分。结果：实验组患儿输液依从性均明显高于对照组（P ＜0.05）；实验组疼痛评分低于对照组（P ＜0.05）。结论：在儿科门诊输液室中实施特色护理服务，能够提高患儿输液依从性，降低患儿静脉穿刺的疼痛感。

简介：【摘要】目的：探讨在急诊输液室治疗的患儿中应用安全护理的必要性。方法：试验者是2020年1月至2022年1月在我院急诊输液室接受治疗的患儿共计100例，采取数字奇偶法分组，一组设为对照组采用常规护理，组内病患数量为50例，另一组设为观察组共计50例病患，采用安全护理，比对组间护理质量及护理满意度指标差异。结果：与对照组患儿相比，观察组患儿一次性成功穿刺率较高，观察组患儿不良护理事件发生率较低，观察组家属护理有效性、护理即时性、工作态度及护理水平各项满意度评分较高，P＜0.05。结论：输液治疗中采取安全护理，可确保患儿治疗安全性，提升一次性成功穿刺率，同时还能增加家属对于医疗服务认可度，适宜基层医院应用推广。

简介：【摘要】目的：本文就儿科输液患儿临床护理采用心理护理的效果进行分析，并针对患儿输液配合度作进一步说明。方法：参与患儿共计160例，均来自2021年1月至2021年12月期间内在我院儿科进行输液治疗的患儿，运用奇偶数字法将所有参与患儿均分两组，采用常规护理的对照组以及采用心理护理的研究组，最后对两组患儿干预后数据进行对比分析。结果：研究组患儿输液配合度为（95.00%）治疗效果为（100.00%）相比对照组输液配合度（81.25%）治疗效果（96.25%）差异明显化，P＜0.05。结论：心理护理适合应用于儿科患儿输液护理工作，可明显改善患儿输液配合度，使治疗效果达到理想状态，对此护理干预提倡推广应用。

简介：【摘要】目的：探讨心理护理干预在儿科门诊输液室患儿中的应用效果评价。方法：将我院2021年4月-2022年4月1000例儿科门诊输液室患者，双盲随机法分二组。对照组给予常规护理，实验组实施心理护理干预。比较两组护理前后不良心理、面部表情评分、输液配合度、家长满意度。结果：实验组不良心理、面部表情评分低于对照组，输液配合度高于对照组，家长满意度高于对照组，P＜0.05。结论：儿科门诊输液室患者实施心理护理干预效果确切。

简介：【摘要】目的：本文就儿科输液患儿临床护理采用心理护理的效果进行分析，并针对患儿输液配合度作进一步说明。方法：参与患儿共计160例，均来自2021年1月至2021年12月期间内在我院儿科进行输液治疗的患儿，运用奇偶数字法将所有参与患儿均分两组，采用常规护理的对照组以及采用心理护理的研究组，最后对两组患儿干预后数据进行对比分析。结果：研究组患儿输液配合度为（95.00%）治疗效果为（100.00%）相比对照组输液配合度（81.25%）治疗效果（96.25%）差异明显化，P＜0.05。结论：心理护理适合应用于儿科患儿输液护理工作，可明显改善患儿输液配合度，使治疗效果达到理想状态，对此护理干预提倡推广应用。

简介：【摘要】目的：研究儿科门诊输液室患儿与家长应用心理护理的效果。方法：采用随机数表法将我院儿科门诊输液室2022年6-12月收治的90例患儿分为两组，对照组（45例）行常规护理，研究组（45例）行常规护理与心理护理，比较两组护理效果。结果：干预后研究组心理状态评分及输液意外事件发生率、医患纠纷发生率均低于对照组，一次穿刺成功率高于对照组（P

简介：【摘 要】目的：研究在儿科门诊输液室当中采取心理护理方式，对于患儿输液效果的影响。方法：选取2020年6月~2021年10月在我院儿科门诊就诊输液的120例患儿作为研究对象，将其采取岁排序分组的方式，分为60例采取常规护理分为对照组、60例采取心理护理分为研究组，对比两组患儿穿刺成功情况以及不良反应发生率情况。结果：研究组患儿一次穿刺成功率显著高于对照组，研究组二次穿刺成功率以及三次穿刺成功率显著低于对照组（P＜0.05）。研究组患儿不良反应发生率显著低于对照组（P＜0.05）。结论：对于在儿科门诊输液室当中采取心理护理方式，能够有效提高第一穿刺成功率，同时也能够减少不良反应的发生情况，具有非常重要的意义。

简介：【摘要】目的 分析不同部位静脉输液对患儿输注治疗安全性的影响。方法 选取本院2022年1月-2023年1月收诊的静脉输液治疗患儿90例，根据置管部位分为观察组（45例，四肢浅静脉置管）、对照组（头皮静脉置管），分析不同置管部的效果及安全性。结果 观察组一次性穿刺成功率高于对照组，留置针保留时间长于对照组，导管滑脱、感染、出血/血肿及静脉炎不良事件发生率低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 输液治疗患儿适用多部位置管，但四肢浅静脉置管的穿刺成功率高，安全性好，具有更高推广价值。

简介：摘要：目的：分析围手术期患儿静脉输液管理中采用前馈控制的临床效果。方法：选取2022年6月至2023年12月我院围手术期输液儿童收治的80例患儿，按照常规输液管理方法和前馈控制将其随机分组，作为对照组和观察组的研究对象，每组患儿人数保持一致。利用观察对比的方法，研究输液室患儿采用前馈控制和常规输液管理方法之间的效果差异。结果：在实验结果中显示，实验组中围手术期输液儿童的各项指标评分相较于对照组来说明显更高，各数据对比差异显著（P＜0.05）。结论：采用前馈控制，可以显著增强围手术期输液儿童的输液管理质量，使患儿的护理依从性明显改善，令患儿家属对输液工作的满意度大大提高，促进患儿的早日康复，其临床护理效果明显优于常规输液管理方法。

简介：【摘要】目的：分析儿科门诊输液室患儿及家长应用心理护理干预的效果。方法：以2023年1月至2023年10月间我院收治的儿科门诊输液室患儿100例作为本次研究的对象，根据患者治疗时间将患者分为对照组（50例，常规护理）与观察组（50例，心理护理），比较患儿配合效果及家长心理状态评分。结果：两组患者心理状态比较，观察组心理状态评分优于对照组，两组患儿护理配合评分，观察组在积极配合、依从程度、输液管理评分为93.54±0.33、91.66±0.87、92.43±0.98，优于对照组87.76±0.43、85.76±0.98、88.33±0.76，差异有统计学意义，P<0.05。结论：儿科门诊输液室患儿及家长通过采用心理护理干预的方法，有利于提升患儿在输液过程中的配合程度，缓解家长的负面情绪，优化心理状态，整体应用效果较为理想，在今后护理过程中值得推广。

简介：

简介：摘要：目的：探讨心理护理在门诊输液中的应用效果。方法：参与本次研究患儿的数量为100名，分对照组、观察组，对照组50例患儿施以常规护理，在此基础上，观察组50例患儿实施心理护理。分别对2组患儿的静脉输液配合度、护理质量、不良事件发生情况以及家长满意率做出分析。结果：观察组患儿的配合度更佳，患儿家长的护理满意度更高(P<0.05)。结论：在儿科门诊输液期间提供心理护理，可以提高患儿的治疗依从性，提升其配合度，患儿家长对护理人员的满意度更高。

简介：摘要通过对96例不随意运动型脑瘫患儿静脉输液的全面有效护理，保证了输液过程顺利进行，提高了护理质量，达到了促进患儿早日康复的目的。

简介：摘要目的分析门诊患儿输液护理中注意力转移法的应用效果。方法以我院门诊2015年1月-2016年12月期间接诊的90例静脉输液患儿为调查对象，采取数字表发随机分为对照组、观察组，均45例，对照组患儿接受常规护理，观察组患儿在常规护理基础上加以注意力转移法，分析两组护理满意度、静脉穿刺成功、输液肿漏率等情况、结果观察组静脉输液穿刺成功率（93.33%）、输液肿漏率（13.33%）均优于对照组（77.78%）、（31.11%），差异有统计学意义（p＜0.05）；观察组家长护理满意度（95.56%）高于对照组（80.00%），差异有统计学意义（p＜0.05）。结论在门诊患儿输液期间应用注意力转移法，效果显著，有助于提高静脉输液穿刺成功率，减少输液肿漏率，从而减轻患儿痛苦，促使家长对护理工作的满意，。