简介：介绍针对测绘工程专业的主干课程《控制测量学》的教学进行一系列改革的情况。首先，对教材的选取与教学内容方面进行了改革，使之更适合目前本科生学习的需要；其次，对教学方法与教学手段方面进行了改革，并在教学实践中获得了良好效果；最后，对考核方式进行了改革，促进了学生创新能力的培养。

简介：深入学习《测绘法》促进教学改革王文光闫润琴（山西省煤炭工业学校，太原，０３００３１）随着我国改革开放的发展，以法治国的进程日趋加快，特别是在党的十五大以后，人们对依法进行各项经济活动有了更深的认识。自《中华人民共和国测绘法》颁布实施起，我校曾多次组织...

简介：结合工程测量课程的特点，以现代教学理论为基础，从不同的方面阐述了在教学过程中如何培养学生能力的方法。

简介：总结了GIS技术和高校GIS专业的发展，分析了GIS的学科特点和GIS教育的特点。进而在分析当前市场对GIS人才的需求状况及对GIS／人才提出的要求的基础上．阐述了现有GIS教育存在的问题，从教学内容、教学方法、教学模式和考试方法等方面提出了GIS教学改革的一些设想。

简介：关于《普通物理学》课教学的几点体会华北测绘职工大学张学忠“普通物理学”是工程测量、地图制图等测绘专业的一门重要基础课。理论性较强，概念定律较多，前后联系较紧密。学此课是为以后学习专业知识打好基础，特别是在测量方面有着重要作用。如在测量某塔或高烟筒是否...

简介：鉴于高等学校教师，非但对书本知识须融汇贯通，具有必要的实践能力，且对解决社会生产问题及进行科学研究等均须有一定造诣。也只有这样，才能胜任高校既是教学中心又是科研中心的双重任务。因为只有提高教师素质，才能提高教学质量，培养出真正高水平的大学生。因此，今后我国主要由硕士研究生中选拔留校任教，并且非硕士研究生不予提升讲师的原则已基本确定。本文将以高校课堂教学为中心，展开了对教师业务与教学法要求的讨论。最后对西方袭大学测量教授、付教授及讲师所开课程进行了统计，以资参考。

简介：分析了国内GIS的发展现状，介绍了测绘工程专业的特点以及GIS课程的特点和教学内容。从“注重基本理论知识的掌握”、“注重培养学生的软件操作能力”、“以课程设计为重点”、“改革考试方法”这四个方面，对测绘工程专业的GIS课程教学改革进行了探讨。

简介：本文介绍了在地理课堂教学中培养学生的创造力的几种途径；即从直觉思维，培养学生的创造力；以情感的激发培养学生的创造力；建立融洽的师生关系，为学生创造力的培养提高良好的情境。

简介：德育教育与测绘普法结合教学应遵守的几个原则李仲（山西省太原冶金工业学校，太原，０３０００２）《测绘法》是我国最高立法机关制定的，是我国测绘工作的基本法，是从事测绘活动必须遵守而不能违反的行为规范准则。不仅测绘行业要遵守《测绘法》，凡是从事与测绘活动有...

简介：本文根据地形绘图课实践性强的特点，在总结以往教学经验的基础上，研究尝试“课堂教学与实验融为一体”的教学方法，取得较好教学效果。