简介：时代与技术的快速发展,使经济体制和贸易形式也发展了巨大的变革,知识经济时代背景下,国际技术贸易也面临着新的机遇与挑战。随着国际技术贸易形势的转变,国际技术贸易课程也需要进行相应的变革,才能适应知识经济时代发展的需求。本文在知识经济时代背景下,对国际技术贸易课程中存在的问题进行分析,探讨国际技术贸易课程改革创新的路径。

简介：摘要随着社会经济和信息技术的发展，电视和广播信号所要求的质量越来越高，开发了较为先进的电视传输系统。广播电视信号连接无线电和电视节目中信号的传输，广播电视台对信号传输系统的维护和控制，有助于避免实际操作中的问题并确保操作系统高而稳定。并在日常工作中，努力为广大受众提供高质量的广播电视服务。本文分析了电视广播传输的维护管理系统，并提出了相应的改进建议。

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简介：摘要《ASP.NET应用开发技术》是一门培养学生网站开发能力的重要课程。目前，很多院校都设置ASP.NET应用开发技术课程的教学，但在教学中会出现学生掌握系统编程能力较差的问题。有必要对其进行改革。

简介：摘要在社会高速发展的背景之下，人才就业的压力也在日益增大。高职院校作为专业化的人才培养基地，长期以来担负着为社会输出高品质技术性人才的重任。但当前一些高职院校却往往单纯地注重对学生的技能培养，而忽视了对学生就业考虑。本文结合当前院校的基本教学情况，分析校企协同背景下高职院校的技术积累的构建策略。

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简介：摘要在高中数学教学中应用信息技术，有利于学生进行探究性学习，也有利于学生学习重点知识和巩固已学知识，增强学生的学习兴趣，扩展学生的数学学习思维，提高学生的数学能力。教师应根据实际情况，充分发挥信息技术的助推作用，帮助学生学好数学。

简介：本文基于EPA设备描述技术、EPA协议规范与EPA功能块规范。采用XML语言描述EPA设备并对设备描述文件进行解析。同时还研究了对EPA设备进行组态的方法,阐述了EPA网络组态的实现技术。

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简介：5月15-16日，重庆市外国专家局、重庆市农业委员会联合在巫溪县召开国家引智示范推广基地-2014年马铃薯晚疫病预警防控培训会。共有来自全国11个马铃薯主产省（区）外专局、农业技术推广部门、种植大户，及重庆市内15区县相关技术人员等142名代表参加会议。15日，与会人员先后实地观摩了马铃薯晚疫病预警系统田间设置、品种感病性观测苗圃、马铃薯晚疫病防治和马铃薯脱毒中心。16日，在巫溪县城召开了国家引智示范推广基地-2014年马铃薯晚疫病预警防控培训会。

简介：为了引进国外城市建设规划的先进理念．进一步提升鞍山市的城市建设档次．鞍山市外国专家局和鞍山市规划局联合邀请美籍华裔城市规划设计专家黄铁屿博士来鞍山，出任鞍山市规划局技术顾问。黄铁屿博士在城市规划设计方面具有极高的工作成就和深厚的理论功底．并在多年的旧城改造规划审核工作中积累了丰富的经验．在美国乃至许多国家都有他设计的作品。

简介：摘要信息技术在教育领域得到了广泛的应用，其所发挥的辅助教学的作用也得到了充分的肯定。尤其在高中数学教学中应用信息技术能够显著激发学生们的学习兴趣，不断提高课堂教学效率，让学生在轻松的氛围中学习数学。本文对信息技术在高中数学教学中应用的现状进行分析，并总结了有效的应用对策。

简介：摘要为研究厂拌热再生技术在高速公路大修工程中的应用，本文总结了厂拌热再生沥青混合料材料组成、特性、合成级配，以及热再生沥青路面施工技术，依托高速公路大修工程，对其热再生沥青下面层施工进行控制，并检测沥青再生层施工质量与沥青再生混合料高温、水稳、低温等路用性能指标。结果表明通过采取相应的施工控制措施，所成型的热再生沥青下面层施工质量良好，路面性能可满足设计要求，有效利用旧路铣刨料，降低施工成本。

简介：摘要传统小学美术课堂中多以课本为载体来培养学生自主审美能力和创新能力，但这种教学模式存在一定弊端，如教学资源存在局限性，不能满足学生个性认知思维和创新意识，并不利于挖掘学生的艺术潜能。鉴于此，本文就结合信息技术的独特优势，深入探究借助信息技术有效提升小学美术课堂教学实效性的有效策略，以期促进学生美术核心素养的全面发展。

简介：摘要语言的学习是多途径的，多途径的教学就构建了多元的语言情境。信息技术与学科教学整合已经是时代的趋势。在教学实践中，有效地将信息技术与英语教学进行了整合，利用现代信息技术的优势，将信息技术引入英语教学中，充分调动了学生的积极性。学生在网络环境下学到英语知识，提高了学习兴趣，拓展了知识视野，提高了学习的效率。

简介：摘要本文从课程定位、课程目标、课程内容和要求、教学评价几个方面，阐述了《工程管理》课程的设计探索。该课程是应用电子技术（中新合作）专业的核心课程之一，是在引进新西兰怀卡托理工学院的课程资源基础上，开设发展起来的。

简介：摘要目的探讨消化内镜技术用于消化道早癌诊断治疗的效果。方法选取我院收治的消化内镜技术用于消化道早癌患者120例作为研究对象，将分为对照组和研究组，每组各60例。对照组应用传统内镜技术治疗，研究组应用消化内镜技术治疗，观察两组消化内镜技术对消化道早癌患者的治疗效果。结果研究组治疗效果优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；且研究组患者住院时间和手术时间短于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论消化道内镜技术能明显提高消化道早癌的诊断率，在消化道早癌的诊断及治疗中具有良好应用。

简介：摘要高中数学课程标准倡导利用信息技术来呈现以往教学中难以呈现的课程内容，把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，并鼓励学生使用计算机、计算器进行探索和发现。信息技术与高中数学教学整合，符合普通高中课程改革提倡的新理念，有助于实现课程标准对高中数学课堂教学提出的新要求。如何把信息技术与高中数学教学整合落实到实处，落实的效果如何，本文通过案例分析进行探讨这一问题。