简介：

简介：在古今转型的中国现代教育发展史上，伟大的人民教育家陶行知先生以中外教育学术交流为背景，以自身教育实验为依据，形成了契合中国本土需要和发展方向的教育思想体系，历经岁月之淬砺而凝炼成极富思想含量的“陶学”。如果说“陶学”是中国现代教育思想中的一顶皇冠，那么，陶行知教育诗就是这顶皇冠上的璀璨明珠。

简介：为缅怀伟大的人民教育家陶行知先生，我曾恭读陶行知全集中的某些章节。恭读时，常掩卷而思，回忆着恩师的音容笑貌，从他宽厚而慈祥的笑容中，也常凸现出恩师的坚毅、机敏，他即使在最不利的情况下，也能利用好地形，掩蔽好自己然后跃然而起，手执标枪瞬间掷向敌人。像鲁迅一样，恩师也是一位投掷手的杂文大师。

简介：<正>10月27日,吴江市陶行知研究会在吴江市高级中学举行学陶师陶学术报告会。特邀全国青少年科技创造发明中心负责人、上海启慧学校尹岚校长

简介：2016年5月5日至6日，来自全国的中国陶行知研究会、陶行知教育基金会代表200多人相聚福州福建会堂，参加“提高教育质量：我们为教师做些什么”论坛暨2016年工作年会。

简介：摘要：以民间游戏为依托，培养幼儿的创造能力具有重要的意义，民间游戏通常是基于自由、无结构和富有想象力的玩法，这有助于激发幼儿的想象力和创造力。在游戏中，幼儿可以自由选择和探索不同的角色、角色关系，通过虚构的情景和情节，培养创造性思维和表达能力。

简介：摘要：21世纪的美术教育已发生翻天覆地的变化，不同于往时的应试教育的主导，素质教育成为教育的重点，或许是因经验不足，学校在美术课程的设定与实施上存在一些问题。

简介：摘要：陶行知生活教育理论是在多年的实践中不断探索和研究总结出来的一种先进的教育理论，是一种科学的教育理论。生活教育理论对于小班幼儿的健康成长有积极意义，可以让幼儿在玩中学、学中玩，促进幼儿的全面发展，并为陶行知生活教育理论融入小班幼儿教育等相关领域的研究奠定坚实的基础。

简介：汕头市陶研会会员代表大会暨学陶师陶经验交流会于2004年4月8日在汕头金山中学隆重举行。会议主要议程为，工作报告、改选换届、修改章程；交流学陶师陶经验。

简介：

简介：革命圣地，党的一大会址，经济发达的长三角腹地，与“棕子”紧密联系在一起的嘉兴，是当今中国教育园地上陶花盛开的地方。我走到哪里，总要宣称：全国陶研看嘉兴!这来自我对嘉兴陶研的钟情和赞赏!嘉兴是我心中最美丽的一块陶花园，我爱她!因为有她，我的播陶生涯才变得阳光，充满希望!

简介：金秋十月，丹桂飘香。我作为一名基层教师，能够跟随校长参加2011年全国第四期陶研班进行学习与培训，我深感荣幸和自豪，通过三天的培训，让我的眼界开拓了，让我的精神丰满了。来自祖国各地近二百位陶友们汇聚于此，场面异常热闹。聆听了几位专家、老师精辟而又生动的报告，让我了解了这位熟悉的陌生人“陶行知先生”。各位专家、老师在学校管理、教学工作上介绍的先进理念和生动的案例，

简介：自从本刊2007年5期刊登了《泥巴也能玩花样》以后,很多小朋友在感叹泥塑作品丰富多彩的同时,更希望能够详细了解创作步骤,好吧,让我们一起做个面具吧。

简介：我第一次见到陶行知先生是一九三九年夏天在重庆北温泉。我是去参加他主持的生活教育社暑期共学会学习的。他身材魁伟，平头方脸，学者气派，但装束却如他自称的“草夫”（他早年用过“不除庭草斋夫”的笔名），一见就令人感到可亲可敬，戴白韬先生在信上介绍我是“刘文伟，高歌的学生……”陶先生看了幽默地说：“你的文章伟大呀？”我说：“不，相反——很渺小。

简介：神医金丹淄川城热闹的长街上,陶小淘拉着刚睡醒的丁甲往青云书院赶,丁甲边打着哈欠边将一根刚出锅的黄灿灿的大油条塞进嘴巴里,结果被烫到了嘴,他只好捂着嘴猛吸气。陶小淘哈哈大笑道:'你慢点儿吃,刚出锅的油条多烫啊,小心把你的嘴烫成大猪嘴。''喂,两个大懒虫,你们才去书院哪.我家隔壁的黄陵哥一大早就去书院温书了,你们还在这儿慢吞吞的。”唇红齿白、英气逼人的齐灵儿不知从哪里冒出来了。

简介：同学们，你们想成为小小科学家吗？陶老师可以教你们快乐轻松地学好科学，下面，我就跟大家一起分享我在多年教学中感受最深的几点经验。

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简介：由浅入深，时光的河流。大地的脸，千年前的厚土。夜的源头，黑暗中活着秦时的月光。一千年的沉默。那些被火灼（zhuo）烧过的单纯，抽象，十分具体。坚硬，点起的星星之火，循环往复。这些储满生活的体温和湿润，将浴火重生的肝肠寸断，滋生出铁骨柔情。

简介：摘要：我们知道，教育的最终目的是使受教育者得到全面发展。因而，语文教学不应也不能仅仅是工具性的训练，而应有更深层次的追求。如果你仔细研究，就

简介：<正>不久前,好学小记者团组织了在金沙琴行听乐器演奏的活动,还教我们做陶泥手工。下午,妈妈把我送到了金沙琴行的四楼教室,已经有许多小记者来了,我找了一个位置坐了下来,看见桌上摆放着一袋泥巴,我猜想:可能是今天活动的道具吧。果然,有一位老师来了,他说今天的活动就是教我们用陶泥做各种各样的东西。老师教我们:"你们先要学会把陶泥搓成条状,先撕下泥巴上的一小块,再将它卷起来,然后把泥巴放在纸上搓,搓成小拇指那么细就好了。"说完,老师给我们做了一个示