简介：

简介：教育现代化是21世纪以知识经济为主体的时代要求，而要实现教育现代化就必须首先实现教育思想、教育手段、教育管理的现代化。实施素质教育培养创新人才，在方法上要大胆创新，增强时代感和实效性。

简介：本文围绕艺工结合类院校的特点,建立具有＂艺工融合＂办学特色的大学生综合素质评价指标体系,使之与应用型人才培养要求、办学特色、学生职业生涯预测和教学管理信息化相结合,并通过研发相关软件,形成了科学、合理、可操作的评价体系。即将评价体系与教学改革紧密关联,以评价体系的构建思想为指导,完善＂艺工融合＂人才培养方案;以评价反馈信息为依据,建设跨学科的课程体系;以特色评价指标为导向,构建艺工融合教学团队;以能力特征分析为指南,深化教学模式的改革与实践;以素质测试及职业预测为基础,提高就业工作的实效性和目的性,促进和深化教学改革实践。最终以教学改革实践经验的反馈来完善评价指标体系,形成评价体系与教学改革围绕人才培养双向互动的良好局面,全面提高人才培养质量。

简介：为了更好地发挥实验教学在素质教育中的重要作用，本文就生物实验教学的现状，提出了改革实验教学内容和教学方法，培养学生的实验能力和创新意识，推进素质教育。

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简介：煤炭高等院校学生素质的培养,除了同其它高校学生具有共性之外,还有其特殊性,这是由煤炭行业特点所决定的。因此,在对学生培养过程中,必须注意其特性,使教育更富成效,培养出真正能为煤矿生产所需要的高级工程技术人才。我们所指的特性,是同共性比较而体现出来的,也就是说,我们培养的大学生除具有无产阶级的世界观和人生观,坚持四项基本原则,锐意开拓进取,掌握现代煤炭工业技术,体魄健康之外,必须要有热爱煤炭事业的专业思想;要有艰苦奋斗,吃大苦、耐大劳的

简介：大学素质教育是一项系统工程,它融合在整个教育活动中,体现在教师的教学活动中和学生的学习活动中。在大学实施素质教育,首先是政府行为,其次是学校行为,最后落实在教师和学生的行为上。

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简介：摘要实施素质教育，学科教育便是主渠道。那么，语文教育便是实施素质教育的主阵地之一。尤其是作文教学，职业中学的作文教学应如何由“应试作文教学向提高学生写作素质转轨”，不能不引起对目前作文教学中存在问题对策的思考。

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简介：研究教师教育现代化素质的培养，如何最大限度地激发教师的积极性和创造性问题，是提高教育教学质量的重要因素，是学校管理的重要课题。

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简介：本文论述了高校教师群体素质与个体素质的关系、当代高校教师应有素质结构与内容以及提高教师整体素质的途径与措施，提出从制度建设和政策导向上入手，通过认真实施教师资格制度和教师职务聘任制度、创新高校教师培训模式、建立“高校教师研修国家基地”、采用市场运作模式、对高校教师开展“高层次”培训等措施，从根本上解决提高高校教师素质的问题。

简介：记载了孔子多则有关教师素质的言行,对教师素质有着明确要求:德,完美的人格品质,崇高的敬业精神;才,渊博的文化知识,广泛的实践能力;艺,科学的教育方法,高超的教学技巧.对推进当前的素质教育提供了宝贵的借鉴.

简介：日常生活和学习中，多数学生党团员均能言行一致，始终如一，但也有少数党团员在表现上先紧后松、言不由衷，甚至蒙骗组织、弄虚作假，出现了“两重皮”现象，如何解决这一问题。

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简介：<正>研究生教育是培养高层次人才的,这种人才的素质将直接关系到我国社会主义事业的发展。因此,提高人才素质问题引起了广泛的关注。人才素质的内涵是多方面的,归结起来可分为两大类:智力素质和非智力素质。我从20多年的音乐教育实践及对有关科研成果的学习中深切地认识到音乐在影响人的素质上有着极有成效而又无可替代的功能。一、音乐教育与人才的智力素质智力是人才的首要标志。智力素质包含多种内容:感知、记忆、想象、专注、敏捷……等等。而这些能力是可以通过音乐活动来帮助获得的。1.音乐可促使人的左、右脑均衡发

简介：教师要善于汲取因材施教思想的精华，关注和肯定学生的个性差异，分类分层施教，注重启发诱导，坚持理论联系实际，处理好课内外关系，培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生的综合素质。

简介：教师,人类灵魂的工程师,在人类社会中起着极其重要的作用。由教师的职业性质与任务,决定了教师的劳动特点和教师在社会中地位和作用。第六届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过的《中华人民共和国教师法》,表明了教师担负着如此伟大而神圣的使命。这就要求教师要有相当高的职业素养,才能适应社会和人民的需要,才能更好地完成自己的使命。第一,教师应具有良好的职业道德修养教师的职业道德是指教师在从事教育活动过程中所形成的比较稳定的道德观念和行为规范。教师的职业道德是社会对教师工作的特殊的道德要求,它和其他行业的职业道德有着许多质的区别和鲜明的特点。