简介:摘要在新的历史条件下,以往固有的音乐教育观念、内容、方法、手段等方面逐渐显露其弊端,音乐新课程标准的实施,以新的理念使教师在教学方法上更具有变通性、灵动性和创新性,学生的学习兴趣被调动,学习起来也显得更加地轻松。本文将结合教学实践探讨实施课程改革以来,新理念在音乐教学中的渗透与实施。
简介:一、西部文学的精神生态研究中国的西北,土地辽阔,民族众多,文化积淀深厚。在中华文明的形成期与丝绸之路兴盛的岁月里,这里曾经有过一段辉煌的历史。然而,随着中华帝国明、清以来的衰落,西部地区也陷入了贫穷、落后和冷寂,近代以来海上贸易的兴起,更使这里沦为僻远、荒辽的"西北角"。即便在现代化潮流席卷中国大地的二十世纪八九十年代,这里的经济文化发展速度仍然明显地滞后于东南地区。经济文化的落后不仅影响着人们的实际生活,而且也影响到人们的精神生态,而后者又反作用于经济文化的发展,两种因素互为因果,进一步加深了西部的落后。因此,追求突破当下困境的西部人,除了进行种种现实的努力之外,亟需一种精神上的自省与自新,从而为西部的发展扫除精