简介：摘要：糖尿病是与五脏六腑功能失调有关的全身性慢性疾病，带教老师吉林白乙拉善用“五行学说相生相克”理论用药，调整五脏六腑其功能的协调性及寒热平衡，从而达到血糖平稳，实现防治糖尿病及其并发症的目的。

简介：摘要：目的：探讨问题式学习教学法联合案例分析对放疗科护理带教质量的改善效果。方法：研究期2022年1月至2023年1月，入组放疗科实习护生30例作为观察对象，入组后，利用随机数字表法分为两组（每组15例），一组观察组予以问题式学习教学法联合案例分析带教，一组对照组予以常规模式带教，对比不同模式的护理带教质量。结果：观察组中放疗科实习护生教学考核合格率高于对照组，（P＜0.05）。结论：将问题式学习教学法联合案例分析模式融入放疗科中，能够有效提升放疗科护理带教质量，价值显著，值得应用。

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简介：岭南地区因为地理环境、气候条件和生活习俗都有别於中原，在漫长的历史发展中形成了独具一格的“岭南医药学”。

简介：定期投放灭鼠工作领导小组在检查验收时，发现某妇产科医院内很少发现鼠迹，于是有意要推广他们的经验。组长：“请问，你们是用什么方法灭鼠的？”

简介：表扬的效果病人去医院打针,一进门就表扬护士:“昨天你打的针一点都不疼,水平真高。”他请护士再给他打一针,却迟迟不见护士动手,他提着裤子问:“你在干什么?”护士说:“我在找昨天那个针眼。”

简介：中国气功源远流长,但它的大名过去并不统一,儒、道、释、医各家称呼均不相同。自从上世纪50年代,刘贵珍先生撰写的《气功疗法实践》一书风行于世后,繁杂的名目才归为一统,中国这一古老的养生健身方法开始以“气”字统帅并作为招牌。从此,人们便对“气”关注起来,并围绕着“气”引起了许多争论和疑问,麻烦不断产生。由于对“气”的认识不同,有人误解了气

简介：翻转课堂模式（theflippedclassroommodel,FCM）,又名反转课堂,是一种将传统教学过程“翻转”的新型教学方式.传统教学过程通常包括知识传授和知识内化两个阶段：知识传授由教师课堂讲授完成,知识内化则需要学生在课后通过作业、操作或者实践来完成[1].翻转课堂模式将传统的学习过程翻转过来,让学习者在课外时间完成针对知识点的自主学习,课堂时间用于完成练习、汇报讨论、答疑解惑.近几年翻转课堂教学模式逐渐在国外流行起来,这一教学模式在我国还处在起步阶段[2-3].与传统的教学模式老师在课堂上授课,学生回家做作业不同,“翻转课堂”将传统教学流程予以调整,由“教-学”模式变成“学-教”模式.中医学是一门实践性极强的应用学科,中医临床思维的建立是针对具体的病证“求本”的过程,而这一过程思维模式的建立则需要中医临床基础学科教学中注重强化中医思辨能力.中医临床基础学科由伤寒、金匮、湿病三个专业组合而成,是最具中医本体特色的中医骨干学科,处于深化基础理论、引领进入临床的重要地位,只有学而深思善辨,才能用而灵活变通.“翻转课堂”引入中医课堂,对于激发学生自主学习,提升学习质量与思辨能力大有裨益.笔者以伤寒学引入“翻转课堂”教学为例,对中医临床基础学科“学-教”模式的构建作初步的探讨.

简介：【摘要】目的：研究微课结合案例教学法用于心血管内科临床护理带教的价值。方法：2021年1月-11月在本院心血管内科中实习的护生50名，随机均分2组。研究组采取微课结合案例教学法，对照组采取传统教学模式。对比考核成绩等指标。结果：针对实践操作和基础理论考核成绩，研究组依次是（86.37±3.69）分、（94.16±2.57）分，优于对照组（74.95±4.82）分、（85.34±5.12）分，P＜0.05。针对满意度，研究组100.0%，比对照组84.0%高，P＜0.05。结论：于心血管内科临床护理带教中联用微课和案例教学法，利于考核成绩的提升，及教学满意度的改善。

简介：夏季，天气炎热，病菌活跃却又充满敌意，季节与健康的关系极为密切。如稍不注意，很可能被它们袭击。尤其女性朋友，特殊的生理结构与爱美的天性，更应注重夏季的保健。健康一夏，做个漂亮女人!

简介：人就象一个大气机,看不见、摸不着,却又感觉得到、意会得了,从大到小、从老到少一直不断地运行,有呱呱坠地的生命之气,有茁壮成长的旺盛之气,有峰回路转的变化之气,有修身养气的调理之气,还有一命归西的弥留之气……这个气,那可是变幻莫测、气象万千啊。要认识气,还是要多点角度和视野。老话说的人争一口气,佛争一柱香,讲的是人的心气,也可以说是一种欲念。

简介：8月29日，在2011年韩国大邱田径世锦赛的男子110米栏决赛中，对于伤愈复出、迫切想要重新证明自己的刘翔来讲，无疑是最好的机会。本来，他有望获得金牌，然而在最后两个栏架已呈超越之势的刘翔由于罗伯斯犯规，在罗伯斯金牌被取消的情况下获得了第二名。

简介：正月初一这天是雨水的节气，果真，过了几天北京难得的下雪了。瑞雪兆丰年，不久就是莲草萌发的时节。窗前，端着一碗温暖的莲子粥，让人想起莲的一生……时近9月．天气渐渐爽朗，晨暮之时已有丝丝凉意。这样的好天气，最适宜出去走走。

简介：曾经看过一则故事,内容是这样的：一位住在山中茅屋候船行的禅师。有一天趁夜色到林

简介：回望古代丝绸之路，中医药既是对外交流与合作的重要内容，也是传播中华文明的重要载体。在国家大力推进“一带一路”建设的背景下，要充分发挥政策支持、文化交流、利益共享的优势，并通过推动中医药国际贸易转型升级、增进中医药文化国际认同、建立中医药服务国际标准体系、强化中医药国际知识产权保护、加强中医药文化传播人才培养等措施，进一步拓宽中医药对外传播路径。

简介：史记中曾有这样的描述：“乐者，心之动也。耳乐钟磬，为之调协八音以荡其心。”

简介：道是没有心的，大自然的春生夏长、秋收冬藏，都是没有感情的。春天长养万物，不是因为大道对万物有情；秋天萧杀万物，不是因为大道对万物有恨。这都是道。

简介：孙思邈是唐代著名的中医药学家，寿超百岁，是古代有名的老寿星。在他所著《千金要方》和“千金翼方”中，有很多饮食保健方面的论述，至今仍值得我们借鉴。

简介：近百年来对于中医“我是谁”、“我从何处来”，学术界其说不一。除了学术的偏见外，民族文化虚无主义的羁绊不容低估。其实，中医与西医一样，各自都包含着科学、技术、经验三个方面的内容。而基础理论是各自的科学部分；技术与经验皆从属于各自的科学原理之下。因此研究中医科学、软科学，必须立足于中医基础理论，首先思考“我是谁”、“我从何处来”的问题。

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