简介：摘要网络科技改变了人们的生产方式，影响了人们的生活方式与思维方式，同时也给高校思想政治教育工作带来了很大的影响。为此，必须正视网络科技所带来的挑战和机遇，创新思政课教学的内容与方法，提高大学生思想政治教育的实效性。

简介：摘要在经济发展越来越迅速的今天，高等教育当中为了更加贴近社会需要，为了让学子们更好的适应社会，也为了随时代变化来调节教学内容和课程设置，就业的教育已经是非常重要的一种教学方向和教学内容。在高校的教学课程当中，就有专门以就业教育为主要内容的课程设置，然而在就业教育的教学思想普行和发展的过程当中，也存在着各式各样的问题，如果单将一门就业教育课程作为就业教育来推行就有一定的局限性，所以就业教育不应该局限于一种课程当中，应该融入到高等教学当中的整个教学内容。特别是当前大学生就业问题，创新创业教育融入思政教学中，能够探索出一个全新的就业问题解决方案。从创新创业教育融入思政教学的可行性着手，提出创新创业教育融入思政教学的策略与途径。

简介：摘要在经济发展越来越迅速的今天，高等教育当中为了更加贴近社会需要，为了让学子们更好的适应社会，也为了随时代变化来调节教学内容和课程设置，就业的教育已经是非常重要的一种教学方向和教学内容。在高校的教学课程当中，就有专门以就业教育为主要内容的课程设置，然而在就业教育的教学思想普行和发展的过程当中，也存在着各式各样的问题，如果单将一门就业教育课程作为就业教育来推行就有一定的局限性，所以就业教育不应该局限于一种课程当中，应该融入到高等教学当中的整个教学内容。特别是当前大学生就业问题，创新创业教育融入思政教学中，能够探索出一个全新的就业问题解决方案。从创新创业教育融入思政教学的可行性着手，提出创新创业教育融入思政教学的策略与途径。

简介：摘要自1972年邦交正常化以来，中日关系一直处于较平和的状态，但是小泉执政时期两国关系出现了“政冷经热”的特殊现象，因此值得做进一步研究。本文从自由主义理论角度入手，做出分析假设，试图解答这一现象的原因，并对未来中日关系走向做出预测。

简介：

简介：主体间性教学模式与思想政治理论课（以下简称“思政课”）的有效探索，是提高思政课教学实效性的重要途径。本文通过实证研究，以高职学生作为研究对象，深入了解高职学生对思政课教学的现实感受和整体体验，实现主体间性教学模式与高职院校思政课教学的契合。

简介：国务院决定2005年11月1日进行全国1％人口抽样调查，这是继第五次全国人口普查后又一次重大的国情国力调查。主要目的是要摸清2000年以来，国家和各省以及各地人口数量、素质、结构、分布、就业、居住环境、生活水平等方面的变化情况，研究未来人口发展趋势，为科学制定国民经济和社会发展“十一五”计划和长远规划提供依据，为政府制定宏观政策提供全面的人口基础信息。