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  • 简介:摘要:“天下大事,必做于细”,教育学生更是“十年树木、百年树人”,道德与法治课是初中阶段的思想政治理论课,是立德树人的专业课,要充分发挥这门学科课堂教育的功能,须慢功细作,引导学生扣好人生的第一粒扣子。

  • 标签: 细节 课堂精彩
  • 简介:<正>我写的剧本是一个有关保护野生动物的儿童剧,其中有一个细节是这样的:某自然保护区内,母猴子正带着小猴子自由地玩耍。突然,一个偷猎者出现,将猎枪对准了母子俩。母猴发现枪后立刻大叫一声,然后带着孩子迅速逃离。这时枪声响起,

  • 标签: 小猴 摇摇头 不知道 在黑暗中 女演员 《世界报》
  • 简介:细节是一件微妙的事。一张一尘不染的茶几,一幅挂在书房里相得益彰的画作,一株得了光热肆意将枝条伸入屋宇门窗的杜鹃,抑或只是一件褪了色仅余一点儿暗红的漆器……细节有如一只安在房门上的猫眼,不动声色地泄露着这个世界的秘密。每次坐地铁,总能遇到形形色色的人和事。正赶上上班小高峰,我倚在门边,对面是一对正在说话的男女。男人个子比女人稍矮,发际线已经后退,腰围倒是声势如虎。女人虽韶华不再,细看,略施粉黛的五官甚是精致,妙龄时候想必也是个可人的女子。

  • 标签: 相得益彰 女人 秘密
  • 简介:习作要求写一写生活的启示'在生活中,有哪些事情曾经给你以启发?从中选择一件写下来,注意把事情的经过讲清楚,把得到的启示说明白。'同学们,这样的作文,你们敢不敢来挑战?好,愿意接受挑战的同学,跟着赵老师来闯关吧。第第1关:选择素材闯关提示:回忆生活中给你以启发的事。闯关攻略(心中已有素材的同学,飘过,直接进入第二关):1.交作业,搞卫生,铅笔掉地上了,本子找不到了;穿的衣服,吃的食物,玩的游戏……都可以成为你的素材。

  • 标签: 细节 游戏 食物 挑战 同学 素材
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  • 作者: 林龙伟
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第35期
  • 机构:《语文新课程标准》中的“课程目标”要求学生“能调动自己的语言积累,推敲、锤炼语言,表达力求准确、鲜明、生动”。在作文中,为了使人物个性更加鲜明,人物形象更加丰满,文章更加生动真实,就应该学会巧妙运用细节描写。李准说:“没有细节就不可能有艺术作品。”细节是构成艺术作品的细胞,正是一个个鲜活生动的细节为艺术作品的生命增添了不朽的魅力。因此,我平时训练学生写作的时候,总是要求学生注重细节描写。怎样才能让学生写出生动逼真的细节来呢?我的做法是:
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  • 简介:摘要细节教学法对提高化学课堂教学质量和效率来说有着非常大的作用,为此,如何将细节教学的运用贯穿整个化学教学中,加深学生对化学知识的记忆,就成为了现今初中化学教学中亟待解决的问题。本文通过列举在化学教学中运用细节教学的具体例子,对二者结合的各个教学环节都进行了阐述分析,以期在初中化学教学中能够更好地对细节教学进行运用。

  • 标签: 初中化学实验细节
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  • 简介:身为教研员,日常听课、参加评课的机会比较多。近半年来陆续听了九节关于细节描写的写作指导课,这些课有初中有高中,虽属不同学段、不同层次或不同类型(有随堂课、市区公开课、省级示范观摩课、全国性教学大赛的参评课等),但教学的内容和流程却大同小异。授课教师都是从“什么是细节描写”、“细节描写有什么作用”导入,即所谓“认知”过程。

  • 标签: 细节描写 训练 教学大赛 写作指导课 授课教师 “认知”
  • 简介:摘要细节决定成败,细节同样成就精彩。小学科学课堂,是促使小学生发展问题意识,激发其学习主动性,展开探究式学习的重要方式,对学生的发展具有重要积极作用。然而,受传统教学观念影响,在当前的小学实际教学中,小学生已习惯于过去的教学模式,缺乏学习的主动性,对于课堂中的教学细节容易忽略。因此,造成教学效果不佳。尤其是相对较难的学科,学生一旦知识发生疏漏,便产生知识盲区,难以全面理解所学知识,在学习期间便往往有失偏颇。因此,对于小学科学课堂中的教学细节如何完善及实施等问题,需要广大一线教师深入思考。

  • 标签: 小学科学课堂 教学细节 教学实践
  • 简介:摘要:语文教学中,作文教学是非常重要的,同时它也占据着重要的位置。不过现今大部分初中学生在写作记叙文时存有空洞、不实际以及缺乏真情实感等问题,为了帮助学生们解决这些问题,提升他们记叙文写作能力,老师就需要培养学生们的观察能力,让他们从生活入手,去发现细节,然后再结合自身的情感来写出好的记叙文。下面先从细节描写的定义及特征入手,然后再阐述初中记叙文谢姐描写的教学指导。

  • 标签: 初中 记叙文 细节描写
  • 简介:摘要:细节关系到做一件事的成败与否,小学科学课堂是激发小学生研究性学习和训练,主动获取知识的具体形式和方法。小学生长期以来对传统的教学过程比较熟悉,缺乏主动了解知识的意识。灌输型课堂教学导致学生在课堂教学中严重忽视教学重点,难以达到预期的课程目标,并且难度也相对较高。如果学生跳过知识的关键点,将难以理解科学知识的方方面面。会出现断章取义的问题,因此,对小学科学课堂中的教学细节进行思考分析,找到解决方法并实践于课堂是重中之重。

  • 标签: 教学细节 小学科学 复习课
  • 简介:

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  • 简介:是理论课教学语言细节的创造过程,要抓好施教过程中学生学的细节,    三、努力抓好教学过程中的细节    1.抓好备课过程中对细节的设置

  • 标签: 中的细节 教学中的 理论课教学
  • 简介:教学细节是提高课堂教学的灵魂所在,关注学生英语学习中的生活、捕捉瞬间以及课外延伸等细节,是课堂教学充满“活力”“魅力”和“张力”的重要体现。

  • 标签: 英语教学 生活 学习瞬间 课外延伸
  • 简介:摘要:“细节决定成败”。在当前的数学课堂教学中,许多教师能积极关注课堂中的教学细节,但具体操作时其理念和行为之间还存有一些差距。

  • 标签: 教学细节  数学  高效
  • 简介:课堂教学细节,在促进学生发展的价值上“举轻若重”。追求以人的发展为本的现代课堂教学,需要遵循教育教学规律,注重洞察学生心理、深化教学重点、加强合作学习的指导、强化课堂的有效点评以及优美适中的板书等教学细节,充分尊重、爱护学生,回归生命关怀的教育本质,努力使教学合理化、智慧化、精确化,让课堂充满生命的活力与精彩。

  • 标签: 人本课堂 教学细节 生命关怀
  • 简介:摘要课堂教学的每个环节是由一些教学细节组成的,课堂教学的每个细节都将影响着课堂教学的成功与效果,决定着教学的生机与魅力。这就要求教师必须具有处理好教学中的细节的能力。对于一名教师来说,如何把一堂课讲好、讲活,在很大程度上取决于对课堂教学细节的关注。

  • 标签: 课堂教学教学环节细节