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简介：自2014年在上海和浙江试点高考新政,两地以鲜明的政策意图引领改革进程,通过深化课程改革破除基础教育应对传统高考时形成的路径依赖,尊重基层学校在落实高考新政时的教育创新。目前碰到的困境主要是,高考改革呼唤的新做法和学校实际运行的旧模式之争,高考改革育人导向遭遇学生选择利益导向的狙击,高考改革系统设计与项目执行短期博弈的对峙。为此,建议推动高中学校建立与高考新政相适应的育人模式,高考改革从"保障选择权利"向"引领选择结果"转变,加强"育、考、招"的一体化设计,用"教育生态系统重建"的方式来迎接高考新政的落地。

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简介：1997年秋季在山西、江西和天津开始进行的高中课改试验，现已试验一轮。2000年试验范围进一步扩大到10个省市。为了使大家对高中物理试验教材有所了解，下面就教材编写时的一些考虑做一介绍，希望得到批评指正。

简介：“有的作品需要一步一步地缓慢地展现它的深刻品质，有的作品通过果决的表达快速地抓住读者”“有的作品诗意的语言、对细节不厌其烦的描摹，使作品具有相当的感染力”——以上分别是2009年德国作家赫塔·米勒和2011年中国作家莫言获得诺贝尔文学奖颁奖词中的话，用来表达我阅读“天地杯”获奖作品的感受是很恰当的。

简介：摘要：读后续写作为一种全新的高考题型，于2016年10月首次在浙江英语高考卷中亮相，2021年湖北新高考将取消短文改错，增加读后续写。笔者结合教学实践，提出读后续写的备考策略和备考建议。

简介：一、以空间图形为背景的轨迹问题在2004年的高考试题中有一类热点问题--以空间图形为背景的轨迹问题,这类问题情景新颖脱俗,构思巧妙,充分体现了"以能力立意命题"、"多考一点怎样想,少考一点怎样算"的命题原则.

简介：食用本地食物这一风潮如今席卷各地，美国航天航空局（NASA）显然希望宇航员们也不要落伍。该局最近宣布，他们计划在月球上种植水芹、萝卜以及罗勒。

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简介：2017年2月，中国第33次南极科学考察队搭乘的“雪龙”号科考船行驶到南纬78°41′罗斯海水域。这是“雪龙”号在南半球到达的最高纬度，也刷新了全球科学考察船在南极海域到达的最南纪录!多国科学家认为，罗斯海保留着地球最后一个海洋原始生态系统，是最有可能揭示南极生命史的地方，更是研究气候变化对南极乃至全球影响的天然理想实验室。

简介：摘要：随着新高考的全面实施，高三的地理备考工作也面临着内容多、任务重、时间紧、压力大等挑战。而且，选课走班制下的地理备考实效，也直接影响着学生完备认知体系的构建与应考能力的强化。因此，根据新高考需求与导向，教师在落实地理备考时，应以课标、考纲为统领，并做好对各章节、各部分内容定位的研判与分析，以制定出科学、高效、系统的备考规划与策略，将其深度贯通至备考工作开展的方方面面，来促进学生应考能力与综合素养的全面发展。此外，结合学生备考中存在的困惑、疑虑等，教师还需适时就备考的方式与途径予以调控、改进，让学生在紧跟教师指导节奏的基础上投身复习领域，不断提升应考自信，更好应对高考挑战，逐步化解备考压力。以借助科学化、高质量、合理性备考措施的实施，来提升新高考下地理备考实效，助力于学生应考需要的满足。

简介：摘要：本文以高中生物学科为基础，研究高中生物学科的现状、师生对新高考形式的认知等，分析新高考模式对高中生物教学所带来的挑战，并提出可行性的建议与对策，以期在新高考模式下，为高中生物学科教学提供一定的参考与借鉴。

简介：摘要：新高考对高中语文教学提出了更高的要求，高三语文备考中提高学生的学习兴趣，学习效率是值得重视的课题。三届高三复习备考，收获很多。

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简介：摘 要：新高考背景下，高中语文考试标准发生变化，对考生的阅读能力培养提出更高要求。快速阅读能力是高中生的语文应试能力之一，要求学科教学中有效训练学生快速阅读，提升高中生的语文核心素养与高考应试能力。本文主要基于新高考背景阐述语文学科快速阅读的指导策略，希望以下观点可供参考。

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简介：摘要：物理学科的核心素养涵盖较多方面的内容，培养学生科学思维是新课改对物理课程教学提出的重要要求。但就目前来讲，部分物理教师依然向学生机械式灌输知识，导致学生缺乏充足的思考探究空间，不仅无法保证学生的学习效率，也会对学生科学思维的发展造成阻碍。面对这种情况，物理教师要明确科学思维的内涵，以核心素养为导向创新课堂教学策略。