简介: "与国际接轨"是眼下颇为时髦的一种标榜.曾在媒体上看到过这样的言论∶但凡有人(当然不是一般人,而是手中握有这样或那样公共权力的人)声称要"与国际接轨",其结果必定是老百姓荷包里的钱得被多掏出去几张.是这样吗?我说不清.能够说得清的则是,中国人做事,也并非时时、处处"与国际接轨".以全运会颁发体育道德风尚奖为例,好像在奥运会上,就不曾有这么一项内容.……
简介:摘要开展创先争优活动,必须明确新时期共产党员先进性的根本标准和基本要求。1.党员先进性力求主要体现时代特征;2.党员的先进性应该体现在爱岗敬业中;3.党员要充分发挥先锋模范作用。
简介:第一财经·中国企业社会责任榜“仁商”评价体系研思会于8月15日下午在上海环球金融中心举行。据介绍,“责任引领未来·仁商”是“2010第一财经·中国企业社会责任榜(CSR)”活动的年度主题,倡导仁爱天下的和谐商道,寻找中国“仁商”,探求伟大企业之路。本次评选结合第三方评价机构为活动设计的评价体系,
简介:
简介:在最近的一次“茅盾文学奖”评选中,张平以“反腐倡廉”为主题的《抉择》获奖,许多人对此有不同看法。他们并非对《抉择》这部小说本身有什么反感。揭露官场腐败,哪怕是远不到位、谈不上多么深刻的揭露,也是
简介:在旧书摊上,我搜到一本清朝学官的手书册页,保存的还算好,不厚,十几页薄脆的宣纸,颜色近黄黑。但书法讲究,字是一颗一颗一行一行的,像黑土地上生长着的庄稼苗,几百年的时间了,艺术的枝叶依然发光发亮。册页封面上
简介:互文关系一直是格雷厄姆·斯威夫特小说研究中的焦点之一.本文重新审视了作者在作品中对当代历史文化多元语境的呼应,把研究的重点从与其他个体文本之间的渊源关系移至小说与整个历史文化发展的联系.本文指出既引入历史文本又对其进行质疑解构,是一个各种话语、声音、体裁相互争鸣的动态互文.
简介:王小波(1952-1997)是中国最富创造性的作家之一(摘自百度百科,王小波词条),《黄金时代》是其当之无愧的代表作。作为当代文字辨识度非常高的一名作家,他的写作技法理应具有极大的研究空间和学术价值。然而,当下学界并未给予王小波
简介:批评家对作家作品的理论批评,有些作家在听到批评家对自己的作品的批评意见时,甚至学者型作家钱钟书先生自己也在散文中讽刺批评家说
简介:<正>近年来,重写文学史的呼声很高。本来,文学史作为一门社会学科,总是带有一定的时代色彩的,它理应随着时代的发展而发展。在这个意义上说,重写文学史本是一种正常现象。以中国现代文学史为例,新中国成立四十多年来,它就一直处在不断重写的过程中。如果说,每一次重写都是对原有文学史的继承和发展,那么重写的文学史就有可能逐渐完善而臻于完美。但是,近年提出“重写文学史”的口号并不如此简单。据一些“重写”论者所述,提出这个问题,乃是鉴于现有的现代文学史大都陷入了一种“非科学”的思维模式。也就是说,它们大
简介:摘要新理念下教学实践告诉我们必须建立一种具有“导向”“调控”“激励”功能的课堂教学评价标准。建立适应素质教育的小学语文课堂教学评价标准,必须涵盖如下三方面的内容。
简介:摘要假马克思主义者在立场、观点与方法等方面脱离马克思主义,但却宣称其所坚持的马克思主义才是真正的马克思主义,真假马克思主义阵营针锋相对。二者的对峙关联到社会主义国家意识形态的问题,不能正确区分将会造成理论上的困惑而不利于社会主义事业的发展。本文通过对真假马克思主义的区分,认为实践标准、生产力标准和人民群众的根本利益是辨别真假马克思主义的根本标准、物质标准和价值标准,并最终认为只有实践着的马克思主义才是真正的马克思主义。
简介:摘要现行刑法第17条第2款规定“已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。”这与1979年刑法的相关规定相比,在未成年人相对负刑事责任范围的问题上,已经有了很大的变化。但是由于立法的不完善,上述关于相对负刑事责任年龄的规定在司法实践中显现出较大缺陷,没有达到相对负刑事责任立法形式的立法要求,导致立法与司法实践严重脱节。在学理上和司法实务中产生了重大的分歧。
简介:初中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的;对数学的兴趣和爱好,对数学知识的接受能力的差异也是客观存在的,继续在教学中采用“一刀切”的教学方法,已根本不符合素质教育的要求。“分层次教学”是一种符合因材施教原则的教学方法,它能面向全体学生,为学生的全面发展创造条件,有利于学生数学素质的普遍提高。本文结合自己的教学实践和探究,从几方面阐述“分层次教学”教学法的概况。
简介:2017年3月,国务院办公厅转发了原文化部、工业和信息化部、财政部制定的《中国传统工艺振兴计划》。该计划虽然提出了到2020年的一系列目标和任务.但是并没有明确描述传统工艺振兴的终极样态。在振兴中国传统工艺的过程中,为了更清楚地知道传统工艺行业应该往哪个方向转型以及如何转型.有必要进一步明确传统工艺振兴的目标和标准。
简介:摘要外语教学是以实际应用为最终目标的教学过程。教学的核心是以连贯系统的学习提升学生的“听、说、读、写”能力。传统教学以成绩作为考核标准,这无形中弱化了“听”与“说”的训练。枯燥的教学方法也抑制了学生的学习热情。本文以外研版九年级英语(上)Module7Uint1为例,就教育预设生成加以分析。
简介:20世纪的中国,是一个转型的时代。20世纪中国文学理论走过的历程,从总体上可以说是一个现代转型与发展的历史过程。在引进和吸收西方文论的基础上,中国文学批评理论所建立的多样动态的理论结构,给新时期的中国文学带来了勃勃生机,也使得中国文学理论呈现出空前的繁荣与昌盛。新时期的文学评论家利用中西合璧的文学理论,对中国古代文学、现当代文学、外国文学作品从不同角度进行了阐释与解读,取得了丰硕的成果。
简介:颜色词在汉语中占重要位置,通过对HSK动态作文语料库中颜色词偏误的分析,可看出错字和错词是最主要的偏误类型,从而导致了书写错误、意义理解错误、语法使用错误、文化错误等问题,因此在教学过程中,应当注重对颜色词的意义、语法、文化的讲解,使学生认识到汉语颜色词的独特内涵,以达到正确使用的目的。
体育道德风尚奖的标准
浅谈新时期党员先进性的标准
探寻企业社会责任的“仁商”标准
编制高校实验室装备标准的思考
亟需确立通俗文学批评标准
抽象的是非标准是垂死的
数字媒介背景下的动态平面设计课程教学设计
格雷厄姆·斯威夫特小说《洼地》的动态互文研究
均衡视角·动态叙事·纯净语言——《黄金时代》笔法特点浅析
谈当前文学批评的规范与标准
不能用纯审美标准重写文学史
新理念下语文教学评价标准探讨
试论真假马克思主义的辨别标准
相对刑事责任年龄刑事责任之标准
新课程标准下初中数学分层教学
振兴中国传统工艺的目标和标准
外研版九年级教学预设与动态生成研究
当代文学批评的语言学转向及动态研究
基于HSK动态作文语料库的颜色词偏误分析