简介:
简介:语言是一门艺术,不是随便可以学好的,学汉语如此,学习英语更是如此。但是如果教学得法,便可事半功倍。要取得这样的好效果,趣味教学可以说是一种好方法。本文主要从师生关系、学习环境、教学方法及课内外相结合方面论述引导中学生对英语的学习兴趣。
简介:摘要本文结合学生管理工作实践,对当前中职学生管理工作进行了一些探索和思考,阐述了中职生管理工作中的一些创新观点。
简介:内容摘要生成性课堂教学要求教师善于把握课堂上各类生成性资源,更好地激发学生学习潜能,从而达到预期的教学目标。本文以实际教学为例,从课前、课中、课后三方面初步探讨了教师如何进行生成性教学来拓展学生思维,促进学生发展。
简介:如何在数学课堂教学中紧密联系生活实际、探索数学知识的应用价值、培养小学生的实践能力呢?数学知识从生活中来,数学知识到生活中去,培养学生的数学实践操作能力,以实践操作有利于促进学生自主学习,以实践操作有利于促进学生自主学习。
简介:和声学是作曲技术理论中十分重要的基础课程,本文探讨了课后和声应用能力的培养问题。
简介:小学数学教学过程中“读”是很重要的一个环节,通过读能培养学生良好的学习习惯,能增强数学语言的理解力,提高数学语言的表达能力,从而有效地促进学生数学语言水平的发展。本文对小学生数学误读的原因进行了分析并提出了相应的解决措施。
简介:体育教学中学生都要承受不同程度的生理负荷和心理负荷,但体育老师往往忽视学生的心理负荷诸问题,学生的心理负荷将会直接影响体育课的质量和效果,本文就如何调节学生在体育课中的各种心理负荷,提出个人观点。
简介:摘要本文从六个方面探索培养职业中专机械专业学生专业技能培养的方法和途径,提高学生的专业操作技能,满足企业的人才需求。
简介:教育要了解学生,走进学生的心灵;教育要将智慧融入学生的生命,提升学生的生命价值,去点化和感悟学生,把教育的对象变成自己教育自己的主体,开展以人为本的素质教育,完善自我。本文从榜样示范,召感导向;养成教育,持之以恒;科学评价,表彰奖励三个方面论述了如何培养学生自我教育与自我管理的方法。
简介:教师的主要职责是教学生做人,而学会做人的核心是学会爱。老师身体力行的爱学生,让学生在爱的氛围中体会、理解爱,从而学会爱,传播爱,让人间充满爱,让社会美好和谐。
简介:培养具有英语自主学习能力的大学生是社会发展对现代教育提出的要求,是当今大学英语教学面临的一大课题。培养大学生的英语自主学习能力,要培养学生自主学习的意识和动机,帮助学生掌握自主学习的方法、策略,建立有利于学生自主学习的教学模式。
简介:近些年来,理论界的部分学者不大谈文学的本质问题,而是回避或否认文学的本质问题,然而本质问题却依然存在。对文学本质的不同看法,不仅在一定程度上决定着文学理论的基本走向,而且决定着文学理论的具体内容。因此,在对文学本质的看法日益模糊、混乱的今天,重新探讨文学的本质问题,意义十分重大。
简介:摘要玻璃幕墙作为现代化建筑的主要围护结构之一,其设计首先要满足建筑美学和建筑功能的要求,同时要更多的考虑热工设计,遵从环保与节能的设计原则。务必要兼顾安全性、经济性、适用性、科学性原则,做到对材料节能、构造节能、遮阳节能、智能化节能等各方面的统筹兼顾,合理选择节能型材料,并根据工程设计情况采取针对性的构造方法,同时搭配行之有效的智能化手段,提高保温效果,降低取暖能耗,只有这样,才能实现玻璃幕墙节能效果的最大化,将建筑能耗压缩到最低水平。
浅谈小学生数学实践能力的培养
探讨激发中学生学习英语的兴趣
用爱感化学生——浅谈“后进”班级教育
也谈中职学生管理工作创新
构建生成性课堂,促进学生主动发展
浅谈小学生数学教学与实践操作
如何在小学数学教学中发展学生智力
浅议课后学生和声应用能力的培养
小学生数学误读原因及措施解析
高校学生英语自主学习能力的培养-
如何提高大学生的就业能力
体育教学中如何调节学生心理负荷
机械专业学生专业技能培养方法探索
如何指导小学生对诗文的背诵
试析学生自我教育与自我管理
教育学生学会爱——班主任手札
利用初中物理实验培养学生发散思维
浅议大学生自主学习能力的培养
探讨文学的本质问题
玻璃幕墙节能问题研究