简介：在全球可持续发展各项数值即将来到临界点之际,在各项社会问题已成为我们不快乐之源的时候,唯有我们每个人都行动起来,才能夺回构建可持续未来的主动权。

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简介：仔细研读《语文课程标准》，不难发现，新课程的改革。更进一步提倡解放思想，树立主体教育观念，力主将学习的“主动权”还于学生，让学生切切实实成为学习的主人。因此，面对改革，教师走下讲台，打破陈规，让学生自主、探索、学会学习实在是迫在眉睫，但是，要使自主学习真正发挥实效，避免流于形式，必须要有切实可行的举措。

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简介：一提到休息，绝大多数人都会理解为睡个觉、玩一会儿或者坐下来歇歇。而且似乎大家都有一个错误的观念：只有累了，才需要休息。而近几年，生物钟养生法则带来一个全新的概念，那就是用“主动休息”取代传统的“消极休息”，在还不太累的时候就要给身体充电，这对健康是非常重要的。

简介：注册监理工程师、注册造价工程师、一级总监、某国际工程咨询有限公司副总经理，这一系列闪亮的头衔让我对面前坐着的这位年轻人油然而生敬意。小林刚刚30出头，就在北京建筑监理行业赫赫有名的一家公司做到高级管理者的位置。

简介：学生不仅仅是一个学习者，更是作为一个完整意义上的生命去体验和创造。学习知识对于学生来说，是需要调动自身的生活体验全身心地参与和创造的过程，为此要不断增加自己的生活体验，获得丰富的成果体验，并使之成为自己生命结构中的重要组成部分，从而提升生命的质量。让学生主动参与探究学习。产生探究的欲望，很大程度上取决于教师的创设情景激趣导入。而促使学生能够更主动地进行探究学习，树立探究的信心，

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简介：摘要随着我国教育体制和新课标的要求不断进行改革，目前我国教育工作的主要内容是对学生进行素质教育，教育工作的出发点主要是以学生的学习为主，引导学生学会学习，同时帮助学生全面发展，以促成他们终身学习的目的。因此，教师就要依据新课改的要求，不断探索新的教学理念和教学方法，提高教学质量。

简介：摘要学生是语文学习的主人。本文从字词的解决、目标确定、方法选择、评价调控、活动组织等方面来探讨了学生自主作用的发挥，让学生能主动发展。

简介：高等教育要适应经济增长方式由粗放型向集约型转变，首要的是要树立科学的发展观、建设观。高等教育要发展，既要适应社会需要、经济发展与科技进步，又要科学定位。本文论述了“科学定位”的依据、内涵，并为高等学校建设发展提供了“主动适应，科学定位”的理论与实践。

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简介：噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音,通常所说的噪声污染都是人为原因造成的。生活中,总有些你不想听到的声音,这也便是从生理学角度所言的噪声。一般室内正常的谈话声为40~60dB,而分贝数提高到60~70dB时,人们就会觉得吵闹。当分贝数达到70~90dB时,声音便变得很吵,此时听觉神经细胞会遭到破坏。

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简介：我是一个五岁孩子的父亲，我一向对孩子要求很严格。每当发现孩子做错事，我都会严厉地斥责孩子。我不希望孩子从小被惯坏。可是有好几次，事后才发现是我弄错冤枉了孩子。孩子虽不服气，但慑于我的威严，

简介：前两天晚上，我和朋友散步，走到一个书报摊前，朋友买了一份报纸，很礼貌地跟那位报贩道谢，而那报贩却置若罔闻。