简介：摘要作为传统的电力行业，如何把“互联网＋”的思维引入电力服务营销，也成为电力从业人员必须且必然要考虑的内容。本文针对互联网+时代下的电力服务营销就行了探讨。

简介：随着“互联网＋”时代的到来，它给教育改革与发展带来了新的机遇。它打破了时空边界、生活边界、学习边界，让教师和学生可以随时随地接收并利用大量有用信息为教学服务，把教育通过网络让学校、社会、家庭以一种全新的方式紧密联系在一起。互联网改变传统的教育方式，改变了学生的学习方式，也改变了教师、学生的成长方式和家长的教育方式。

简介：如今互联网对人们的工作、生活、社交、健康等等方面的影响，以超乎想象的方式和速度迅猛发展，目前全球范围已经实现网络互联、信息互通，世界真正变成了地球村。全球网民已达30亿，普及率40％，我国互联网经过20多年的发展，2014年中国移动互联网用户已有8．72亿，12亿手机用户，5亿微博、微信用户，日信息发送量超过200亿条。全球互联网公司十强中我国就有4家，我国已成为名副其实的互联网大国。

简介：整改过渡期之后将迎来具体执行期。有些平台会选择主动退出互金行业,或者选择转型。由于行业竞争加剧,也会导致一些平台相继倒闭2016年是互联网金融行业具有转折意义的一年。行业监管政策密集落地,金融科技创新方兴未艾,经历了行业洗牌到渐入佳境,2017年将成为互联网金融走向成熟发展的新起点。近年来,互联网金融勃兴,给新兴金融业态的发展注入了强劲的动力,

简介：通过整合在线学习与线下教育等资源，为全体国民提供更有质量、更加公平、更为有用、更可持续的教育或学习服务，将成为衡量人力资源开发水平的重要尺度。一、两个世纪交替之下的教育和学习从20世纪70年代到21世纪初，差不多每10年就有一次和教育相关的革命性变化。

简介：中国的工商业语境已进入“互联网＋”时代，国学经典的琅琅书声却比以往更加响亮。然而源远流长枝繁叶茂之际，国学却依然面临“儿童相见不相识”的时代窘境。比如，“不求甚解”的诵读是否适用于新媒体的当代背景？传统的内容是否有不同的演绎和承载方式？

简介：互联网的蓬勃发展为传统行业提供了诸多发展思路,而两者结合也创造出新的发展生态。对于传统行业之一的航空业,在＂互联网＋＂的热潮下,营销体系和营销思路都面临着机遇和挑战。＂互联网＋＂的概念首次提出是在2012年,＂互联网＋＂就是＂互联网＋各个传统行业＂,利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态。对于民航营销而言,＂互联网＋＂的影响也绝不仅仅是通过网络进行销售,把互联网作为一种渠道和营销手段这么简单,它所带来的是对整个行业的革新。

简介：随着互联网时代的到来,各行各业都产生了翻天覆地的变化,对于招聘这一环节来说,也顺应时代,进行了专业性的革新,在保留原有传统招聘渠道的同时,开辟了网络招聘渠道。网络招聘,作为新生事物有巨大的生命力,具有其优势,并且已经为广大公司所采用,但是网络招聘也存在着许多不足,比如网络安全等问题。本文拟就网络招聘作一些探讨和分析。

简介：从一般等价物诞生开始,人们便给＂交换＂注入了更多个人私利的成分,从而＂交换＂变为了＂交易＂,并有了商品的概念。后来,商品种类不断增加,工业革命打破了商品价值和必要劳动时间的长久平衡,使＂人才＂可以在同等劳动时间内获得更多回报。交通工具和物流的发展使人们可以接触到越来越多种类的商品,随着商品的远播,渠道和代理机制产生,而这一切生产只围绕着消费者的一个动作展开--消费。

简介：谁锁定终端，谁拥有财富。终端是移动互联网产业链上距离用户最近的环节，是影响用户感知效果的最直接对象，任何环节的价值都将通过终端来得以实现。如果你不能锁定终端，也就意味着你的产品和服务面临无法到达用户的危险。目前，移动终端种类繁多，我们必须抢先锁定最重要的终端；否则，如果不进入Google、苹果、微软等企业的地盘，迟早会被对方干掉。

简介：

简介：摘要：近几年，互联网在各个行业中都得到了广泛关注，这也直接促使群众生产及生活方式发生了显著变化，群众生产效率和生活质量有了明显的改善。将互联网与教育有效结合在一起是现如今教育发展的必然趋势，也是优化教学课堂、构建生动趣味课堂的重要形式，所以本文也就“互联网+”时代初中地理教学展开了探索与实践。

简介：2012年7月21日，北京遭受61年来最强暴雨。这场暴雨在暴露了城市公共道路、排水、交通、电力等硬件缺陷的同时，因灾情而折射出的人性正能量更是让人感动。此外，这场暴雨再一次让我们看到网络力量的强大。当京城各地因积水造成交通瘫痪，政府救援力量尚未到达之时，微博网友纷纷施以援助之手：自发组织“望京人赴机场免费救援”车队，

简介：摘要：随着“互联网+”时代的到来，学校师生在学习、生活和社会交往中越来越依赖网络。德育工作的外部环境和内部结构正面临着前所未有的变化。如何优化和发挥互联网德育实践活动的集成作用，充分发挥互联网创新发展的最新成果与校园德育实践相融合，并形成“互联网+”时代校园德育实践不断优化和创新，是一项重要的工作。

简介：大学教师发展是高等教育的热点“,互联网+”时代的大学教师发展面临着理念滞后、身份尴尬、发展焦虑、体制困境等难题。大家教师应主动适应“互联网+”时代的发展要求,学习借鉴国内外大学教师发展的经验,积极整合国内外MOOC自主学习平台,创新体制机制,盘活“互联网+”时代优质教育教学资源,促进大学教师发展。

简介：互联网改变了信息传递和处理的方式，互联网结合财务，即依托云计算、大数据、移动端和海量存储的基础，将资金内部数据和外部数据相结合，也将满足国资监管部门对企业财务对标工作的要求。在公司组织形态扁平化的趋势下，对企业战略决策提供建议的管理会计不再只是站在三张财务报表后面的角色，而是实时关注市场需求以及平行各部门的具体业务，沿着上下游产业链发现价值。

简介：摘要：语文教学应在师生平等对话的过程中进行。只有对话，才是真正的引导；只有对话，才能走进心灵；只有对话，才能彼此接纳；只有对话，才能相互造就。网络的介入，使传统课堂单一的师生交流变为师生、生生、人机对话三位一体的立体交流，无论是小组合作中口头交流，还是在网络中的异地交流，对培养学生交流能力的作用是不可估量的。

简介：本文在简要梳理教育信息化发展脉络的基础上,归纳了国际教育信息化的发展趋势,分析了教育信息化2.0的背景和未来发展重点,并从教室、教学资源、网络学习空间、教学方法、教学评价和教师发展六个方面提出'互联网+'教学创新的路径走向和趋势展望。

简介：摘要：“互联网 +” 时代的迅猛发展，给小学教育带来了新的契机，把小学教育推向了新的发展阶段。互联网在教学模式、智能化教学、网络化教学、网络评价等多方面深深影响了小学教育，为开展小学创新教育提供了有益的方式和途径。 面对新的教学理念，以及社会各界对高素质技能人才的需求，小学教育教学应对“互联网 +” 时代充分理解，思考教学的思路。本文旨在探索“互联网 +”视域下，如何更好的发展小学教育，构建新的教学体系。

简介：摘要随着互联网的广泛普及，网络营销作为一种全新的销售模式，以其高效、便捷、节约成本的优越性受到企业的青睐。但网络的虚拟性也给消费关系平添几分风险和不确定因素，切实全面的保护网络消费者权益已成为网络交易的当务之急。本文旨在探讨互联网时代诚信营销的建设，及其存在问题和解决方法的研究。首先阐述互联网时代诚信营销建设存在的问题，然后阐述互联网时代企业诚信营销建设的解决措施，最后阐述诚信对于网络营销的价值。