简介：儿童口腔临床治疗的根本目的在于使儿童保持完整的乳牙列,进而建立正常的恒牙列。儿童期的咬合紊乱不仅可影响儿童的口腔功能,妨碍牙齿及牙周组织的健康,还可影响口腔颌面软硬组织正常发育、颜面美观和心理健康。因此,目前对儿童时期咬合异常的早期矫治越来越受到国内外学者及儿童牙医的重视,本文就儿童期常见的乳牙列前牙反、乳牙列后牙反及混合牙列期的个别恒牙反早期矫治的临床应用做一介绍。

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简介：延时自我认知是在当前情境下个体对过去情境中有关自我的信息进行有效识别，是个体对过去自我的认知。本研究采用横向研究与纵向研究结合的方式，通过情境实验对31～42个月的早期儿童延时自我认知发生问题进行考察。结果表明：37—39个月是儿童延时自我认知发生的重要年龄，儿童延时自我认知发生的具体年龄为38个月；儿童延时自我认知的发生年龄不存在显著的性别差异。成人可以通过引导儿童的“看”和“听”，多给儿童反馈，使其意识到自我的发展变化；应促进儿童与同伴交往，学会与他人友好相处；应不断提高亲子互动的积极性与生动性，促进儿童自我认知能力的发展。

简介：儿童孤独症是一种发生于儿童早期的、严重的全面发育障碍。严重影响着儿童的身心健康,并可能造成患儿终生残疾。有报道,60%左右的患儿存在严重残疾,需要终生照顾。这不仅给家长造成极大的精神痛苦及经济压力,也严重影响着患儿的生存质量。因此,尽早发现、诊断儿童孤独症,尽早进行治疗干

简介：【摘要】早期阅读是为了激发儿童的阅读兴趣，培养其终身学习的素质。由于儿童早期阅读理论研究总体上滞后于实践的需要，一些教育工作者在学习、贯彻和落实《纲要》的过程中，出现了理解偏差方法不够到位的问题。为此，本文拟从有关早期阅读问题入手，明确早期阅读能力的内涵，探讨早期阅读教育的价值，分析其目前存在的误区及如何有效的开展早期阅读教育。

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简介：早期干预对听力残疾儿童的康复是极其重要的.早期干预可概括为三早,即听力障碍的早期发现与诊断、早期验配助听器和早期进行听觉、言语训练.人类听觉系统的发育自降生后即开始,在3个月之内主要为皮层下脑干各级听觉中枢完成的反射性听觉反应,在3个月以后由于外周及中枢各级听觉系统迅速发育,使有意义的听觉活动得以逐渐发展.

简介：在算术热、识字热、英语热、电脑热……一片儿童早期教育热潮中,早期音乐教育也悄然兴起,日渐引人注目。本文拟从儿童心理发展的角度谈谈对当前早期音乐教育的两点看法。一、音乐具有启智、冶情、教化、感染的巨大功效我们的祖先早就认识到音乐能使人“耳聪目明,血气和平,移风易俗,天下皆宁”（《荀子·乐论》）。孔子最早提出:“兴于诗,立于礼,成于乐。”（《论语·泰伯》）他把“礼、乐、射、御、书、数”并列,音乐作为六大教育内容之一,被看作是兴邦治国,移风易俗的重要措施。现代生理、心理科学的研究成果也证明,音乐具有启智、冶情、教化、感染的巨大功效。

简介：儿童单纯性肥胖是～种生活方式病，它与不健康的生活方式密切相关。以过度营养、运动不足、行为偏差等为特征。其中，进食行为偏差起着重要作用，即不良饮食行为是导致儿童单纯性肥胖发生与发展的主因。

简介：阅读是人的一生获取知识最直接，最有效的途径。虽然阅读对于每个成人来说是再自然不过的事了，但就阅读能力来说却因人而异，不尽相同。美国关于儿童早期阅读的一项调查研究表明：阅读能促进儿童的发展，那些从小就开始倾听、阅读的儿童语言技能发展较陕，而且在日后的发展中语言优势十分明显，对儿童一生的影响作用很大。

简介：【摘要】本文主要以特殊儿童早期语言干预方法探究 为重点进行阐述，首先对特殊儿童语言康复原则进行分析，其次从早期语言能力评估、早期语言能力的训练等两个方面深入说明并探讨，旨在为相关研究提供参考资料。

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简介：摘要:目的:分析儿童保健对儿童早期生长、运动及智力发育的影响。方法:将选取的60例儿童按保健干预方式进行分组，对照组行常规指导，观察组行保健指导。结果:观察组儿童生长、运动、智力发育均优于对照组(P< 0.05) 。结论:开展儿童保健干预有助于儿童生长发育，临床可进行大力推广。

简介：【摘要】目的：分析儿童保健对儿童早期生长、运动及智力发育产生的影响。方法：选择我院2022年9月-2023年8月接收的50例婴幼儿为研究对象，分为对照组与观察组，各组均为25例。对照组实施常规保健，观察组实施儿童保健。结果：在体格发育方面，观察组更明显；NBNA评分方面，观察组具有明显优势；（P<0.05）均为差异显著，有统计学意义。结论：儿童保健对儿童早期生长、运动及智力发育产生的影响较大。