简介:摘要在英语学习过程中,不少同学感到记忆单词的难度大,遗忘率高,逐渐就产生放弃学习英语的想法,特别是农村中学生,他们的基础差、底子薄,针对这样的现状,我们从语音、构词、句子、记忆方法等方面进行了英语词汇教学方法的探索。
简介:摘要语篇教学越来越受到重视,它对词汇教学发挥着重要的意义。本文通过分析词汇教学与语篇学习的内在联系和当前词汇教学存在的误区,结合案例,探讨了语篇教学下的词汇教学活动策略、方法和语篇意识下的词汇教学应注意的问题。
简介:摘要近年来高中教材改革,上海牛津版的高中英语教材词汇量是原来统编教材的3~4倍。面对平时遇到的浩如烟海的英语词汇,学生常常苦于记忆单词效率低,遗忘速度快。笔者集中教学和有效遵循一些词汇的讲授原则,使词汇教学变得卓有成效,从而提高学生学习英语的热情、信心和阅读能力,最终达到提高英语学习成绩的目的。