简介:摘要:目的:在门诊急诊患者的护理中,探析了伤口护理风险管理对其伤口愈合及感染的影响。方法:研究样本为门诊急诊患者,均为2021年1月至2022年1月期间到我院进行医治的,数量:76例,并参照单双号分发法将其分成2个小组,一组为试验组,人数为38例,接受伤口护理风险管理模式,一组为参照组,人数为38例,接受常规护理管理模式。记录小组间临床疗效、护理质量评分等指标数据的差异性。结果:相比于纳入到试验组的38例患者来说,纳入参照组的38例患者的总愈合率更低(P<0.05);统计小组之间护理质量评分时得知:上述指标评分较高的为试验组(P<0.05)。结论:在门诊急诊患者的护理中,伤口护理风险管理的应用价值较高,能使其护理质量和愈合率提升,促进患者的康复,值得应用与推广。
简介:【摘要】目的:分析急诊急救护理模式及饮食指导在门诊输液患者突发事件中应用效果。方法:将40例我院门诊输液发生突发事件患者作为样本,研究开展时间为2018.1——2023.3;样本入组后行规范性分组,给予不同护理模式开展对比分析,分别为对照组(常规护理)、观察组(急诊急救护理模式及饮食指导)。统计组间护理效果的差异性。结果:观察组输液不良事件发生率(5.00%)低于对照组(30.00%);护理满意度(100.00%)高于对照组(80.00%),P<0.05。结论:急诊急救护理模式及饮食指导在门诊输液患者突发事件中应用效果显著。
简介:摘要: 目的:探讨加强门诊护士综合素质的培养,在提升医院护理工作质量中的运用。方法:培训护士敏锐的观察力,加强门诊护士服务意识,增强护士的主人翁意识,转变服务理念,保持与患者良好的沟通。结果:患者的满意度得到了明显的提升。结论:加强门诊护士的综合素质培养,促进了护理的发展,提升了医院形象。
简介:摘要目的探讨门诊护士在门诊健康教育中的作用。方法选取2015年3月-2016年3月在我院门诊诊治的147例患者,随机划分为未接受健康教育组和接受健康教育组,通过解答问题、发学习资料、示范、讨论及教学性解说等方式,并运用随机性教育方法及交谈答疑式教育。对比两组患者对技能教育及知识教育某些项目掌握效果与程度。结果除心理卫生外,其余各项P值均<0.05,差异存有统计学意义。结论健康教育对于门诊患者用药知识、疾病预防与治疗、仪器使用、留取标本、维持治疗饮食、发病时采取体位、肢体功能锻炼、测尿糖及测体温、测血压等均具有很好的帮助效果,而门诊护士在病人及其家属相应健康教育当中具有十分重要的作用。