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  • 简介:文章探讨建设资源节约企业的途径:国企所面对资源问题,结合企业的实际提出通过企业文化建设、激励机制、技术创新、管理创新,以及设计理念创新的途径创建资源节约企业。

  • 标签: 环保 资源 节约 社会责任
  • 简介:摘要文章从“应用本科教育”概念提出的背景出发,分析了“应用本科教育”概念产生分歧的根源,提出“应用人才”是大学本科教育人才培养的主要目标。

  • 标签: 应用型本科教育 应用型人才 培养目标
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  • 简介:摘要本文介绍了GELightSpeedPlus四排CT机的几个常见故障,并提出相应的处理方法。

  • 标签: GE CT 硬盘 故障处理
  • 简介:目的探讨I胆管闭锁的外科治疗以及临床意义。方法2003—2011年,作者收治胆道闭锁患儿98例,其中伴有胆总管闭锁的I胆管闭锁患儿5例,男3例,女2例,年龄62~127d。行胆囊-空肠吻合术2例,肝管-空肠吻合术3例。结果2例胆囊-空肠吻合术患儿退黄时间分别为术后10d和术后17d(退黄标准为总胆红素〈20μmol/L);3例肝管-空肠吻合术患儿退黄时间分别为术后20d、1个月和2个月(退黄标准同前)。术后随访时间1—5年;2例胆囊-空肠吻合术患儿术后未见黄疸反复。3例肝管-空肠胆道重建手术患儿中,1例术后未见黄疸反复,1例术后5个月出现黄疸,诊断为胆管炎,经抗炎治疗后好转;1例反复发作胆管炎最终选择肝移植。结论术中胆道造影是诊断胆道闭锁的金标准;如果术中造影证实为胆总管闭锁,且胆囊与左、右肝管通畅,主张采取胆囊-空肠吻合术。肝管-空肠吻合容易造成吻合口狭窄;过度解剖肝门对于术后恢复不利。

  • 标签: 胆道闭锁/外科学 胆汁淤积 肝内 治疗结果
  • 简介:引言:以任务为中心的语言教学思路是最近20年来交际思想的一种新的发展形态,它把语言应用的基本理念化为具有实践意义的课堂教学方式。以往的英语课堂往往过分重视语法和词汇的讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力的培养。学生学习几年英语下来,只会做一些书面题(如单项选择,阅读理解等),而要他们在实际生活中利用英语做一些事,即使只是问个路,他们竟不知如何表达。这种现象,在以往的学

  • 标签: 课堂教学 任务型教学 学生学习 教学方法 语言运用能力 英语课堂
  • 简介:1、技术开发单位哈尔滨工程大学2、技术简介全景视觉系统利用单视点双曲面反射镜通过CCD成像单元一次成像大于半球视场(360°×180°),一次获取整个场景的目标信息,不再需要为全方位视觉系统配备随动系统,从根本上提高了系统的实时性和可靠性。

  • 标签: 视频监控系统 全景 哈尔滨工程大学 防爆 视觉系统 开发单位
  • 简介:摘要介绍了国内活性石灰窑的发展概况,几种窑的结构和特点。

  • 标签: 活性石灰窑 窑型选择
  • 简介:随着时代的发展和社会的前进,“学习”的含义已经发生了很大变化,特别是学习的主体,从学生扩大到每一个公民。现在要求每个公民都活到老、学到老,终身受教育。本文就如何创建学习社区从多个方面进行了探索和实践。

  • 标签: 学习型社区 开展宣传 精选内容 认真组织 树立先进
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  • 简介:任务语言教学起源于国外,它是交际教学思想下的一种具体的教学思路,主要通过让学生在完成真实或模拟真实任务活动中习得语言。这种教学理念在我国刚刚开始推行不很久,国内英语任务语言教学理念的推行主要以龚亚夫为代表。任务语言教学是目前国际国内较为崇尚的教学方法之一,主要强调语言要在“用中学,学中用”的过程中习得,注重让学生在完成任务的活动中培养学生综合运用语言的能力。

  • 标签: 任务型语言教学 任务 活动
  • 简介:摘要目的分析周围肺癌的影像学特点,探讨其应用价值。方法收集整理自2008年5月至2010年5月本院经临床和病理证实的周围肺癌60例,对其影像学进行回顾性分析。结果本组60例周围肺癌表现为结节状、分叶状肿块,其增强扫描于增强1、2min所有病灶强化最明显,达到峰值。于增强4min后病灶CT至缓慢下降,强化时间密度曲线呈抛物线状。结论熟悉并掌握周围性肺癌的影像学征象是提高周围肺癌诊断率的关键,在利用影像学征象进行肺部周围肺癌的诊断及鉴别时,应结合临床及其他辅助检查全面分析,以防误诊。

  • 标签: 周围型肺癌 X线胸部平片 螺旋CT 诊断
  • 简介:由韩国现代重工的子公司为芬兰ESL航运公司建造的2艘具有DNV(挪威船级社)CE-1A船级标志的加强冰级Supramax干货船,是专门用于全年在波罗地海航行、并适应来自海运市场激烈竞争的新型船舶。

  • 标签: 货船 挪威船级社 航运公司 现代重工 激烈竞争 海运市场
  • 简介:《英语课程标准》倡导任务教学。它是一种以人为本.以应用为动力,以应用为目的、为核心,能体现语言价值的、先进的、有效的教学途径。这种教学途径既能有效地培养学生运用语言的基本能力,又充分体现了教师尊重学生的实际要求,本着以学生为主体,以学生的发展为根本的教育理念,最大限度地发挥学生的主观能动性.切实提高英语学习的效率。

  • 标签: 英语学习 课堂教学 教学途径 主观能动性 课程标准 以人为本
  • 简介:沈阳市沈河区大南二校党支部在创先争优活动中,以创建学习党支部为抓手,以增强学习效果为根本,在组织党员、教师开展学习方法上力争有所创新,做了一些尝试,受到同志们的喜欢与肯定。

  • 标签: 学习型党支部 学习效果 学习方法 沈河区 沈阳市 党员
  • 简介:摘要目的观察自拟前列通解方治疗湿热瘀阻ⅢA慢性前列腺炎的疗效。方法将诊断为慢性前列腺炎的患者61例,按照随机数字表法分为对照组31例、治疗组30例,治疗组给予中药前列通解方,对照组给予塞来昔布胶囊,疗程4周,观察治疗前后患者中医证候、前列腺液常规、NIH-CPSI评分等指标情况,评定临床疗效。结果治疗后中药组中医症状积分、前列腺液白细胞计数等指标的改善明显优于西药组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论自拟前列通解方治疗湿热瘀阻证ⅢA慢性前列腺炎有明显临床疗效。

  • 标签: 前列通解方 ⅢA型慢性前列腺炎 湿热瘀阻型 疗效