简介:随着计算机信息技术手段的介入,传统图书馆工作也在酝酿着一场新的变革,现代化的气息正悄悄渗透到图书文献工作中。如何利用计算机技术和现代通讯技术来变革传统的工作方式,提高工作效率,更好地为教育教学和广大师生服务,已成为中小学图书馆发展的重要课题。
简介:以海南省高校图书馆为例,阐释其依托文献资源、人才资源与技术优势,从国家南海战略的推进、地方文化建设以及科技创新、地方图书阅读推广服务等方面开展社会服务的实践与成效,并在此基础上,思考高校图书馆如何进一步深化与拓展社会服务功能。
简介:个性化信息服务对传统信息服务模式提出了新的挑战,它要求以符合用户兴趣、身份和满足用户特定需求的信息形式为其提供针对性的服务。为促进服务创新,从面向用户的信息服务存在的问题出发,在对个性化信息服务的内涵、特点、要求等基本内容进行阐述的基础上,结合服务科学从服务创新的四个维度,探讨了个性化信息服务的概念、传递、接口及技术创新。
简介:运用互联网大数据文献资源调研和实证分析的方法,对高校图书馆大数据文献数字化阅读推广创新模式进行研究,研究结果可为高校图书馆数字化阅读推广创新模式提供有益的启发、借鉴与参考。
简介:笔者从1995年以来,先后在上海、福建、北京等地教委有关部门的大力支持下,召开了不同规模的中小学图书馆自动管理软件(以下简称软件)展示会及研讨会,征求了不同地区,不同规模的图书馆中的不同层次的人员对软件的意见和需求,结合我国的国情,总结了三年多来从事软件研制的工作经验,提出了我国中小学图书馆自
简介:文章以合肥工业大学校园用户为对象,问卷调查其对图书馆个性化服务的了解、使用及个性化需求情况.同时网络调查安徽省高校图书馆个性化服务开展情况,在总结分析的基础上,提出如下改进策略:深化个性化服务理念,加强个性化服务意识;以用户交互为核心设计,构建功能齐全、集成化程度高的专用个性化服务平台;加强个性化服务的宣传和培训;多方位开展针对个性化服务系统的合作和联盟建设,排除个性化服务工作中产生的干扰和噪音.
简介:蛟河市教育技术装备办公室肩负着全市23所中学、29所中心校、193所村小的“六室”建室、装备、管理工作任务。几年来,坚持“走出一条具有蛟河特色的,自我发展的装备工作新路”的总体工作思路。不等不靠,抓住机遇,利用政策,滚动发展,建设“新三室”,完善“老三室”。调动各方面的积极性,大力推进教育手段现代化的进程,为我市中小学全面实施素质繁育奠定了物质基础。
简介:从优化组织架构、拉近与读者距离、丰富主题活动、与学生组织合作交流等角度介绍武汉大学图书馆阅读推广模式的探索举措和经验,认为高校图书馆应重视阅读推广工作,使阅读推广成为图书馆常态化工作;图书馆还应采用新型方法和手段,从而更好地与90后大学生交流和沟通,并通过多样化主题活动营造阅读氛围,在交流合作中实现图书馆与学生组织的良性互动与合作双赢。
简介:我省于1992年在省教委教育装备部门建立图书情报管理科,1996年成立福建省教委图书馆工作委员会。根据我省中小学图书馆(室)建设起步晚、基础差的情况,几年来,我们重点抓了中小学图书馆(室)的基础建设,在此基础上分步实施现代化管理。在加快我省中小学图书馆(室)现代化管理工作中,我们的做法是:
简介:文章论述了便携式条码数据采集器特点及其在图书采购自动化管理中的应用,进而提出采集器在现购中存在的问题及应对措施。
简介:本文结合《清代御制诗文篇目通检》的编纂实践,从古文体裁和题材的丰富性和多样性,论证古籍索引“因书而异”的传统及其所具有的个性化、灵活性和适用性,探索在继承传统的基础上“定制”与创新。
简介:总结了安徽工业大学图书馆自动化管理和数字化、网络化建设情况,分析了Libsys2000系统的性能,提出了不断提升图书馆现代化水平的思路.
简介:文章运用网络调研和文献分析的方法对美国10所著名艺术院校图书馆进行调研,通过实际案例对其学科化知识服务实践进行梳理与分析,提出发展我国艺术院校图书馆学科化知识服务的具体策略。
简介:论述智能检索技术的基本特点、要求与技术要点。
简介:从广州公共图书馆绘本阅读推广活动的实践出发,通过归纳和总结,探讨绘本阅读推广活动的多元化特点,为更好地开展儿童与青少年阅读推广活动提供参考。
简介:首先从三个方面阐述web2.0环境下网络个性化信息服务的相关内容.重点从网络个性化信息服务提供者、接收和使用者、外部环境三方面对网络个性化信息服务的影响因素进行分析,最后指出网络个性化信息服务的过程中亟待解决的问题并提出应对策略,并展望网络个性化信息服务的发展趋势。
简介:文章针对档案信息资源开发的理论基础、计算机技术的运用对开发工作的影响以及新形势下如何做好档案信息资源开发工作等进行了论述,并在此基础上探讨了文件工作档案工作一体化和图书情报档案一体化的相关理论基础及其对档案信息资源开发的影响和其实施的可行性.
简介:首先分析了数字化管理的内涵,通过对数字化管理中存在的弊端进行分析,进一步探讨了基于资源共享理念下,图书馆数字化管理体系的构建策略。
简介:对立统一规律是马克思主义哲学的基本规律之一,早已成为认识客观物质世界的一般规律和方法论,这一规律也可以用于认识分类主题一体化这一特殊事物,并成为分类主题一体化理论研究的方法论,本文就这个
简介:中学图书馆的基本功能是为师生提供更多、更新的信息:进入21世纪,信息文化的发达,知识经济日益显著,图书馆已成为信息服务的要地,如何有效并以崭新的风格来发挥应有的功能,乃是当代图书馆事业建设发展面临的首要问题。有效应用计算机设备和技术。是图书馆实行自动化的方向。一、图书馆自动化,有助开发人工操作无法有效完成的工作
计算机与中小学图书馆的自动化管理
海南省高校图书馆社会化服务实践与探索
基于服务创新四维度模型的个性化信息服务研究
高校图书馆大数据文献数字化阅读推广创新模式研究
我国中小学图书馆自动化管理软件需求分析
基于用户需求的安徽省高校图书馆个性化服务研究
以“微机室”为龙头大力推进教育手段现代化进程
多元化阅读推广模式的构建——武汉大学图书馆的探索
加快我省中小学图书馆(室)现代化管理的点滴做法
条码数据采集器在图书采购自动化管理中的应用
古籍索引的个性化定制——以《清代御制诗文篇目通检》为例
加快高校图书馆现代化建设步伐,努力为教学科研服务
美国艺术院校图书馆学科化知识服务的实践与启示
从文献线索提供到知识挖掘的跨越——对信息检索智能化的展望
浅述公共图书馆绘本阅读推广模式的多元化特点
web2.0环境下网络个性化信息服务的影响因素研究
新形势下档案信息资源开发以及两个一体化
基于资源共享理念下的图书馆数字化管理体系构建探究
对立统一规律在检索语言中的运用—分类主题一体化
二十一世纪中学图书馆的网络化及其发展趋势