简介:小学时代,是人生的一个重要阶段,是人格及品德形成的雏形阶段,也是人生中最富有绚丽色彩的时代,又是人生走向社会的第一个黄金驿站,如何使孩子的小学生活有一个好的开始,这是小学班主任共同探讨的话题。良好的道德品质是一个人的灵魂,也是一个民族的灵魂。司马光在《资治通鉴》里分析智伯而亡时写道:“才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。”这就突出了德的重要性。所谓“少年若天成,习惯成自然”,可见“德”的培养在古代多么重要。目前公安部门统计分析,青少年犯罪处于明显上升趋势。学习固然重要,基于一个孩子的一生来看,德育工作应该放在教学工作的首位。培养学生健康的心理、情趣及良好的习惯,引导孩子走好人生的第一步至关重要,良好的道德品德能促进孩子将来更好地遵纪守法,这将终身受益匪浅。小学阶段的学生有极大的可塑性,俗话说得好:嫩枝易弯也易直。
简介:摘要教师不好当,班主任更不好当,当班主任是对教师素质和能力的极大考验,当好班主任才能对教育真正的领悟。本文试着深入浅出地分析当好班主任的要领,对年轻教师有所裨益,少走弯路。
简介:摘要学校管理的基础在于班级管理,而班级管理中班主任扮演着十分重要的角色,他的一言一行、一举一动都对学生有着非常重要的影响。因此,作为班主任应该将其工作看作一门学科、一门艺术,用发展的眼光去看待每一位学生,用心去做他们的老师,用心去做他们的朋友,用心去评价他们,最大程度地挖掘学生的潜力,培养他们的个性,用自己的人格魅力去影响他们,使其成为真正对社会有用的人。
简介:摘 要 班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手,也是学校与教师之家沟通的桥梁。班主任工作的好坏,直接决定了职业教育的质量和效果。本文从班主任要坚持言传身教、引导学生树立正确的人生观、价值观和掌握学生违纪时的处理技巧三个方面讨论了新形势下职业教育班主任工作的管理思路。