简介：【论文摘要】根据教材特点与要求以读代写轻松识字；激发学生学习兴趣，提高学生识字效率；根据儿童年龄特点，运用多种活动形式教学识字；在阅读教学中指导学生多阶段反复识字；教会学生在阅读中巩固识字；注重课内外结合，调动家长参与课改的积极性，引导学生在课外识字。

简介：舞蹈是时空表现艺术和动态造型艺术，它以艺术化的人体动作，即通过人体富有协调性、韵律感、审美化的动作、姿势、造型、动作组合和动作过程来表达内心情感，是人类审美意识和情感表达在人体动态形式中的对象化，是舞蹈艺术劳动的具体成果。舞蹈是表演艺术，是人体内在的爱与外在的美神韵的再现，也是天人合一的协奏曲。

简介：摘要结合小学体育的实际和小学体育教学的现状，笔者总结了小学篮球的培养方法，对当前小学篮球现状有借鉴意义。

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简介：碰撞是一个重要的物理模型，但同学们对此模型的认识和理解有些困难，下面对此问题进行讨论．

简介：幼小衔接是整个教育阶段中第一个重要的衔接环节,衔接得成功与否将直接影响到幼儿未来的长远发展,因此受到了关注与重视。所谓"幼小衔接",泛指幼儿进入小学前,家长、学校、幼儿所参与的活动,可视为是为帮助幼儿衔接幼儿园和小学前后学习环境所需付出的准备。幼儿园教育与小学教育是一个系统整体,既有连续性,又有阶段

简介：摘要"概念设计"思想是由著名美籍结构和桥梁工程专家林同炎教授首先提出的一种先进的设计思想，诣在促使建筑师与结构师及设备工程师之间形成一种良好的合作，以创造出优秀的设计作品。本文论述了这种先进的设计思想提出的背景及其主要原理；举出了概念设计和结构设计之间的联系和区别；阐述了概念设计的意义、依据和一般原则；强调了概念设计的重要的作用；并对这种先进思想的应用提出了自己的看法。

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简介：原电池是电化学的重点和难点,也是历届高考的热点之一.为了更好地、全面地学习好原电池一节,下面归纳几点,仅供同学们学习参考.一、原电池组成条件(1)活性不同的两种金属(或金属与非金

简介：无论是鲁迅先生笔下的阿Q,还是《巴黎圣母院》中围观爱斯梅拉达被送上绞刑架的人,抑或是如今满坑满谷的＂吃瓜群众＂,都反映了一种＂看客心态＂。这种心态不为国人所特有,也不单出现在浩瀚历史中,而是＂古今纵横＂,无处不在。这不禁让我们追问：＂看客心态＂到底由何而来？

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简介：一、提高素质，树立威信首先，不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。教师的天职是“传道、授业、解惑”，而学生最不能原谅的就是教师的一知半解。学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，

简介：摘要：受疫情防控的影响，响应国家“停课不停学”的号召，几乎全国各地的大中小学生都启动了线上教学模式，“线上教学”这一概念，应运而生。和往常不同的是，曾经“在线教育”不过是一个互联网时代下的各种对于教育的创新尝试，而现在，却因为延迟开学，而成为了学生、家长、学校、老师对于学习的必要手段。它的优缺点也在这这次“教育防疫战”中凸现出来。

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简介：【摘 要】：班主任是学校教育工作的组织者、实施者和管理者。在小学班级管理过程中班主任起着非常重要的组织作用，班主任与学生的关系，优秀班风的建设，都离不开作为“班集体灵魂”的班主任的责任感和敬业心。

简介：什么是“转换艺术”?所谓的转换艺术,是把语文知识转化成音乐、美术、雕塑、表演等艺术;把枯燥的语文知识变为学生乐于接受的其他艺术,让学生在和谐的艺术享受中接受语文知识;具体讲,可采用以下几种形式.(1)把文学艺术转换为音乐艺术.在学习中,整天“疲劳战术”免不了学生对语文产生厌学情绪,但对于音乐、体育、舞蹈、游戏等则产生浓厚的兴趣.因此,部分语文课文的学习可转化为音乐知识,让学生在音乐气氛中掌握语文知识.例如:六年级语文十一册中的《小音乐家扬科》,十二册中的《塞下曲》、《前出塞》等课文可编一些曲,把课文或古诗中的句子作为歌词,配合演唱来教学.(2)把语言艺术转化为美术.在语文教学中,结合学生喜爱美术,甚至在语文课堂上,也明目张胆地画图.教师如果用生硬的办法,让学生停止作画,就会挫伤学生的尊心,连语文的学习兴趣也失去.如果老师能结合这部分学生的兴趣爱好,把它转化在语文教学中,岂不美哉?例如:小学语文九册中的《晏子使楚》这篇课

简介：从儿童绘画发展的角度出发，专家们把儿童画从幼儿期到少年期分为四个阶段，涂鸦期(2—4岁)，尽兴涂抹，没有具体形象，作为一种游戏玩耍；象征期(4—7岁)，创造自己的符号，有意识阶段，率真的情感，无拘束的想象；高峰期(7—12岁)，对绘画产生浓重的兴趣，