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共 51 个结果

重视历史课的起始教学提高教学质量

作者：袁敏
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第41期
机构：重视历史课的起始教学提高教学质量

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构建和谐师生关系提高语文教学质量

作者：方加平
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第51期
机构：江苏东海县石榴初级中学方加平

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如何提高农村中学信息技术教学质量

作者：左明霞
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第36期
机构：江苏盐城阜宁县板湖初中左明霞

简介：摘要信息技术课是一门集知识和技能于一体、实践性很强的课程,要求学生既要学好理论知识,又要掌握实际操作技能。那么如何在农村现有的条件下上好信息技术课，笔者认为采用适当的教学法是上好本学科的关键所在。
标签：信息技术网络资源教育教学农村

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创建和谐校园与提高教学质量关系探微

作者：王冬云
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第49期
机构：江苏东海县石榴初级中学王冬云

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课堂教学是提高教学质量的有效途径

作者：曾海燕
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第41期
机构：四川省资中县第三中学曾海燕

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以课堂教学为突破提高整体的教育教学质量

作者：张爱琳张金勇
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第43期
机构：学校是培养人才的摇篮，是学生获取知识、培养能力、提高素质的主要阵地。如何利用现有的人力、物力、财力和教学设施、教学环境，尽可能培养较多的人才，尽可能的提高每个学生的素质，使他们成为社会所需的公民，是摆在每个学校面前不容回避的问题。本文从三个方面阐述如何以课堂教学为突破口，提高整体教育教学质量。

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培养兴趣提高质量——初中地理教学点滴

作者：洪卫莲
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第27期
机构：江西省新干三中洪卫莲

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激发初中学生的历史学习兴趣，提高教学质量

作者：杨琳
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第48期
机构：四川大英中学杨琳

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浅谈提高中学语文课堂教学质量的几点体会

作者：周庆礼
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第39期
机构：河南郸城县才源中学周庆礼

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做好数学后进生转化工作全面提高数学教学质量

作者：潘娇丽
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第31期
机构：山东青州市黄楼初中潘娇丽

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构建新课程下关注学生的有效课堂——对《质量守恒定律》的课例分析

作者：陈志刚
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第37期
机构：贵州省贵阳市第三十九中学陈婷

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