简介：8月4日，教育部在武汉召开落实中职国家资助政策及2007年招生任务中部片区座谈会，教育部部长周济表示，中职教育将依靠国家助学金体系和工学结合、顶岗实习方式转向免费教育。今年秋季开学，中央财政和地方财政将安排82亿元中职学校国家助学金，以资助贫困家庭学生完成中职学业。

简介：专业教育和创业教育都是高等教育的重要组成部分,两者各有特点。从创业教育的内涵出发,分析国内外创业教育的典型模式和创业类型,总结高职教育和高职创业教育的特征,将创业教育与专业教育有效融合,构建层次递进、循环往复、适合于高职工科院校的创业教育体系。

简介：湖南省汨罗市玉池山村是汨罗扶贫攻坚的主战场,其生态资源丰富、环境优美、地理位置优越,具有发展乡村生态旅游的巨大优势。针对玉池山村发展乡村旅游基础设施落后、人力资源不足、资金不到位等问题,基于PPT战略,可以从贯彻全域旅游、引进人才技术、完善设施、创新旅游扶贫模式入手,为当地找到发展乡村生态旅游的新模式,打造具有可持续性和推广效益的脱贫模式。

简介：发展农村社区公共服务,优化空间布局,消除乡村过疏化的不利影响.为此,要优先发展乡村交通网络,加紧发展乡村电子信息传输网络,以求虚实相成;继续发展集镇建设,适度发展聚居新村,以作聚散权变;控制发展专门性服务项目,放手发展普遍性服务项目,以成疏密配套.

简介：从初等教育专业人才培养目标改革、课程改革和评价改革几方面论述我院初等教育专业改革体现了高职教育中科学教育与人文教育的融合。

简介：2018年职业教育与继续教育工作总体要求是：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，全面贯彻党的教育方针，落实部党组各项工作部署，按照高质量发展的要求，坚持改革、开放、协同，完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作，办好继续教育，书写新时代职业教育与继续教育奋进之笔。

简介：结合教学实际,探讨了寓数学实验于高职数学课堂的教学方法,旨在激发学生的学习兴趣,培养学生应用数学的能力。

简介：当今高校学生对于高等数学课程的认识偏差导致学习积极性减弱的现象引起了教育者对高校数学教学改革的高度关注。探索如何有效地进行高等数学教学改革,使学生认识到高等数学的应用性是改善学习积极性的有效方式;如何能认识到数学的应用性,结合数学建模的教学方式是我们尝试的有效手段,本文着重探讨了如何进行数学建模与高等数学相结合的教学方式与方法。

简介：根据目前高职教育的培养目标和发展要求，分析了数学建模思想在数学教学中渗透的可行性，举例介绍了数学建模在教学中的渗透方法，并提出了几项应把握的原则。

简介：摘要在素质教育过程中，人格教育是素质教育的重要核心。在教学中，如何达到既教书又育人的目的？这是我们每位政治教师在教学中需要为之努力的方向。因此，我们既要把政治教学当成一门道德教育课、健康人格的修养课和健全人生的实践课，还要把它当作一门充满真善美的情感教育课，使教与学产生和谐共鸣与互动，从而达到提高学生人格境界的目的。作为一名政治教师，要做到在传授理论知识的同时，能把健康人格的教育与政治理论的传授科学地结合起来，从而引导学生从小培养良好的个性心理品质与行为习惯，为健康人格的形成打下良好的基础。

简介：泰国面积51．6万平方公里，海岸线约长2600公里。国内耕地面积2．192亿亩．占国土面积的46％。人口6060万，其中佛教徒占了95％．由于统治者的护持．佛教成为国教。

简介：近年来，许多职业学校在具体的教育教学过程中，只重视对学生进行职业技能培训，忽视甚至放弃对学生人文素质的培养，导致了职高毕业生“就业难”与许多企业“招不上人”的相互矛盾现象屡屡发生，使职业教育面临又一种尴尬局面。

简介：摘要班级德育工作是学校教育的核心。班级教育管理是自由的、开放的。赏析教育是班级德育工作的创新和探索。从赏析教育在班级德育工作中的尝试到形成独特的经验和管理风格，值得推广和深入探索。

简介：摘要素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育，与应试教育相对应。进入21世纪后，素质教育在中职学生中就尤显重要。

简介：教育质量和教育公平问题是当今社会关注的焦点问题。在已经基本实现教育入学机会均等的情况下,人们对高质量教育的需求得不到满足已成为当前教育比较突出的问题。为了更好地提高教育质量,促进教育公平,必须保障地区间、城乡间经济的协调发展,完善相应的教育政策法规、加大政府财政对教育的投入力度、加强教师资源的均衡配置。

简介：摘要美术，作为大学的一门学科，有它独立的完整体系。过去只是单一地把美术锁定在培养艺术家的目的上，其实艺术家和艺术作品是两个完全不同的物质对象，艺术家和艺术作品并不能体现出美术的全部。美术批评具有导向作用，通过结合美术原理进行理性的分析，能使美术不断地呈现出文化品格，从而丰富美术文化、推进人类文化进程。

简介：摘要现代教育关注学生素质，尤其是德育教育更成为素质教育的首要内容。塑造学生良好的道德素质，对于培养学生健全的思想与人格至为关键。通过德育教育让学生具有社会公德意识、职业道德意识和文明行为习惯是教育工作者共同研讨的话题。加强德育教育，使学生遵守公民基本道德规范，诚实守信，敬业爱岗，心中有他人、心中有集体、心中有祖国，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系，达到德育教育的目标。

简介：

简介：创业成为时代宠儿,创业教育被高校列为教学重点之一,就业教育似乎被忽略了,由此引发思考。本文简述就业教育和创业教育的概念演进,通过辨析两者关系,明确两者均属于职业生涯教育的一部分,两者存在内在的统一,可将两者的教育目标及内容、师资、实践等进行衔接,此种衔接将产生积极意义,如促进“创业带动就业”的实现,使受教育者树立正确的择业观念,实现教学资源的高效利用,推动就业创业教育向基础教育普及。

简介：一素质教育是近年来教育界的热门话题。把素质教育作为一个重要的问题来讨论,最初是针对基础教育的“应试教育”提出来的。高等职业教育不属于基础教育,没有“片面追求升学率”的压力,基本上也不存在“应试教育”的问题。那么,还有没有必要提出要加强素质教育呢?回答应该是肯定的。首先,高等职业教育是为各行各业培养高等职业技术人才的,按照党的教育方针,教育的根本任务是培养德、智、体、美、劳诸方面全面发展的劳动者,素质教育的宗旨正是为了全面贯彻党的教育方针,当然适用于高职教育。其次,高职教育虽然不象基础教育那样具有明显的“应试教育”的倾向,但长期以来在职业教育领域普遍存在的“重智轻德”、“重理论轻实践”等倾