简介:【摘要】目的 :为了培养护士的专科知识能力和综合能力,提高护理质量 提高患者的满意度。 方法 :提前准备一份病例,责任组内病人 以专科病人为主,病情较重、症状典型、护理问题较多、能体现专科特色为佳 通过对患者进行从头到脚系统的评估,识别患者存在的异常情况并及时进行干预 [1] 最后由高级责任护士或护士长点评的方法 结果 :提高了护士的专科知识和 临床护理综合能力,提高了护理质量,提高了患者的满意度 结论 : 应用床边综合能力考核提高护士临床护理综合能力是有效可行的
简介:【摘要】目的:探究全程赋能教育在喉癌患者术后护理中的应用效果。方法:选取于2022年11月至2023年11月接受过手术治疗的喉癌患者60例,随机分为对照组和实验组,对照组实行常规护理,实验组实行全程赋能教育,对比两组的吞咽功能和营养状况、生活质量情况。结果:治疗前,两组患者体验功能无差距,治疗后,实验组患者吞咽功能高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理前,无差别;护理后,实验组患者生活质量高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:全程赋能教育在喉癌患者术后的护理中,可以有效促进患者早日恢复吞咽功能,进而提高生活质量,提高患者的满意度。
简介:摘要目的分析在养老机构失能老人照料中采用路径管理模式的临床价值。方法选择某养老机构2018年8月至2019年3月期间收治的62例失能老人,奇偶法将其分为对照组(31例)与观察组(31例),分别采用不同的护理方式,对照组采用常规护理模式,观察组采用路径管理模式,将两组失能老人的照料效果进行对比。结果干预后,观察组老人的HAMA评分(9.34±2.45)分优于对照组(12.87±2.34)分,观察组的GDS评分(9.11±2.12)分优于对照组(12.67±3.11)分,(P<0.05)组间差异性显著,统计学意义存在。结论养老机构失能老人照料中采用路径管理模式效果确切,能够更好的提升失能老人照料效果,安全性较高,可以在老年护理管理中进行推广使用。