简介:目的了解我国医学技术专业高等教育现状、从业人员现状、从业人员职业发展状况,为我国医学技术类专业高等教育规划与发展提供依据。方法采用文献查阅法调查我国医学技术专业高等教育和从业人员现状;通过问卷调查法调查医学技术从业人员职业发展状况。结果①我国医学技术类专业高等教育办学规模小、结构层次偏低、学位体系不完整;②我国医学技术类从业人员整体数量少,学历层次低,高端人才缺乏;③我国医学技术类从业人员在职业定位、学业深造、职称晋升等方面均存在诸多限制。结论应扩大我国医学技术专业高等教育办学规模,提高学历层次,构建多层次、多类型医学技术专业教育体系;专业教育与职业发展应统筹规划、密切配合,为我国医学技术从业人员职业发展提供保障。
简介:摘要目的探讨目前医科院校“遗传咨询”的教学现状及发展策略.方法总结已有教学经验,探讨遗传咨询教育现状;通过分析需要学习遗传咨询的不同人群的特点,提出可行、可发展的普及遗传咨询知识的教学策略.结果医科院校的必选课教育、针对在职人员的短期培训以及高水平国际、国内专题会议的召开,都是在医务工作者中普及遗传咨询的有效手段.结论随着人类遗传学研究的快速发展及其临床遗传服务应用的不断推广,实践中对遗传咨询的需求日益增加.以上几种方法可以在更广泛医务工作者中普及遗传咨询知识.关键词遗传咨询;基因诊断;教学;中图分类号R764文献标识码B文章编号1008-6315(2015)12-1240-011
简介:摘要目的了解某医学院临床专业考研学生焦虑心理现状及严重程度。方法采用随机分组的方法调查200名临床专业和200名其他医学专业学生,SAS量表定量。结果临床医学专业考研学生焦虑发生了100.0%,SAS量表平均得分(86.53±11.75)分,其他医学专业焦虑发生率30.0%。,SAS量表平均得分(75.33±12.85)分,各地区患者得分差异显著(t=6.78,P=0.02),临床专业考研学生得分与国内常模得分比较显著性差异(t=22.22,P=0.00)。结论临床专业学生就业压力本身就大,加之抉择考研面临考试的压力,更容易诱发焦虑情绪,值得高校就业和学生管理部门的密切关注。
简介:摘要目的主要分析雾化吸入布地奈德治疗小儿哮喘的临床应用价值。方法选取我院于2018年1月-2019年3月间收治的150例哮喘患儿,平均将其分为观察组、对照组,其中对照组患儿接受常规治疗,在对照组患儿治疗方法的基础上,观察组患儿接受雾化吸入布地奈德治疗,评价布地奈德的临床应用效果。结果比较两组患儿的症状消失时间,观察组优于对照组,P<0.05;比较两组患儿的肺功能指标情况,观察组优于对照组,P<0.05。结论在小儿哮喘临床治疗阶段,采用雾化吸入布地奈德可以取得满意的治疗效果,因此值得推广。
简介:摘要目的对心肌缺血治疗中尼可地尔的应用价值进行客观评价,进一步分析提升心肌缺血患者预后水平的临床方法.方法采取随机法选择本院2013年10月-2015年10月接收的41例心肌缺血患者(实验组),本组接受尼可地尔片方案治疗;同期选择41例心肌缺血患者(对照组)作为对照,本组接受硝酸异山梨脂片方案治疗,对两组入选患者的临床效果进行客观对比,并评定患者并发症的发生情况.结果本研究所有入选患者都已完成治疗,实验组入选患者有效率95.12%,对照组有效率78.05%;实验组有4例(9.76%)出现并发症,对照组有11例(26.83%)出现并发症,两组对比后发现有差距(P<0.05).结论在心肌缺血治疗中应用尼可地尔片治疗方案取得显著疗效,值得推广.关键词心肌缺血;硝酸异山梨脂片;尼可地尔片;有效率;并发症中图分类号R725文献标识码B文章编号1008-6315(2015)12-0394-02
简介:摘要目的分析布地奈德吸入治疗小儿急性喉炎的护理方式及护理效果。方法选择我院收治的60例小儿急性喉炎患儿作为观察对象,收治时间为2015年1月至2015年10月,采用计算机随机方式将患者分成两组,两组患儿均采用布地奈德进行治疗,分别采用一般护理及细节护理,观察两组小儿急性喉炎患儿治疗后症状缓解时间、家属满意度评分及不良反应发生率。结果对照组不良反应发生率(33.33%)与实验组(10.00%)存在差异,且两组之间对比的症状缓解时间、家属满意度评分存在显著差异(p<0.05),统计学有意义。结论针对布地奈德吸入治疗小儿急性喉炎患儿采用细节护理的效果显著,值得推广。