简介:本文在IEEE/ACM关于计算(Computing)学科本科教学参考计划CC2005(ComputingCurricula2005)指导下,针对我国高校应用型本科计算机专业建设的现状,提出了基于CC2005的计算学科硬件类课程的内容体系改革思路与改革方案,强调原理和实践结合,提高应用能力的培养。
简介:从程序设计类课程的自身特点和实际需求出发,提出引入多层次的案例教学模式,并将其与教学质量评控机制相结合,以Java语言教学为例,详细探讨不同教学案例的设计与教学组织方法。
简介:围绕科技资源需求大厅的功能,提出协同过滤与内容相结合的推荐方法,采用向量相似度计算和聚类的进行需求匹配,能够适应科技资源推荐过程中数据量巨大、数据稀疏、多样化等特点,为待解决需求者推荐合适的资源。
简介:云计算技术目前已在一些商业领域中得到了初步的应用。该文探讨了云计算技术在图书馆中的应用,分析了图书馆应用云计算技术的优缺点。
简介:
简介:试想一下,当你在互联网上费尽"千辛万苦"查找到的资源,正准备用迅雷下载,却发现下载方式只有快车或超级旋风。如果单独为下载一个文件安装快车或超级旋风,显得颇为麻烦,现在使用一个DLL文件就能让迅雷使用快车和超级旋风专用链接。
简介:xplorer2和Windows的资源管理器一模一样的操作方式,但是功能很强大,让你不用学习就可以迅速上手,比TotalCommander用起来更简单。
简介:不知道大家最近有没有注意,很多下载论坛中出现了由16位数字组成的代码。就是这些无规则排列的数列引来众多跟帖,它到底是代表了什么,是接头暗号还是网络新语,想知道答案吗?请你往下看……
简介:翻转课堂正成为国内计算机教育界的改革创新热点。针对在教改初期程序设计翻转课堂的优势没有得到体现的教学实际,文章对仅仅模仿形式的翻转课堂进行反思,指出在医科院校开展程序设计翻转课堂教改应兼顾学生的素质差异、专业要求和课程特点等因素,进而借鉴翻转课堂理念,提出增加医科学生编程训练时间和空间的程序设计课堂教学模式,阐述相应的任务驱动教学策略。
简介:VF课程在三本院校开设得很普及,本文通过分析VF数据库教学的特点及学生的学情,指VF教学改革的相关措施.
简介:日本三菱汽车工业公司日前宣布,将在“2003人与车科技展”会期间(今年5月21日~23日)上展出远程无线通信试验车“iTDION”。据介绍,该车采用了设想用于远程信息服务的远程无线通信技术。
简介:利用教材插图,教学直观、形象,学生学习活泼、有趣,收到较好的教学效果。教师在教学中要根据小学生的生理和心理特点,充分利用插图,帮助学生理解、识记教材内容。
简介:你希望能够自动播放相应的演示文稿吗?例如从第一张自动播放至最后一张,其中不需要点击鼠标进行切换。如果使用PowerPoint,需要进入幻灯片母版或排练时间设置放映时间间隔才能实现,对于初级用户来说,其中的操作相对复杂一些。
简介:针对留学生基础偏弱、数字媒体类课程实践性较强等问题,分析目前面向留学生的数字媒体类课程全英文教学中的矛盾,基于3年的教学实践,探讨以任务驱动为主的启发式教学方法。
简介:针对信息化战争的发展趋势和基础合训类学员的任职需求,以提高学员的综合实践能力和激发学员的学习兴趣为目的,介绍基于AR.Drone四轴飞行器开展飞行器控制软件的合训类本科毕业设计的探索实践。
简介:针对目前软件技术专业中高职专业课程衔接过程中存在的课程设置、课程内容、教学方法等方面的问题,探讨如何采用"能力迭代,模块式结构"课程衔接模式,构建中高职一体化课程体系,并以程序设计课程为例,阐述一体化课程的设计与实施。
简介:针对苏州信息技术服务外包产业人才培养问题,讨论以示范性服务外包教学产业园为依托的高职信息技术服务外包专业群的构建原则。以健雄职业技术学院为例,阐述高职信息技术服务外包专业群的建设和规划,并从人才培养模式、“五嵌入、五阶段”专业群课程体系、信息技术服务外包产业园、产教融合、产学并行实训体系和流程等方面进行论述。
基于CC2005的计算学科硬件类课程教学改革探索
基于层次案例的程序设计类课程教学与质量评控研究
面向科技资源需求的推荐方法研究
云计算与数字资源存储问题分析
Don’trelax不息的运动——开放资源技术
Tips for Internet跨系统资源共享
数字城市信息资源发展思路漫谈
快车、旋风文件资源 迅雷也能下
用xplorer2协助资源管理
保持系统可用资源最大化
巧用Mofile,做个离线资源发布者
借鉴翻转课堂的医科院校程序设计课程教改
论三本院校VF数据库教学改革
利用信息技术服务开拓汽车新市场
小学语文教学应充分利用教材插图
利用WPS演示实现幻灯片的自动播放
面向留学生的数字媒体类课程全英文教学方法探索
基于四轴飞行器的合训类本科毕业设计实践
软件技术专业中高职课程衔接模式的探析
高职信息技术服务外包专业群建设方案