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  • 简介:摘要:在当今教育领域,教学理念的不断演进和变革为教师提供了更广阔的教学视角。学习活动作为一种新兴的教学理念,强调学习是一种积极主动的活动,突出了学生在学习过程中的参与性和主动性。在小学英语教育中,学习活动的应用成为促进学生综合素质发展的一项重要路径。下面通过对学习活动视域下的小学英语单元整体教学实践与研究进行深入探讨,旨在发挥其在提高学生学习兴趣、促进语言技能综合发展以及培养学生综合素质等方面的实际效果。

  • 标签: 学习活动观视 小学英语 单元整体教学 策略
  • 简介:生态诗论中,生态真、生态善、生态美,互为因果、互为条件,它们以真情为纽带,以自然为本原,构成了联系发展的、互惠共生的文化精神生态群的基本要素。本文从生态学的视角,以钟嵘五言品诗为限,以刘勰《文心雕龙·明诗》评诗为例,从生态真、生态善、生态美三个层面对文化精神生态中的生态诗论进行探讨研究。

  • 标签: 明诗 文心雕龙 诗论 诗学观 《诗品》 五言
  • 简介:摘要随着科技的不断进步,创新生态等观念也在飞速的发展、进步,各大企业等在其发展的过程中,基于创新生态的科技管理模式已经受到各个领域、行业的欢迎。创新生态的模式在其中的作用不仅仅是因为其成本低和稳定性,更大的作用是其对企业、科研等带来的推动效果。在文章中,笔者将基于创新生态出发,分析创新生态在科技管理模式应用中存在的优越性,探讨基于创新生态的科技管理模式。

  • 标签: 创新生态观 科技管理模式 重要性
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  • 简介:摘要:随着房地产市场的蓬勃发展,围绕建筑施工、使用的环境资源问题日趋严峻,我们目前所面临的主要问题是建筑物不可再生资源消耗量过大,二氧化碳、悬浮微粒等排放量日益加大,对环境负担较为严重,若不改变这一现状,对于经济社会的和谐稳定发展,自然资源的合理保护和利用,将产生巨大的负面影响。因此,需要在建筑物规划、设计、施工、使用的全过程中引入创新生态,来实现能耗有效降低,资源合理使用,对环境的影响降至最低,同时也保证建筑在使用过程中污染物排放处于可控范围内。本文对创新生态下的建筑节能技术进行分析,以供参考。

  • 标签: 创新生态 建筑节能 技术
  • 简介:摘要不同的生活节奏与生活方式下,对艺术和美的理解可能形成完全不同的认识。这种认知偏差可能会对服装设计师的基本设计理念造成影响。作为时尚界的“掌控者”来说,能够在不同的物质基础视角来审视时尚元素不仅是一种认知,更多的是职业与社会职责的担当。

  • 标签: 褶皱 生态美学观 服装设计
  • 简介:世界是由物质组成的还是意识或上帝的创造物,这一哲学基本问题是贯穿整个人类认识史并争论极为激烈的问题。针对这一问题蒙古先民们也进行过反思并得出截然相反的两种观点:一种观点认为世界是由物质组成的;另一种观点便是创世说.认为世界是“腾格里”(天)或“布儿罕”(佛祖)创造的产物。这种观点主要集中在早期蒙古的神话故事、英雄史诗、图腾崇拜和萨满教当中。我们应发现其中的合理成份并使其运用或服务于今天人们的社会一生态实践活动.以达到古为今用的目的。

  • 标签: 蒙古族 早期创世说 生态观
  • 简介:摘要在新形势下,我们重视能源和环境的保护,深入贯彻可持续发展。建筑物的质量与设计与我们的生活息息相关,在生态文明视域下的建筑设计,使自然和生活融合为一体,创造出更加舒适的生活环境,并且节省资源,减少污染的产生,为我国严峻的环境形势做出了贡献。建筑设计对于建筑来说是重要的,因此,要重视生态文明下的建筑设计,关注其发展动态,为我们的生活增添色彩。

  • 标签: 生态建筑理论 建筑设计 环境保护 具体应用
  • 简介:《如梦令》组词,是王崇炳精神存在的一个缩影。其以“和”为中心的价值取向,在哲学层面上呈现为“万物共吾庐”的天人合一思想,在伦理道德层面表征为“莫道他人横逆”的大度仁爱态度,在情感体验层面则流露出“人在大安沉醉”的生命情怀。其精神生态以理学思想为哲学底色,有一定认识论的局限性,但对“后现代社会”背景下审视人的精神生态仍具有重要意义。

  • 标签: 王崇炳 《如梦令》组词 理学思想 精神生态观
  • 简介:课程生态关注体验与理解,重视幼儿与课程的关系,并以促进幼儿的健康成长为旨归。幼儿教师应开展理解、体验、探究式的创造性教学,关注幼儿生命,回归幼儿生活,实现幼儿的可持续发展。

  • 标签: 课程生态观 创造性教学 可持续发展
  • 简介:摘要:在进行建筑设计时采用生态建筑理念,可以有效的促进人类与自然的和谐发展,使人类与环境达到相互配合、相互补充的效果,为人们提供良好的居住环境,对促进人们身心健康的发展具有很大帮助。生态建筑理念将建筑与自然环境进行统一整合,选择绿色节能的建筑材料,在选址时选择绿色植被面积覆盖率大的环境,使人们可以呼吸到新鲜的空气,提高人们对居住环境的满意程度。生态建筑理念满足人们对居住环境的基本诉求,能够有效地提高我国建筑行业的整体发展水平,提高建筑行业的自我创新意识,推动经济与生态链可持续发展,从而提高我国的经济发展水平。将生态建筑理念运用到建筑设计中,可以有效地推动自然环境与经济社会利益的统一和谐发展,生态建筑逐渐成为未来建筑行业的发展趋势。

  • 标签: 生态建筑观 建筑设计 应用
  • 简介:摘要随着时间的不断流逝,现如今已经进入到了一个需要构建和谐并且逐步迈向现代化大生产的时代当中。最近几年来,社会上大多数人士都能对保护环境越来越重视,也正因为这样,科学发展也相应的得到了更好的发展,更何况我国本来就有相应的基本政策来对环境进行保护,着力构建环境友好型社会。该篇文章主要为大家介绍了科学发展的具体概念以及推进科学发展,加强生态行政建设的必要性和重要性,除此之外,还介绍了相应的生态行政规则,可见,不断加强对生态行政的管理对于推进科学发展的历程中是有多么的重要。

  • 标签: 科学发展观 生态 行政管理 职能
  • 简介:摘要如今生活在都市里的人都渴望回归自然,希望更多地与大自然接触。但住宅建筑仅有绿色还不能说其具有生态性,住宅的生态型是以绿色为基础涵盖生态环保,可持续发展等多种理念。介绍了当代生态建筑的概念及生态建筑在建筑设计中的常用方法。

  • 标签: 生态建筑 建筑设计 节能
  • 简介:摘 要:建筑也是需要作为一门学科来深入学习研究的。建筑学不像数学或是语文一样有明显的区分界限的,建筑是包含了各个领域的内容,是一门“综合性学科”。建筑包含生态建筑,它不仅解决了人们的居住问题,也改善了人们的居住环境,与我们的生活有着千丝万缕的联系。该文章就什么是生态建筑以及生态建筑在建筑设计中存在的实际问题展开讨论分析,并对生态建筑在建筑设计中的应用提出了策略。

  • 标签: 生态建筑观 建筑设计 应用
  • 简介:摘要科学发展总结了20多年来我国改革开放和现代化建设的成功经验,吸取了世界上其他国家在发展进程中的经验教训,揭示了经济社会发展的客观规律,反映了我们党和政府对发展问题的新认识。树立和落实科学发展,与生态环境保护有着密切的内在联系。如何把科学发展落实到生态环境保护中,是一个非常重要而紧迫的问题。

  • 标签: 科学发展观 可持续发展 生态环境保护 循环经济
  • 简介:摘要:对于环境保护的力度,我国一直以来从未松懈,经过不断努力,已经取得了非常不错的成就和成果。党的十九届五中全会鲜明地提出要以推动高质量发展为主体,以深化供给侧结构性改革为主线,以改革创新为根本动力,满足人民日益增长的美好生活需要。作为国民经济支柱产业的建筑业,在落实全会精神方面承担着重要的使命。

  • 标签: 生态观 建筑科技管理
  • 简介:从哈代作品的生态思想出发,基于生态批评的理论为基础,由经济体制变化导致的生态危机下人际关系的变化上进行分析。通过对托马斯·哈代小说《卡斯特桥市长》中的男主角心中爱的序位分析,解读了哈代对工业文明入侵下的伦理错位的忧虑。工业文明的入侵使已经不堪一击的农村宗法制最终走向瓦解。

  • 标签: 亨察德 生态伦理 序位
  • 简介:【摘要】生态整体生态持续发展是马克思主义生态哲学的主要内涵,科学地揭示了人与自然关系的实质以及社会发展的生态化必然趋势。我国建设生态文明社会要求扬弃传统发展模式对自然环境的索取方式,是对实现全面发展价值的现代化社会的积极探索。“绿水青山就是金山银山”的发展理念是对马克思主义生态的继承和发展。

  • 标签: 马克思主义生态观 价值 绿色发展理念
  • 简介:摘 要:近年来,随着生态环境理念的进一步深入和人们生活水平的进一步提高,人们对于建筑设计的要求也越来越高。而正是因为对设计建筑的高要求,生态建筑在建筑设计中的应用也越来越广泛。生态建筑在建筑设计中的应用,具有多方面宝贵的价值,不仅在一定程度上使得建筑设计更加舒适和美观,也是在用行动贯彻落实环境保护理念,对人类的可持续发展也有一定的促进作用。本文即围绕生态建筑在建筑设计中的应用展开叙述,进一步探讨生态建筑的重要性和如何有效的利用生态价值进行建筑设计,旨在为生态建筑在建筑设计中的应用提出宝贵的意见。

  • 标签: 生态建筑观 建筑设计 节能环保 应用
  • 简介:摘要:新时期的社会发展对于生态文明及建设美丽中国等方面不断地增强其重视,更是在党的十九大会议中切实提出了这一理念。结合道德与法治新课程教材的设计,亦是纳入了这一素材内容,指导和培养青少年良好生态文明的树立与构建。对此,教师则需加强教育重视,将其落实于课程教学当中,以促使学生在道德与法治中有效实现生态文明的形成与提升。

  • 标签: 道德与法治 青少年 生态文明观