简介：目前国内开办学前教育专业留学生的专科层次的幼专学校仅有几所，文章从教学管理、学生管理、教育服务三方面对学前教育专业留学生培养进行探索与实践，对其他想开办专科层次学前教育专业留学生的幼专学校有借鉴价值。

简介：出国留学生的两极分化。是留学潮中必然出现的情形，对此既要留心。也不必过虑。

简介：摘要现代小说的大力发展之际，正是中国处在内忧外患的格局之中，社会因此异常的动荡。从当时的很多作家作品中，我们看到了很多生动的人物形象，当然这不可能是无目的的描写。很多作家会写文人、百姓或资产者，也有一些会写到留学生，但从他们身上总会反应出一些社会现象，或能从中感悟点什么。作为笔者下的留学生，他们中不管是正在外面留学的亦或是已归国的，在那段时间，能被作者重点写的，大约都是挺悲剧性的。不过，也可能是我看到的如此，但总归是有点依据的。

简介：随着留学生教育的蓬勃发展，来华留学生人数剧增。地方高校在留学生教育事业中承担了重要角色。由于地方高校留学生教育时间短、教育资源有限、管理经验不足，在留学生管理中存在着诸多问题。如何从实际出发，提供相应的对策，值得思考。

简介：在中国不管我身体有任何不舒服,都有人会建议我多喝开水。发烧了？喝开水!胃痛？喝开水!压力大？喝开水!我现在才发现中国的开水厉害得不得了!

简介：在华文教育如火如荼的今天，如何吸引留学生子女回国接受高等教育，如何帮助其克服入学关、语言关和生活关等种种困难，使其接受更为人性化、科学化、规范化的华文教育，是解决归国人员的后顾之忧，鼓励留学生回国创业面临的重要课题。

简介：从阅读焦虑入手,从对汉字的主观感受、竞争心理、年龄及学习时间等不同的角度展开分析,初级汉语水平的韩日和欧美留学生产生阅读焦虑的不同的因素及特点,为第二语言学习和教学提供对策。

简介：

简介：相对于眼下一些正在国外学习的留学生，李眉应该算是他们的前辈，因为早在1994年，李眉就前往英国曼彻斯特大学攻读硕士了。记者在位于教育宾馆的上海上教国际交流有限公司见到了在这里任高级咨询顾问的李眉。提起出国留学，她诚恳地向大家道出了——

简介：许多留学生在一个语言限制而无法畅所欲言的异乡,因为找不到一个适合自己的起点,因此排遣不了数不尽的孤单与寂寞。当你到达一个地方觉得陌生,困惑,不知道自己的角色是什么,应该定位在哪里,应该

简介：在老外眼中，我们中国留学生是一个神奇的群体：上得了课堂，下得了厨房，还能一边打麻将一边记牌，简直是神一般的存在!

简介：试论外国留学生的数学及其管理辽宁大学李晶接受和培养外国留学生（简称留学生）．是我国外交工作的组成部分和应尽的国际主义义务，也是我们教育面向世界，促进改革开放，加强与各国教育、科技、文化交流和经贸合作，积极吸收和利用国外智力为发展我国科技生产服务，增进...

简介：留学生宿舍有三个看门人，一进留学生宿舍的大门，你就可以看到他们．他们三个人两个白天工作，一个夜里工作。夜里工作的看门人年龄较大，有五十岁左右．他很严肃也很负责．

简介：

简介：文章对初级一、初级二、中级一、中级二4个层次的学习者进行了语法测试调查,发现不同层次的学习者在使用＂不＂和＂没＂时都受到过去时间的影响,句中有过去时间词,就倾向使用＂没＂;使用＂不＂＂没＂常出现偏误,原因之一是对它们的时间特征和主客观性认识不清。为提高质量,教学中应强调＂不＂和＂没＂的时间特征,并输入主客观的标准。

简介：目的探讨医学留学生神经内科教学中存在的问题,提出有针对性的改革方案。方法收集2011年~2015年在北京天坛医院神经内科实习的90名医学留学生的基本资料,神经内科教学调查问卷数据,采用描述性统计方法进行分析。结果留学生在神经内科学习过程中存在的问题主要有语言交流障碍(85%),文化差异(55%),教材问题(70%)及教学模式(60%)。结论应根据医学留学生的文化背景、语言交流问题,加强教师队伍的外语教学能力,制定较为合适的教材。根据留学生特点选择合适的教学模式,以提高医学留学生神经内科学的教学质量。

简介：文章结合“了”的已有相关研究成果,将初级阶段留学生输出的口语语料归于五种结构形式,梳理统计口语语料中五种结构的出现频率、偏误类型及偏误率,反观学生所用教材中“了”的呈现内容对学生输出的影响。研究发现,相对于会话教材,精读教材呈现的内容对学生输出影响更大。文章认为,初级阶段留学生“了”的教学可以从输出率、偏误率均为最高的“V+了+NP”结构入手,分五步完成;在教学中,应重视精读教材所呈现的内容,夯实教材中涉及的结构形式,给出的例句均应具有明确语境,所给语境应考虑学生的共同知识背景,需强调的重点应在典型例句中详尽体现。

简介：摘要：中医药文化是中华文化中一颗璀璨的明珠，凝结了中国智慧的结晶。在抗击新冠疫情时，中医药发挥了举世瞩目的作用，同时也吸引了更多来华留学生的目光，他们学习中医药文化的需求也逐渐增加。笔者所在的课题组面向天津大学、南开大学、天津外国语大学、天津师范大学和天津工业大学的留学生进行了调查研究，发现他们对中医药文化有兴趣、有需求，但其所在的高校因所拥有的中医药文化资源不多，不能充分地满足其需求。课题组结合调研中发现的问题，提出三个解决对策，开辟中医药文化进校园的双向通道；充分利用线上线下的中医药文化资源；高校间开展中医药文化师资合作共享，缩短留学生与中医药文化的距离，促进中医药文化的国际化传播。

简介：非汉字文化圈母语为拼音文字的学习者普遍认为汉字难学,其主要表现为:汉字难写、难记、难认的“三难”问题。“汉字难学”已成为影响汉语教学的主要问题。基于此,从汉字的特点出发,根据汉字习得需要掌握的汉字基础知识,汉字兴趣之源造字法,从对比语言学的角度,结合母语为拼音文字的美国、老挝留学生汉字学习的偏误情况,提出四个方面的教学建议。

简介：摘 要：来华留学生自高校实行管控措施后，如何在疫情期稳定留学生情绪，保证学生心理健康，成为各高校面临的紧迫问题。