简介：摘要：目前处理垃圾渗滤液的技术主要有两种，一种是深度处理，一种是膜处理。在渗滤液膜处理过程中，容易出现大量的处理浓缩液，而且这些处理浓缩液的成分比较复杂。如果返回到整个生化系统，也会带来更多的不良影响，会增加处理系统的负担，也会增加整个垃圾处理系统的运行和维护成本，所以处理过程浓缩液是一个国际上无法克服的难题。本文介绍了垃圾焚烧发电厂渗滤液的来源、成分、性质及危害，总结了常用的渗滤液处理方法及其优缺点。目前常用的渗滤液处理工艺是一种低成本的厌氧消化技术，可以去除渗滤液中的大部分有机污染物，且符合排放标准。

简介：摘要：针对国内外有关垃圾填埋场渗滤液的处理技术进行了综述，将其划分为生物、物化、土地、减量四大类。分析当前国内垃圾渗滤液的处理现状，其中包含大量的渗滤液、高NHN、低可生物降解、对水体和周围环境的污染，并就如何利用垃圾填埋场渗滤液的治理技术进行了探讨，希望能为今后更好地治理垃圾渗滤液提供有益的借鉴。

简介：摘要：某垃圾焚烧发电厂垃圾吊控制室，目前已正常运行一年有余，根据控制室操作人员反馈垃圾入坑投用后控制室至今无异味，整体防臭效果较好，现将此电站垃圾吊控制室防臭工作从设计和施工等方面经验探讨。

简介：摘要：垃圾填埋场管理及综合利用的关键是解决场内废物处置，以改善环境，缓解土地资源紧张。目前，在非正规垃圾填埋场，对废弃物资源的挖掘、理化性、利用等方面有很多研究。大多数研究表明，腐殖质和塑料等易燃废弃物约占垃圾填埋场废弃物总量的70%，是废弃物的主要组成部分。因此，对生活垃圾填埋场的处置垃圾处理技术进行了探讨，以供参考。

简介：【摘要】当前，垃圾问题已经成为一个污染环境困扰人类的大问题。这些垃圾如果不合理的区分和再利用将会污染土壤、水、空气等，如果进行合理的区分利用，将成为一种再生能源，是人了一笔可观的财富。幼儿园教育是学校教育的初始阶段，是幼儿习惯养成的关键期，如何开展垃圾分类教育，幼儿教育是启蒙教育环境保护，应从娃娃抓起，培养幼儿具有初步的环保意识和良好的环保道德行为，要求教师在教育教学中要注意环保内容的有机渗透，教育由浅入深的渗透环保知识，以及开展丰富多样的垃圾分类专题活动，让幼儿从小养成垃圾分类的好习惯，以及幼儿的自我服务意识，将是每个幼儿园必不可少的课题。

简介：摘要：某垃圾焚烧发电厂垃圾吊控制室，目前已正常运行一年有余，根据控制室操作人员反馈垃圾入坑投用后控制室至今无异味，整体防臭效果较好，现将此电站垃圾吊控制室防臭工作从设计和施工等方面经验探讨。

简介：摘要：随着垃圾焚烧与垃圾发电技术的不断发展和应用，对设备的防热腐蚀研究变得愈发重要。通过对垃圾成分和焚烧过程中的腐蚀机理的深入研究，可以寻找到合适的材料和技术手段来有效防止设备的防热腐蚀。未来，我们期待更多的研究成果和创新技术的应用，为垃圾焚烧与垃圾发电行业的绿色发展提供更好的保障。同时，也需要政府、企事业单位和学术界加强合作与交流，共同推动防热腐蚀研究的进一步深入，为建设清洁环境和可持续发展做出贡献。

简介：摘要：为了能够减少生活垃圾分类后垃圾焚烧污染事故对经济发展造成的影响，我国相关部门就需要不断对应急监测工作、制度体系、技术规范和标准制度内容进行完善，找出工作中存在的不足之处，加强解决工作的开展，为后续工作的开展奠定良好的基础与保障。本文主要针对目前环境治理工作的开展现状进行分析，并提出针对性的优化措施，希望能为行业发展提供参考。

简介：摘要：近年来，我国对电能的需求不断增加，垃圾焚烧发电厂建设越来越多。垃圾发电行业迅速发展，其能源利用效率是重点关注内容，因此发电上网电量成为评估效益的考核指标。垃圾焚烧发电厂在垃圾处理量和热值稳定、发电量趋于平稳的条件下，如何在电气设备运行中寻求降低厂用电量消耗、提高发电上网电量的措施，成为垃圾发电厂追求的目标之一。本文就垃圾焚烧发电厂垃圾收储系统设计工作进行研究，以供参考。

简介：摘要：垃圾渗沥液是垃圾分类和处置过程中产生的二次污染，是一种高浓度有机废水。随着垃圾分类的积极推进，垃圾渗沥液的产生量将会减少。本文从渗沥液产量、水质、处理工艺等方面，阐述了垃圾分类对垃圾渗沥液处理的影响。

简介：摘要：垃圾焚烧发电厂在现代城市垃圾处理的过程中比较常见，并且伴随着垃圾的运输、卸料和焚烧等过程，产生的各种恶臭气体极易造成二次污染。因此本文对垃圾焚烧发电厂垃圾池恶臭产生的原因进行有效的分析，结合实践过程中的通风除臭流程，分析通风除臭过程中存在的疑问，以便于更好的应用垃圾池通风除臭技术，避免垃圾焚烧处理过程中可能出现的二次污染现象，

简介：“情绪涵养”是一种行为，一种能力，一种历程。情绪管理是一名合格的专业管理人员必备的素养和技能。作为校长，需要了解哪些问题在影响学生、教师和校长的情绪，需要了解情绪管理的维度和方法。校长的情绪涵养和情绪管理，不仅关系到个人的专业发展，更关系到他所带领的团队的氛围和走向。

简介：人们表达情绪的最主要和最直接的方式就是通过身体.日常生活中最熟悉的是面部表情的变化和身体姿态的改变.在关于身体姿态的研究中,主要侧重于身体姿态与情绪的关系,一部分研究者把身体姿态作为情绪的表达方式——情绪躯体语言——进行研究,通过与面部表情的对比,探究个体对不同躯体姿态所含的情绪性信息的识别和辨认的生理机制及其与面部表情的异同;另一部分则把躯体姿态作为影响情绪的因素进行研究,更侧重于探究躯体姿态对个体情绪的影响.结果表明,情绪的表达可以通过身体来实现,并且个体对躯体姿态所传达的情绪性信息能够像面部表情一样进行加工和识别,而且,仅仅保持这些表达情绪的姿态或做相应的动作也会对个体的情绪产生特定的影响.

简介：

简介：【教学目标】１识记积极情绪与消极情绪的含义。２懂得积极情绪可以产生积极的后果，消极情绪可能导致消极的后果。３列举生活中的事例，说明不同的情绪会对人的身心健康、学习与工作、人际关系产生不同的影响。【教学重点】情绪影响人的身心健康、学习与工作、人际...

简介：摘要本文来源于人民教育出版社《心理健康》课程第二章第二节《认识情绪管理情绪》的课堂教学实践，针对中等职业学校学生的特点，从理论和实践两方面，体现了教学活动的组织和课堂教学的进行。

简介：垃圾在成为垃圾之前，曾经对我们有用，也可能还会再次发挥作用。利用垃圾就是“环保”。我们经常会见到两种不同颜色的垃圾桶紧紧地挨在一起，桶上分别写着“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”。

简介：<正>呜呜呜!一片轰鸣声笼罩了幻想城。大街上的人们忽然停止走动,一个个捂着鼻子大叫:“哎呀,好臭呀臭!哪儿的下水道堵住了?”不对,下水道堵了臭味应该从地下传来,可是这股恶臭却来自空中。正走在上学路上的韩乐乐抬头一看——不得了,天空密

简介：海星、鲨鱼、海葵、海鸟……下图这些雕塑是不是都很栩栩如生呢？如果你仔细观察，就会发现，它们竟然都是用废塑料瓶等海滩垃圾制作成的。艺术家想通过这个雕塑展告诉大家：一定要爱护海洋环境。

简介：