简介：摘要积极心理学主要分为五个板块，其分别是认知、情绪、行动、特质以及组织，这五个板块之间具有不可分隔的联系。班级是学生们生存和发展的关键性场所，学生们在该场所中收获各类知识，并从中得到了成长，进一步的发展其同伴关系，帮助学生们获得新的知识技能，老师们要以正确的视角来看待学生，让学生们都能用一个积极的心态参与到日常的班级学习活动中。本文主要就积极心理学视野下班级管理进行探究，构建出一个轻松愉悦的班级教学氛围，端正学生们的学习态度，让学生们可以享受性的学习心理学知识，强化学生们的乐观精神。

简介：摘要在高中英语教学过程中，心理学的应用现在已经成为热门的话题，很多人认为心理学是医学范畴，其实在很多教学活动中，心理学都是一种可以帮助教师更好地教育学生的途径。只要是人就会有心理活动，每个人的心理活动不同对学习的态度也就不同，我们在很多时候往往会忽略学生对学习的态度，其实态度决定着学生的起点，一个学生他对于学习有着好的心理活动就会在学习上更加用功努力，相反，就会对学习懈怠，变得懒散。在高中，学生面临着分科学习的时候，很多学生会对英语学习产生一种轻视的态度，觉得这是一门不那么重要的学科，其实在考试之后就会发现英语分数很多时候决定着这位同学的分数的高低。这只是就心理态度在英语上的一个简单的差别，除此之外的很多方面都是教师应该为同学考虑的，所以在这里就心理学在高中英语教学中的应用与各位同行共同探讨。

简介：摘要：康复心理学是随着近年来医疗制度改革而兴起的一门学科，主要内容包括康复医学和心理学。主要针对在日常的康复治疗中，病患由于各种原因所导致的消极心态和负面情绪对整体康复计划与患者重返社会的进程产生严重阻碍。本文主要从康复心理学的现状与存在的问题出发，阐述了我国康复心理学的发展方向，并对前景做出了客观而全面的分析，希望可以为相关从业人员和专家学者的研究与实践提供借鉴从而为康复心理学的发展带来一定帮助。

简介：摘要人类是高级的情感动物，具备复杂的情感，快乐、愤怒、恐惧等都属于常见的情感，能够体现出人们在日常生活中的情感变化。在心理学中，情感心理学占据重要比重，以研究人类各种情感为重点，促使人们形成健全的人格，消除各种紧张、不良等各种心理。在人的成才发育过程中，学前教育属于基础环节，对幼儿进行情感教育具有不可替代的作用，将情感心理学融入其中，能够使学前教育内容更加丰富。本文首先阐述在学前教育中融入情感教育的重要性，分析情感心理学在学前教育中的应用研究，引导幼儿形成积极健康的情感。

简介：摘要随着我国高等教育的逐渐普及，社会平均受教育水平也在整体的提高，这就使得大学招生规模变大，招生的门槛降低，学生受教育率增加。高校要通过采取合理的方式对应用心理学专业学生改革工作进行引导，促进学生心理学专业素养的形成。本文进行了关于专业能力培养中的应用心理学专业改革工作的初步研究，分析了现有专业能力培养过程中的应用心理学专业改革工作现状并简单论述了形成这一现象的原因，最后对基于专业能力培养中的应用心理学专业改革工作培养的讨论提出几点合理化建议。

简介：摘要积极心理学旨在研究人性积极品质，最早是起源于美国20世纪末。核心是充分发挥人的内在潜能和积极能量,有利于帮助个人和社会的发展。该理论与现代学生的心理特征和现代教育的价值目标相符,值得班主任在班级管理中借鉴和运用。

简介：摘要近年来，随着我国教育改革的不断发展，对应用心理学专业教育具有高度的重视，通过在实践教学的过程中，构建完善的教学体系，加强对师资队伍的构建，加强对心理学专业学生实践能力的培养，提升学生的综合素质。但是对应用心理学专业教学时间与课程的安排却不合理，对此专业开展实践教学，主要是在一些师范学校与综合大学内。虽然在一些医学院校也开设了此专业，但是在教学的过程中，并没有发挥出此专业具有的重要性。大多数的高校对此专业的教育教学越来越不重视，使学生缺乏实践活动，对学生的实践发展产生了阻碍，因此，要在各高校内积极地开展应用心理学专业，注重对学生实践能力的培养，为学生的未来发展奠定良好的基础。

简介：随着社会不断发展,高校心理健康教育工作出现了一些新情况,如果能够借鉴后现代心理学的思想,开创性地利用后现代心理学的方法,将对高校心理健康教育工作带来新局面。本文首先阐述了后现代心理学对心理健康教育体系构建的影响,其次讨论心理健康教育体系本土化的必要性,最后从三个方面讨论建构心理健康教育体系本土化的途径和方法。

简介：由于教师认为这个学生是天才,这就是由于教师期望的影响,给别人传达一种积极的期望

简介：摘要教育的最终目的，不仅是传授给学生知识，更为重要的是提高学生的综合能力，即注重培养学生的分析、解决、获取知识的能力。近些年来，问题式教学法的出现，不仅提高了课堂的教学成效，更实现了学生的全面发展。随着人们对教育事业认识的逐渐深入，问题式教学在小学儿童教学心理学中得到了广泛的应用，这也是实现学生心理健康发展的必要手段。本文对问题时教学在小学儿童教育心理学中的有效应用进行了详细地阐述。

简介：典型报道、深度报道、网络新闻评论、意见领袖等网络舆论引导方式都是对劝说宣传、暗示和模仿以及团体影响等态度改变方法的具体应用,以上理论在网络舆论引导方面则体现为对典型事件和人物的报道,以上理论在网络舆论引导方面则体现为对典型事件和人物的报道

简介：摘要将积极心理学融入班级文化中，使学生能够利用积极的心理体验，感受到集体的温暖和团体的力量，进而培养自信心和幸福感。

简介：摘要广告心理学课程是广告学专业学科基础课，是开展专业课之前的基本支撑性理论体系之一。主要研究与广告活动相关的心理现象以及心理需求，同时探索心理学发展成果在广告策略、计划、实施中的运用。创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础，以综合性、探索性和求新性特征的高级心理活动。创造性思维在广告心理学课程的应用至关重要，在品牌时代的今天，只有掌握好广告心理学的相关理论，提升创造性思维的能力，才能更好地服务于品牌，维系好品牌与消费者之间的紧密联系。

简介：摘要传统的护理心理学教学方法已经无法满足学生的学习需求，情境教学法在护理心理学教学中的应用可以活跃课堂气氛，让学生积极参与到教学中，充分发挥学生学习的自主性，提高学生学习的积极性和热情，进而提高课堂教学效率。

简介：摘要随着经济的发展，教育体制也在不断改革。于传统应试教育的教学模式培养出来的学生都是会考试的考试机器，已经不能适应经济快速发展的今天社会对人才的需求。“素质教育”的教育目的是培养德、智、体、美、劳全方面发展的人才，有效地促进社会的发展进程，所以“素质教育”的推行是非常必要的。而体育教育是素质教育中一个重点的部分，是为了提高中学生的身体素质。本文就体育心理学在中学中长跑教学中的运用展开探讨。

简介：摘要：为了提高初中历史课堂教学质量中存在的问题，需要对初中学生的历史素养进行培养，下文是对积极心理学在初中历史课堂上的渗透提出部分意见，对历史教材的挖掘，以及培养学生历史素养的观念，培养学生以积极心理对历史课程进行学习。延伸历史课堂教学，拓展学生在历史课程的知识面，以及教学中存在的问题以及重点教学。

简介：　　　　二、超个人心理学的意识论　　超个人心理学理论的另一个重要的方面是其关于意识的理论,超个人心理学的意识论以及其科学观,　　超个人心理学反对对科学的

简介：摘要数学是由许多判断组成的一个体系，这些判断是用数学术语和逻辑术语以及相应的符号所表示的数学语句来表达，并且借助逻辑推理由一些判断形成一些新的判断，而这些判断的总和就组成了数学这门科学。小学数学虽然内容简单，没有严格的推理论证，却离不开判断推理，培养学生的逻辑思维能力很重要，下面本人就结合自己教学实践谈谈心理学在小学数学教学中的应用。

简介：摘要数学是由许多判断组成的一个体系，这些判断是用数学术语和逻辑术语以及相应的符号所表示的数学语句来表达，并且借助逻辑推理由一些判断形成一些新的判断，而这些判断的总和就组成了数学这门科学。小学数学虽然内容简单，没有严格的推理论证，却离不开判断推理，培养学生的逻辑思维能力很重要，下面本人就结合自己教学实践谈谈心理学在小学数学教学中的应用。

简介：摘要随着经济全球化、文化多元化进程的加快，大学生无论在学习还是生活上都面临的巨大的压力，思想上也受到了巨大的冲击，他们之中存在心理问题的人数比例也在逐年增加，而传统思想政治教育缺乏对心理健康的教育，目前大多数高校都开始运用心理学知识用来辅助其开展教育工作。合理运用心理学的一些知识理论，能让高校思想政治教育工作贯彻实施。