简介：从学理上界定，说李可染是中国画文脉意义上的山水画画家大约已无异议，同时，我们并未把他归入古典意义上的山水画画家，而列为当代意义上的山水画画家，大约也没有异议。造成上述意义的原因，首先在于他的作品既充满时代性的现实美感，又合于中国笔墨文化法统，而这一切又根源于他的学画历程和成才背景。

简介：

简介：什么是“转换艺术”?所谓的转换艺术,是把语文知识转化成音乐、美术、雕塑、表演等艺术;把枯燥的语文知识变为学生乐于接受的其他艺术,让学生在和谐的艺术享受中接受语文知识;具体讲,可采用以下几种形式.(1)把文学艺术转换为音乐艺术.在学习中,整天“疲劳战术”免不了学生对语文产生厌学情绪,但对于音乐、体育、舞蹈、游戏等则产生浓厚的兴趣.因此,部分语文课文的学习可转化为音乐知识,让学生在音乐气氛中掌握语文知识.例如:六年级语文十一册中的《小音乐家扬科》,十二册中的《塞下曲》、《前出塞》等课文可编一些曲,把课文或古诗中的句子作为歌词,配合演唱来教学.(2)把语言艺术转化为美术.在语文教学中,结合学生喜爱美术,甚至在语文课堂上,也明目张胆地画图.教师如果用生硬的办法,让学生停止作画,就会挫伤学生的尊心,连语文的学习兴趣也失去.如果老师能结合这部分学生的兴趣爱好,把它转化在语文教学中,岂不美哉?例如:小学语文九册中的《晏子使楚》这篇课

简介：开头写法--扣题提示写什么：妈妈的梦想有很多，它们就像泉眼一样，源源不断地往上涌。身为她的女儿，可怜的我理所当然地成了她的“梦想转换机”。

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简介：铃子是村里一户普通人家的孩子，父亲外出打工，她和母亲住在一起，除了小学的上课时间外，铃子还帮忙做一些家务。

简介：“不听老人言，吃亏在眼前”，每当我的想法和长辈的有冲突时，长辈总用这句话来告诫我。可听了他们的话就一定不吃亏吗？

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简介：摘要在第三学段学生能背大量古诗词的背景下，理解诗意和体会情感已经不是教学的主要目标。教师关注学情、整合学习内容、适度拓展，转换学生学习方式可以提升古诗词教学价值，增加学习情趣，激发学习兴趣，培养学生诗词学习能力。

简介：伴着社会快速发展的脚步，80后的身影踏遍了各个舞台；随着网络不断进化的步伐，兔斯基、嘻哈猴进入了人们的生活；在经济全球化的大潮中，老一辈受新青年的影响，放弃了大杂院、小瓦房的概念，开始习惯有电梯的小高楼，开始知道有一种住所叫蜗居。

简介：曾经温暖的大手紧紧攥着小手，穿越车水马龙的街道。“孩子，路上车多，眼睛要张望一下四周再过马路。”而今，那双已现皱纹的手挽着你的双臂，顺着你手指的方向看变化着的四周。妈妈，老了，我们，大了。

简介：摘要：高康国际医疗城医疗综合楼项目，为保证城市客厅的建筑效果，对塔楼两根边桩在第四层进行了托梁转换，该处柱子对于整个塔楼安全性至关重要，所以在对整个项目的抗震超限审查时对该处托柱转换梁进行了中震弹性的分析。

简介：“老人小恶”并不值得宽容，但值得理解。他们在努力摆脱生物生存问题之后，却迎头赶上一个四下惶惑的世界。

简介：<正>可转换公司债券是指发行公司依法定程序发行的,债券持有人可依自由意愿,可在一定期间内,依照约定的条件转换成发行公司股份的一种公司债。可转换公司债券是一种兼具债权性和股权性的混和金融工具。在发达国家,可转换债券已成为绝大部分金融资产的重要组成部分,并且不包括可转换债券的投资组合几乎是不完整的投资组合。尽管可转换债券在国际上已发展为一种常见的、日臻成熟的融资工具,但在我国,企业利用可转换债券融资尚处于起步阶段,直到1993年我国企业才开始步入国际可转换债券市场。中纺机于1993年11月19日在瑞

简介：摘要科学技术的日渐发展，推动我国测绘技术的进一步发展，同时也对坐标系的建立提出了更高的要求。CGCS2000坐标系自2008年7月1日启用以来，就备受关注。此时研究各类测绘信息成果到CGCS2000的转换方法及模型，实现全国各地测绘成果的快速转换和更新就显得尤为关键。因此文章就CGCS2000坐标系转换问题分析及处理措施进行分析。

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简介：摘要随着城市化发展的脚步逐渐加快，城市人口也在不断增多。为了解决日益紧张的住房问题，缓解城市用地压力，城市提倡建设高层建筑。现代的高层建筑建设中，转换层结构起着承接建筑上下结构的作用，因此其设计要依据相应的原则和方法。本文对高层建筑转换层的设计进行了分析，阐述了转换层设计中应注意的问题，希望给高层建筑建设提供参考。