简介：

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简介：中国进入世贸组织以来，英语学科的重要性尤为突出，所以，对于二十一世纪的主力军——现在的中学生来说，学好英语是非常重要的。那么，怎样才能使学生掌握好这门基础学科呢？科学家爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。心理学家也告诉我们兴趣是人认识需要的表现，是在愉快的体验、积极的基础上形成的。由此可见，只有采取积极的手段，激发并调动学生的学习兴趣，才能取得较好的效果。因此，在自己的教学实践中，笔者是从文中所述几个方面尝试摸索探讨的，希望能达到调动学生学习英语积极性的目的。

简介：摘要体育教学中帮助学生养成良好的体育运动习惯，激发学生的体育学习积极性是教学的关键。高中生学习压力大，体育运动能够很好地缓解学生的学习压力，放松学生的心情，从而更好地进行学习。身为一名体育老师，有责任和义务帮助学生提高锻炼效率，提高身体素质。

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简介：〔摘要〕目前大学生当中存在着为数不少的厌学体育的学生。本文从转变学生对体育的态度；根据学生个性特点，因材施教，区别对待；结合专业特点和时代要求，改革教材内容；改革教学办法，提高教学质量；以课外活动为突破口，改革教学形式；提高教师素质等几个方面，提出了提高厌学体育学生的学习积极性的措施。

简介：我们采油队的老职工比较多,他们普遍有较强的专业技能和丰富的工作经验,但在入党的问题上,一些老职工考虑到年纪大等因素,往往主动性不强,具体来说有三种表现。一是“置身事外,远远观望”。这种类型的老职工通常是年轻时入党意愿比较强烈,但由于种种原因没能如愿以偿。随着年龄的增长,渐渐觉得入党是年轻人的事,自己年纪大了,想

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简介：本文针对学生厌学现象，试图运用马斯洛“层次需要论”的观点加以分析，并提出四个方面的措施对学生的学习积极性加以激发和培养。

简介：教师在体育教学中,在大学体育教学中,在体育教学中

简介：摘要一跨进教师行列，就听到同行们谈到一个教学难题——作文教学。教师苦于辅导，学生厌于写作。这么多年教过来，我也深有感触。究其原因在哪里?众说纷纭。经过多年的研究和尝试，我得出两条经验和大家共同交流一下。

简介：〔摘要〕课堂上如何调动学生积极性，首先，教师要为学生选择适合自己兴趣的学习方法；其次，使教学语言尽量幽默，富有启发性和感召性；再次，师生要相互交流，营造和谐课堂气氛；最后，要开展适当竞赛，激发学生的学习的热情。

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简介：职工队伍是企业生产建设的主力军,也是企业实现可持续发展的决定性力量,更是企业生产水平和经济效益提高的关键性因素。企业如何调动职工的工作积极性,是攸关企业生存和发展的根本问题。

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简介：自主学习是什么？说的通俗一点就是自己能够自觉的学习，但是实际情况却不是这样，相当一部分学生是不会自主学习的，他们只能让老师牵着鼻子走，在老师和家长的督促下被动的接受学习。然而在当今日新月异的信息时代，知识的变化瞬息万变，时效性和周期性都非常短，作为眼下的小学生学会自主学习是十分必要和迫切的。有一句名言是这样说的，“今后的文盲不是不识字的人，而是那些不会学习的人！自主学习是一种能力，看似简单，想要坚持却很难。自己有没有自觉主动的学习态度就是起决定性的一点。那么怎样培养学生自主学习的能力呢？下面结合自己近30年来的教学实践，认为培养学生自主学习的能力和习惯应该重视以下几个方面......

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简介：民间有句俗话：强扭的瓜不甜。这话用在作文教学上，即是说学生对作文如果没有兴趣就不会写好。