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  • 简介:摘要:目的:分析不对称双眼皮整形手术传统与改良的临床治疗价值。方法:研究选择时间为2019年3月-2021年3月,病例样本对象选择本院收治100例不对称双眼皮整形患者,临床分组方式按照双盲原则,设置研究组与对照组,数量均分为50例,对照组采用传统手术形式,研究组采用小切口去脂以及埋线手术方式,组间对比两组手术治疗效果。结果:干预后,研究组手术各项指标(手术出血量、手术时间、愈合时间)均优于对照组,显示差异显著,即P值<0.05;研究组手术满意度数值高于对照组,显示差异显著,即P值<0.05。结论:在不对称双眼皮整形术中实施小切口去脂联合埋线,呈现美容效果相比于传统切开法高,操作具备简便性和安全性,可做临床推广。

  • 标签: 不对称 双眼皮整形术 小切口去脂 埋线法
  • 简介:摘要:在高段的小学语文课上,教师需关注学生思维有效发散和培养需求,科学创设情境,让学生能够拥有良好的学习环境和氛围,让其在情境有效参与和体验的过程中进一步掌握基础的文化内涵,进一步增强学生在语文课领域的综合学习与探索能力。下面,主要就情境的基础概述以及所具有的功能进行有效分析,并在此基础上探索科学的应用举措,从而助力语文课实现深度学习。

  • 标签: 小学语文 情境法 有效应用
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  • 简介:摘要布雷病是一种罕见的X连锁遗传性溶酶体脂质贮积病,是由于GLA基因突变导致α-半乳糖酶A(α-Gal A)活性下降或缺失,引起鞘糖脂代谢紊乱,造成三己糖酰基鞘脂醇(GL-3)及其衍生物脱乙酰基GL-3(Lyso-GL-3)等糖鞘脂在组织中进行性累积,最终导致多器官系统病变。临床表现缺乏特异性,需结合酶活性、生物标志物GL-3和Lyso-GL-3的测定、病理及基因检测明确诊断。目前的治疗方法主要是酶替代疗法和口服药物伴侣。现就布雷病的诊断和治疗进展进行综述。

  • 标签: 法布雷病 诊断 治疗
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  • 简介:【摘要】:小学生思维以形象思维为主。美国数学家斯迪恩说:“如果一个特定的问题可以转化为一个图像,那么就整体把握了问题。”因此,小学数学教师如何将抽象的数学知识转化为学生愿学、乐学的形式是十分重要的,而画图教学则可以有效地帮助小学生正确地理解和接受新知识,有利于小学生顺利解决数学问题。

  • 标签: 小学数学 画图法 解决问题 兴趣 习惯 能力
  • 简介:摘要:本文围绕基本乐理课堂教学,探讨思维导图的实际应用策略。以提高学生思维能力和学习积极性为目的,在学生自主学习、合作学习的过程中,思维导图改变传统的乐理学习方式,激发师生的灵感,让学生从中找到学习乐理的乐趣,最大程度地发挥创造性,打造更高效的乐理课堂!

  • 标签: 基本乐理 思维导图 课堂教学
  • 简介:摘要:英语分数在中考总分占重要比重,学生英语成绩的好差直接关系到学生的未来和前途。本文结合笔者多年的英语教学经验主要从语音、词汇、句型、语篇四个层面就如何系统地复习初中英语做了一些探讨。学生采用以下复习,可以改变以往单纯复习的枯燥无味,收到较好的学习效果。

  • 标签: 系统复习 语音 词汇 句型 语篇
  • 简介:摘要:数学教学的目标不仅仅是让学生获得基本的数学理论知识,更重要的是在教师对学生传授数学知识过程中,学生了解到数学的应用价值并且加强解决问题的能力。因此,在数学教学中就要处理好知识性目标和发展性目标的关系,在传授知识的过程中不断促进学生的发展,在发展中巩固落实知识。所以,需要学生在学习过程中进行自我反思。

  • 标签: 小学数学 教学 反思法
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  • 简介:摘要:在我国社会经济不断发展的过程中,城市人口数量也在不断的增加,交通压力剧增,导致城市交通系统的建设,面临较多的技术难题。各个城市都增加了地铁工程的建设数量,从而对交通压力问题进行了有效的缓解。在进行地铁工程建设时,可用的施工技术类型比较多。现阶段主要存在暗挖施工技术和明挖施工技术以及盾构施工技术等类型。施工企业要根据工程的建设要求,对技术进行科学的选择,才能从根本上提高工程的建设质量和效率。本文就暗挖地铁施工技术进行相关的分析和探讨。

  • 标签: 暗挖法 地铁 施工技术 分析探讨
  • 简介:摘 要:问题引导向来都是极具创新意义的教育方法,通过系列问题来组织开展教学活动,将问题作为基本支撑、基本导向以及探索主线,确定学生在课堂当中的主体地位,引导学生形成对所学习知识内容的深层次理解和认识,旨在帮助学生在探索问题的过程中形成对知识的全面理解,为自身全方位发展奠定坚实的支撑作用。

  • 标签: 小学语文 问题引导法 实践策略
  • 简介:摘要:随着新课程改革的不断深入,初中数学教学模式也将进行改革和调整,如何创新课堂体系、积极采用“反思”等新颖的教学方法,已成为数学教师面临的主要问题。初中数学教学中的反思不仅仅是对学生的学习过程和学习方法进行反思,同样需要教师对自身的教学策略进行反思,通过反思教学策略,进而采取更加高效的教学手段,激发学生的探究意识,培养学生的学习动机,引导学生进入深入学习状态,最终打造出高效的数学课堂。基于此,本文从当下初中数学课堂的教学现状出发,提出了初中数学教学中反思的巧用策略。

  • 标签: 初中数学 反思法 应用策略
  • 简介:【摘 要】有趣的导入是日常教学中重要的环节,一个有趣的导入能够成功吸引学生的有意注意,顺利开始新的课程。一般教师们会通过情景模拟、游戏导入、设置疑问连环导入等方式,将学生引入新课情景,让学生对即将进行的课程教授做好心理准备,激发学生的好奇心理。教师是一门极具艺术性的职业,新课导入是教师们展示教学艺术的重要方式,数学教学的导入种类多样,一般可以总结为以下四种:讲授,新旧迁移,设障立疑、虚设问题情境,教师们可以采用一种或多种导入方式结合的形式,拓宽学生的思路,扩大学生视野。

  • 标签: 讲授法 新旧迁移 设障立疑 虚设问题情境
  • 简介:摘要:由于偏析具有产量大、能耗低、成本低等特点,已在发达国家得到了广泛应用。基于此,本文对偏析生产重熔用精铝锭进行了详细的分析。

  • 标签: 偏析法 重熔 精铝锭
  • 简介:摘要:当前,随着矿石价格的不断波动,矿业公司对经济利益的需求正在增加。但是,我国的矿业公司仍在管理设备,技术和工艺上有严重的不足,这给我国的矿业企业带来了严峻的挑战。因此,我国引入无底柱分段崩落采矿,该方法被广泛用于地下矿山中的采矿工作。如何优化无底柱分段崩落采矿的采矿生产调度系统成为了促进采矿技术的重要研究方向。

  • 标签: 无底拄分段崩落采矿法 地压控制
  • 简介:摘 要:问题引导向来都是极具创新意义的教育方法,通过系列问题来组织开展教学活动,将问题作为基本支撑、基本导向以及探索主线,确定学生在课堂当中的主体地位,引导学生形成对所学习知识内容的深层次理解和认识,旨在帮助学生在探索问题的过程中形成对知识的全面理解,为自身全方位发展奠定坚实的支撑作用。

  • 标签: 小学语文 问题引导法 实践策略
  • 简介:摘要:高压旋压桩是一种结合高压水力射流切割技术和化学喷射技术来加固地基的施工工艺。1970年代初,一种复合高压喷射器围绕高压面团喷射外压缩空气形成,进一步增加了喷射能量,形成了一种直径更大的放大器,即单管注入变成了双向注入电池。随着技术的不断改进和发展,为了进一步提高强化的效率,日本凝固协会研制了高压水预切割三管喷嘴。该方法产生的桩直径大,施工深度可达30米,加固施工效率高,随着科技的进步和进步,高压桩得到改善,从而产生RJP系列、MJS方法和高压桩。

  • 标签: MJS工法 高压喷射 地基加固 应用分析
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  • 简介:摘要:对石灰/石膏烟气脱硫在火电厂应用中遇到的几个实际问题进行了分析和探讨,重点讨论了湿法烟气脱硫与烟气温度、烟气提升高度和烟气扩散的关系,以及湿法烟气脱硫中脱硫塔内壁结垢的预防。

  • 标签: 烟气脱硫 石灰石法 环保风险 硫石膏废渣 控制措施