简介：摘要：当前在EPC项目当中，进度管理一直都是此项目中最为初始的起始内容，其中为了起到管理作用，相关操作人员应该将进度管理工作贯穿至整个设计和采购环境之中，以此将其应用到各个管理环节之中，从而对项目起到指导和警示的作用。当前在EPC项目中，合理实施进度管理工作可以提高项目管理的效率和质量，在一定基础之上还可以还能便捷工作人员工作量，以此降低人为因素所引起的项目运行风险，并且从根本上缓解压力。在此过程中合理计划管理可以促进设计采购环节的高效对接，并且在此过程中还为项目实施奠定了坚实基础。基于此本文对EPC项目的计划管理与进度控制进行分析，主要从工程项目计划管理工作入手，以此为后续进度控制提供有力条件。

简介：摘要：随着电力工程建设项目的不断增加，优化电力工程的进度计划管理工作是相关企业的必然选择。在技术条件相差不大的情况下，企业只有通过优化管理、优化制度和优化安排，才能够在激烈的市场角逐中获得优势。为了保证电力工程项目的顺利实施以及相关制度的落实和改进，文章从电力工程项目进度计划管理入手，探讨相应的解决方案。

简介：摘要：对于电网系统业务不断扩大的现状，用电检查人员也在不断地增加，而对于用电检查这一工种的资格证书管理工作量不断加大，管理也越来越困难，针对这一情况，设计开发了电网用电检查管理系统。

简介：摘要：为了保障电力工程项目的整体建设质量，工程管理人员应该在整合分析影响施工进度因素的基础上，针对施工场地上容易产生的各类安全问题做出预测，同时参照不同阶段的工程施工目标，设计编制出实效性强的施工管理方案，以此防止或降低施工问题产生的几率，确保电力工程项目的顺利开展。除此之外，电力企业还应加大对相关工作人员的安全培训力度，以此强化其安全责任意识，从而提升工作行为的规范性，这样才能保证施工品质达到预期目标。

简介：摘要：配电网建设逐渐朝着规模化的方向转型，为社会生产和日常生活带来了充足的电力资源，使社会各界对于供电环节的可靠性提出了较高的要求，需要确保检修计划方案的科学性与合理性，并对相应的管理工作体制予以优化和完善，以提高检修管理工作水平为主要目的，结合配电网设备的实际情况进行检查，确保检修作业在实施阶段的及时性，提出有针对性的优化措施保障配电网设备的安全性和稳定性。

简介：摘要：在新课改的大前提下，为了更好地提升教学效率质量，相关学生工作者应该注重培养学生的自主学习能力，让学生对学习变得更加自觉主动，养成良好的学习方式让学生成为学习的主体，通过在实际教学中培养学生的自主学习能力，使其成为学生拓展思维的桥梁。本文将结合桃园县西安镇中学的实际教学情况，探究培养学生良好学习习惯的策略，让学生学会制定合理的学习计划，面对知识有自己的判断能力进一步提升学生的能动性激发学生的潜能。

简介：摘要：党的军事指导理论是军事理论体系的龙头，是国防军队建设和军事斗争准备全部工作的根本遵循。百年军事斗争实践证明，马克思主义是我们党认识世界把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器，推动我军军事指导理论创新必须始终坚持马克思主义指导地位，把马克思主义基本立场观点方法作为理论创新的思想本源，从哲学的高度、政治的高度、战略的高度加以认识筹划，开辟当代马克思主义军事领域新境界。

简介：摘要：新课程改革背景环境下，小学语文阅读教学工作的有效开展，一方面要注重“放权”，突出小学生自主阅读能力培养；另一方面要注重“引导”，为小学生有效地参与阅读学习指明方向。对此，本文在对小学语文阅读教学问题的研究，注重围绕阅读指导，突出学生自主学习能力培养，以提升小学生阅读素养，使小学语文阅读教学更加有效。

简介：摘要：人类大脑开发的最佳时期就是幼儿园阶段，这个阶段的幼儿主要的学习活动是在幼儿园进行的。因此，要想幼儿的大脑得到良好的开发，就需要幼儿园采取相应措施对幼儿大脑开发进行针对性教育。大量的实验研究表明，游戏指导是一种能够促进幼儿大脑开发的良好方式。幼儿园老师通过对幼儿进行游戏指导，可以促进幼儿的思维能力和动脑能力获得更好的发展。但现阶段还没有完善的幼儿游戏指导的教学方式，因此，幼儿游戏指导在发展的过程中仍存在不少的问题，需要相关教育工作者去不断改进。该文针对幼儿游戏指导在现阶段发展过程中存在的主要问题和作用进行分析，并提出了一些解决方法，以期为相关教育工作者提供有益借鉴。

简介：【摘要】在语文的教学中，表达与理解能力的培养是极为重要的，这也需要引起当下教育工作者高度重视。就小学语文而言，其考察形式无非是书写、阅读，进而就题目进行自己思考结果的展示。语文作为一个培养学生文化素养的学科是需要学生付出足够的实践与精力的，无论是在理解还是在阅读上都需要进行自我的提升。对当下的小学朗读教学而言，需要教师进行及时的督促与引导。朗读是提升学生语感的重要途径，学生在朗读时能够进行一定的带入，体会作者的心理感受，从而加深对于文章的理解，本篇文章就小学语文朗读指导策略展开一定探讨。

简介：【摘要】要指导学生创作出优秀的科幻画，我们教师首先要提高学生对科幻画的认识，从“想像构思-设计草图-提升美感”几个方面进行指导，从而提高学生的绘画水平，培养他们美术思维能力、想象力和创造力。

简介：【摘要】：线描画是美术教育的一种，是用单色线对物体进行勾画和表现。是采用单色线条进行创作,运用各种变化的点、线、面，搭配上简单的色彩而完成的美术作品。幼儿用朴拙的线条表达内心的真实感受和对所观察世界的理解以及再创造。幼儿园线描画活动应注重培养幼儿审美教育的价值，激发幼儿创作兴趣，让幼儿边玩边画，在游戏中进行创作。我从三个方面对幼儿线描画的进行实施。首先是培养幼儿的审美感知能力，这是进行绘画教学的前提，其次是分阶段提供给幼儿丰富的绘画材料，最后是以游戏的形式组织幼儿进行线描画活动。

简介：摘要：中国的汉字文化具有悠久的历史，其是世界上最伟大的发明之一，更是中华文明之瑰宝，可谓是形神兼具，世界独绝。汉字是每一个中国人的灵魂，因为汉字中蕴藏着中国人朴实的气质、高贵的品格以及坚强的意志，是中国人民智慧的结晶。汉字作为中华民族优秀的传统文化，需要一代代人的传承与发扬。小学生作为国家未来的接班人和继承者，其有责任和义务，写一手好字，扬中华文明。本文将针对“农村小学写字指导策略探究”这一问题，进行详细阐释！

简介：摘要：在小学教学中，语文是奠定学生基础的一门学科，语文教学的效率和小学整体教学的效率息息相关，同时语文教学的质量也能促进其他学科的教学质量；教师要根据当前语文教学中的现状进行分析，采用多种多样的方式提高小学语文教学的有效性，这也是当前教学中重要任务之一；本文先从当前教学中的困境进行了分析，之后对小学语文教学的指导策略进行探索和阐述，希望为今后小学语文教学提供帮助

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简介：【摘要】学生自学能力的培养，不是教师定了框框，让学生用框框里的方法去一步步自学，而是让学生跳出框框，自己拥有自学能力。培养自学能力，教师要善于用“无痕”策略，化有形为无形，把自学能力的培养和指导置于每一天的教学之中：培养学习兴趣、训练专注力、强调自学方法。自学能力，正是让学生受益终生的能力。

简介：摘要：舞蹈是一门艺术，好的舞蹈能够给人力量和美感，让观众身临其境地感受到舞蹈散发的魅力，要完美地展现出专业舞蹈少不了对指导模式的探索、舞蹈演员素质的提升、舞蹈内容上的创新等。舞蹈指导方面有所进步也发现了舞蹈指导面临的挑战，需要指导老师和舞蹈演员共同配合才能促进专业舞蹈的发展。本文就专业舞蹈指导进行了思考，针对专业舞蹈指导中面临的挑战以及如何提升专业舞蹈展开详细的阐述和分析。

简介：【摘要】：综合实践课程突出学生的自主性，强调学生主动参与、乐于探究、勤于动手，但由于小学生的年纪小又缺乏经验，因此，从准备活动到成果展示，每一个环节都需要教师的具体指导。笔者分析了自己课堂中出现的问题，探究了提高综合实践方法指导的有效策略。