简介:摘要:建构游戏能激发幼儿的想象力、创造力、专注力等学习品质,具有独特游戏价值。幼儿在游戏中可以调动已有经验,并把动手搭建与数学感知、操作等行为积极建立联系。注重一日生活过渡环节有效利用及建构游戏之前的计划生成,有利于提升建构游戏的游戏质量,也有助于解决幼儿在区域游戏中充分游戏与收区慢的矛盾问题。
简介:【摘要】目的:探究护理指导在儿童计划免疫接种的应用价值。方法:选取在我院进行计划免疫接种的其中60例儿童作为本次的研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和研究组,每组各30例,对照组采用常规接种护理干预,研究组采用护理指导干预,对比两组家长干预前后对儿童计划免疫接种知识掌握度评分、儿童接种后不良反应发生率。结果:干预前,两组家长对儿童计划免疫接种知识掌握度评分对比无显著差异(P>0.05),干预后,研究组家长对儿童计划免疫接种知识掌握度评分显著高于对照组,研究组儿童接种后不良反应发生率显著低于对照组,两组对比具有统计学意义
简介:[摘要]目的 探讨儿童计划免疫接种中开展护理指导的应用效果。方法 选取我院2020年1月~2020年12月来我中心接受计划免疫接种的100例儿童作为研究对象,采用随机数字法分为观察组和对照组各50例,其中对照组患者均接受常规免疫接种护理,观察组患者均在对照组基础上开展护理指导干预。观察并统计两组儿童接种后的不良反应发生情况,采用调查问卷对两组儿童家长的免疫接种知识知晓情况进行评价和比较。结果 观察组儿童家长对各项免疫接种知识的知晓评分明显高于对照组,组内儿童接种后不良反应发生率10.00%明显低于对照组的26.00%,差异均具有统计学意义(P
简介:【摘要】目的 探讨分析在儿童计划免疫接种中应用护理指导的作用。方法 选取2019年12月到2021年6月期间在本院的接受计划免疫接种的160例儿童进行此次研究,按照数字表法对全部儿童进行分组,其中接受常规流程接种疫苗的80例作为参照组,实施护理指导的80例作为研究组,观察两组的接种情况。结果 比较两组儿童家长对免疫接种知识的了解情况,研究组好于参照组(P<0.05);比较两组儿童的按时接种率,研究组高于参照组(P<0.05)。结论 根据本次研究的结果可以确认,在儿童计划免疫接种中应用护理指导有着十分确切的作用,可以有效提高儿童家属对计划免疫相关知识的了解,从而有效提高儿童的及时预防接种率,有必要在临床上大力推广。
简介:【摘要】目的:研究肺炎支原体感染患儿采用口服孟鲁司特钠方式实施辅助治疗的临床效果。方法:选择在我院接受治疗的60例肺炎支原体感染患儿,以随机分组法分成对照组和治疗组,每组30例。对照组采用常规方案进行治疗;治疗组在常规方案基础上增加应用孟鲁司特钠实施辅助治疗。对比两组治疗前后肺功能指标水平、总有效率、不良反应、症状消失、支原体转阴、住院总时间。结果:治疗组患者治疗前肺功能指标的改善幅度大于对照组,有统计学意义(P<0.05);治疗总有效率为93.3%,高于对照组的70.0%,有统计学意义(P<0.05);1例不良反应,对照组7例,有统计学意义(P<0.05);症状消失、支原体转阴、住院总时间短,有统计学意义(P<0.05)。结论:肺炎支原体感染患儿口服孟鲁司特钠,能改善肺部功能,减少不良反应,缩短症状消失、支原体转阴、住院时间,使总有效率提高。
简介:摘要常规放疗计划设计是一个耗时耗力的过程,需要在计划优化中不断调整参数来寻找最优计划。此外,计划设计者之间的经验差异、投入计划设计的时间以及医疗机构的执行标准都会影响计划质量,从而影响临床治疗效果以及患者预后。近年来自动计划发展迅速,自动计划能够在保证计划质量前提下提升计划设计效率。当前已有一些方法致力于放疗计划设计的自动化,如Eclipse和Pinnacle商用治疗计划系统中的Rapid Plan和Auto-Planning功能,也有研究将人工智能技术应用于剂量预测以实现自动计划。本文对现有的放疗自动计划研究做一综述,介绍各类自动计划方法的实现原理、临床效果以及存在的问题。