简介：[内容摘要]数感是人的数学素养的基本内涵之一，建立学生的数感是提高数学素养的重要标志。培养小学生的数感要把数学教学与现实生活结合在一起，教学时教师要为学生提供丰富的生活素材，使学生学会从数学的角度思考问题，学会用数学的方法理解和解决生活中的一些简单问题，逐步形成良好的数感。

简介：摘要：为解决我国贫困问题我国在各个方面做出努力，其中也包括组织倡导异地扶贫搬迁。易地搬迁学生由于自身的特殊性、心理素质及教学水平的差异性等特点，解决这一群体的数学教学问题成为我们此次研究的重点问题。因此通过探讨小学阶段的易地搬迁学生的数学教学现状，分析所存在的问题，运用教育经验和创新的方式，对数学教学的方式和内容改进提出有效措施建议。

简介：摘要：记得我在上小学的时候，接触的学科非常少， 只记得数学和语文等很少的学科。完全不知道竟然还有物理和化学，后来上初中了，才了解还有物理和化学这样两个学科，尤其是物理，它把我带进了一个奇异的世界，让我视野大开，直到大学毕业参加 工作，自己成了一名物理教师，才更加透彻地了解物理这门 学科的重要性。现在，大家都知道，物理是一门自然科 学，他研究大到天体小到尘埃所有的物体，无论宏观世界还是微观世界， 物理这一学科都具有重要的位置，即使高考改革，也不会影 响物理学的重要性，所以从教初中二年级学生学习物理开始， 我就刻苦钻研，自己总结了几点做法，为了吸引初学物理的 学生走进多姿多彩的物理世界:

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简介：摘要：在小学数学教学活动开展的过程中，教师首先需要做到的就是应当要明确教学目标，然后再根据教学目标来对学生制定教学计划。而由于小学数学对于学生来说，存在一定程度上的难度，其理论性比较强，需要学生具备良好的逻辑思维能力，然而对于三到五年级的学生来说，其正处于一个抽象思维到逻辑思维过渡的一个阶段，因此，教师在开展小学数学教学活动的过程中，应当通过将数学知识内容与学生的实际生活相联系来展开，使数学学习生活化，从而来促进学生数学知识内容的学习。文章针对如何在小学数学教学活动开展的过程中来融入生活化的内容进行了相关的探讨研究，以期可以为小学阶段的三到五年级的数学教学提供一些借鉴参考，促进小学数学教学效率的提升。

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简介：摘要：自主学习是学生学习的重要方式，自主学习是以学生为主体的活动，以学生的发展和需要为中心，以学生发展差异为基础，以学生个性发展为目标，培养学生自主学习的能力，不仅能促进课堂教学的优化，而且有利于学生的终身学习，如何在初中历史教学中提高学生的自主学习能力？以下是我的观点。

简介：摘要：自从1978年改革开放以来，中国不仅仅在经济方面发生了翻天覆地的改变，在教育方面也取得了长足的进步。尤其是二十一世纪以来，我国接二连三地出台了关于教育发展的条例，在2011年，音乐新课标的出台，标志着音乐的发展进入了一个新的阶段。新的阶段的开始也对音乐教师提出了更高的要求，尤其是高中音乐教师应该顺应时代发展，采取创新的手段和方法来进行学生音乐的培训。柯达伊教学法是近几年来中国音乐教学领域应用比较广泛的一种新型教学方法。本文基于高中合唱训练的经验，来谈一谈柯达伊教学法在高中合唱团训练中的运用。

简介：摘要：民间游戏是劳动者生活经验的积累和智慧的积累。在一些民间游戏中，它们具有浓郁的当地色彩和鲜明的地域特征。通过不断改善现代生活条件，大多数幼儿园的教育者和家长在某种程度上已经忽略了民间游戏的重要性，因此，本文着重对幼儿园民间游戏的发展进行简单的研究和分析，以期为教师提供简单的参考。

简介：摘要咳嗽是儿科呼吸系统疾病最常见的症状和就诊原因，但咳嗽不是一个独立的疾病，其不是临床诊断的终点，应该是也只能是其病因诊断的起点。中国儿童咳嗽诊断与治疗临床实践指南（2021版）是国内首部儿童咳嗽循证指南，其涵盖了急性、迁延性及慢性咳嗽，提出并回答了儿童咳嗽临床迫切关注的19个问题和28条推荐意见，采用推荐分级的评估、制订与评价方法对证据质量及推荐意见进行分级，回答了儿童咳嗽病因诊断、评估治疗以及健康教育等重要问题。

简介：摘要：小学音乐教师在中华传统文化背景下培养学生的音乐素养，是希望学生从单纯的听音乐转变为能够理解音乐中的“深意”，结合传统文化对音乐进行探索，让学生学会用音乐来“发声”。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对让传统文化走进音乐课堂的研究提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：本文对门诊手术室的麻醉复苏室设立和护理相关内容进行了研究，阐述了我院门诊复苏室规模和现状，介绍麻醉复苏室功能和使用价值。研究过程中，重点分析了护理工作程序，总结相关护理体会，为进一步完善医院麻醉手术服务提供理论指导。相关研究也为临床护理工作水平提升贡献了价值，为我院整体形象提升作出有益贡献。

简介：摘要：剪纸艺术在我国传统艺术中的存在已经根植于人们的心中，成为一项历史悠久的文化形式。剪纸艺术不仅流传于民间，它同样也可以在小学美术教育中发挥作用，培养学生的审美能力。剪纸是我国传统美术形式，把剪纸引入小学美术教学中，有利于培养学生的美术核心素养。在加强美术剪纸教学中创设良好的学习氛围，运用有趣的教学方法引导学生积极参与，丰富教学内容，运用多种教学形式培养学生的剪纸能力，在剪纸实践中促进学生的核心素养形成。

简介：摘要：随着我国教学事业的稳步发展，人们的教育意识也愈发的强烈和浓厚。而在现阶段的我国学校教育组成中，幼儿园学前教育是起点，同样也是幼儿发展的启蒙教育阶段，对幼儿未来的成长和发展发挥着不可替代的教学作用。然而，从目前的幼儿园课程教育现状来看，教学资源的匮乏是影响幼儿教育教学效果的重要因素。因此，为了能够更好的强化幼儿园学前教育质量，落实培养幼儿全面发展的素质教育目标，丰富幼儿园教育资源、创新幼儿园课程教学形式至关重要。为此，本文将以本土红色文化资源为例，从分析红色文化内涵出发，以红色文化的教学价值为主要依据，着重探讨在幼儿园中渗透红色文化精神的方式与途径。

简介：摘要：素质教育背景下的幼儿教育教学中,家长助教走进幼儿园的课堂逐步形成了新的教育模式,发挥了家长助教的积极作用,丰富教育资源,为幼儿的智慧成长拓展更广阔的空间。本文对家长助教走进幼儿园课堂的影响进行了探讨,家长的助教分析了幼儿园上课的最优化措施。

简介：摘 要：自“中国梦”正式进入国家政治文化生活后，其就成为引领每一位中华儿女奋斗的共同理想。“中国梦”既指引了新时期国家发展的方向，也指引了教育工作变革的方向。“中国梦”走进小学道德与法治课成为教育的一种必然趋势，其也是道德与法治课堂未来课程建设的核心内容。本文探讨了“中国梦”走进小学道德与法治课的意义，并论述了具体的实施路径，以期为道德与法治课程建设取得新成效提供参考。

简介：摘要：基于幼儿的年龄特点，他们常常能够对外界产生较为强烈的好奇心，教师可以对此进行利用，引导幼儿对科学领域进行一定的探索，让幼儿能够在探究的过程中感受科学探究的乐趣，进而提高教学的质量。由于好奇心的驱使，幼儿常常会较为主动地投入科学探究活动。教师可适时助推幼儿的探究活动，让幼儿的探究更加精彩绝伦。

简介：摘要：在小学阶段属于我们义务教育阶段初期，素质教育对同学们影响重大，这一阶段可以让同学们产生良好的品质，素质教育中有一大部分属于劳动教育，劳动教育所获得的成果也很重大，可以促进我们生活中与人交往的情况，提高小学同学的自主能力，减少学校只教授知识的刻板印象。作为小学教育中的重要组成部分的数学教学来说，也可以渗透劳动教育，通过我们学科教育与劳动教育相结合，让同学更好接受其中的内容，接触到的劳动教育也更多，更有趣，我们可以在课堂中的一些形势下结合劳动教育，通过与课本相结合，让同学更容易理解我们数学问题，也可以渗透出劳动教育的内容，一举两得。同时我们也可以联合家长朋友，通过相互沟通帮助来渗透我们劳动教育。在劳动教育中也体现着动手教育的意义，我们两者有共通性，可以更好的提现劳动教育的情况。

简介：摘要：随着小学教育改革的不断发展，小学数学课堂教学也有了新要求和方法。数学文化落实到课堂教学中，必须科学处理生活元素和数学文化的关系，并在课堂教学中将数学文化渗透教学全过程，让学生们在老师的引导下主动学习乐于学习，不断提升发现问题能力和知识应用能力，最终推动课堂教学向着高质量方向不断发展。