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  • 简介:  绝对是整个中学数学的重要内容之一,更是七年级数学的一个重要概念.为了帮助同学们更好地巩固这一内容,现从以下几方面分析.……

  • 标签: 学习绝对值 帮学习
  • 简介:绝对是代数中的一个重要内容,与函数、不等式有紧密的联系,是考查运用化归与分类讨论思想解决问题的好素材,也是历年高考中的热点。

  • 标签: 绝对值 分类讨论思想 不等式 代数 高考
  • 简介:这是一个看脸的世界,任何民族、任何语言都不缺乏描述相貌美丑的词汇。在这个新词、新概念不断涌现的时代,汉语又多了一个描述相貌的词——“颜”。这个词来势汹汹,迅速攻占了各大网络、各类媒体,大有取代所有描述美丑之词的势头。“颜”的意义与用法“颜”和“”都是汉语固有的词汇。据《现代汉语词典》,“颜”指脸或脸上的表情,如“容颜”“和颜悦色”等,也可引申为体面、面子,如“无颜见人”;“”指价格、数值,如“币值”“总产值”等。

  • 标签: 现代汉语词典 词则 翻译实例 SOMEONE LOOKING beauty
  • 简介:一天刚上班,一位家长气汹汹地闯进办公室,他的儿子垂头丧气地跟在后面。见了我他没好气地说:“李老师,你是怎么教学生的,孩子考得差不说,居然还敢瞒我改分数!”我接过试卷一看,真的是把试卷上那红红的“36”分改成了“86”分。“还真狡滑”我心里这样想着,可我又不能直说呀。请他坐下,稳定了一下情绪,我说:“这位家长,你先别急,分数是我叫他改的,他知道你身体不好,怕你伤心,

  • 标签: 办公室 家长 考试分数 学习态度 撒谎行为 教师
  • 简介:今天,我们学习了怎样求商的近似。主要是运用“四舍五入”法。“四舍五入”法就是指这个数所要保留位数的后面一位数,如果小于4或等于4,就必须把这一位数及后面的数全部去掉。反之,如犬于5或等于5,舍去后,要向前一位进一。

  • 标签: 奇妙近似值
  • 简介:<正>在没有涨跌停限制的海外资本市场,引发比亚迪股价跳水多米诺骨牌效应的,不是"急性利空"的资本运作,而是过分捧杀的虚高估。2014年12月18日下午,比亚迪在港深两市突然同时暴跌:在港股中跌幅达47%、低至18.7元,收盘下跌28.84%。几乎是完全同步,比亚迪在深圳亦跌停,直至收盘都没有打开。暴跌还伴随着成交额的巨幅放大。收盘后,比亚迪发布公

  • 标签: 跌停 新能源车 海外资本市场 多米诺骨牌效应 王传福 乘用车
  • 简介:摘要数字高程模型(DEM)是很多领域的重要基础数据。而插是构建DEM的核心问题。为了构建适合于不用场景的DEM,本文对DEM插方法进行了总结归纳,并对常用的五种插方法进行了分析,给出了不同插方法的插原理,优缺点及适用场景。本文结果对于构建DEM时选取插方法具有重要的参考价值。

  • 标签: DEM 插值方法 反距离权重法 克里金插值法
  • 简介:一张图片里藏着什么呢?也许有精彩的新闻、生动的故事、奇妙的瞬间,也许有放肆的快乐、隐藏的悲伤、动人的爱,也许还有你意想不到的作文宝典。

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  • 简介:摘要目的医学参考范围(referencevaluerange)传统上称作正常值范围(normalrange),指正常人的解剖、生理、生化、免疫及组织代谢产物的含量等各种数据的波动范围。讨论医学参考范围。方法查阅文献资料并根据个人经验进行归纳总结。结论关于“正常值范围”这一说法,在其意义、推理和观念上都比较模糊,现已很少使用,而改用“参考范围”。其确切含义为从选择的参照总体上获得的所有检查结果,用统计方法建立百分位数界限时所得到的区间称为参考范围。习惯上是包含95%的参照总体的范围。

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  • 简介:怀君属秋夜,散步咏凉天;空山松子落.幽人应未眠。这是韦应物的《秋夜寄邱员外》,是其与丘丹在苏州时过往甚密。丘丹临平山学道时.写此诗以寄怀。诗的首两句.写自己因秋夜怀人而徘徊沉吟的情景:后两句想像所怀的人这时也在怀念自己,而难以成眠。隐士常以松子为食。因而想到松子脱落季节即想起对方。

  • 标签: 松子 营养物质 典故 保健食品
  • 简介:复旦大学图书馆简介复旦大学图书馆目前由文科馆、理科馆、医科馆、张江馆、江湾馆、古籍部组成,随着已经封顶的医科馆2017年投入使用,馆舍总面积将达到66137平方米。这些馆或清新,或隽永,或古朴,或凝练,都成了校园甚至整个周边环境中的动人风景。复旦大学图书馆馆藏数量丰富,许多有珍贵特色。

  • 标签: 复旦大学图书馆 图书馆简介 周边环境 馆藏数量 古籍部 医科
  • 简介:求“f(x)+m/f(x)(f(x)〉0,m〉0)”型函数的最时,如果f(x)的最存在,可用拆项法来处理,即当f(x)有最小

  • 标签: 拆项法 最值 最小值
  • 简介:一、学生分析经过一周的学习,同学们已经认识了数轴,并且知道了相反数的概念,能够用数轴上的点来表示有理数,也知道数轴上的一个点与原点的距离,能够比较这些距离的大小。初步体会到了数形结合的思想。二、学习任务分析(一)教材的地位和内容“绝对”是人教版九年义务教育七年级上册第一章第二节第四课时的内容。“绝对”是数学中的一个重要概念,学好它有助于培养学生“数形结合”、“从特殊到一般”、“抽象”.

  • 标签: 《绝对值》 教学设计 学习任务分析 九年义务教育 学生分析 数形结合
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