简介：培养应用型人才,进行教学改革是必由之路。立足人才培养要求,构建基于学习任务的课程体系,通过三个课堂联动,提高理论教育与实践教育的结合度;通过实施项目化教学,提高教学效率;通过改革考核形式,实现项目评价的多样化,这不失为一种行之有效的《中国当代文学史》课程教学模式

简介：将文学艺术置于社会文化整体系统中加以综合把握，通过对于文学艺术在社会文化结构中位置的确定，体现了整体文化中艺术文化的特殊性及其独特地位，从而可以从社会文化活动的有机体中多层次、多方位、动态地认识和把握文学活动的生动性与复杂性。

简介：本文分析了蔡琰五言的思想内容、艺术成就、对建安文学的特殊贡献及在中国文学史上的地位;评述了蔡琰与曹操的关系,指出:如果没有曹操用金璧将蔡琰从南匈奴赎回的行动,也许也不会有蔡琰五言的创作.

简介：建筑装饰是一门要求学生具备良好文化艺术素养的专业，而如今许多高校只抓技能培养，不注重提高学生的修养，使得学生对本民族传统装饰艺术内涵领会不深，作品流于浅表，不利于文化艺术的传承和发展，必须通过设置有专业特色的语文课程来弥补这一不足。

简介：无锡地域文化资源丰富,有效地将这些资源与中国古代文学课程加以结合,将会拓展无锡本土文化知识,使学生知晓自己所生活的这片土地的历史文化底蕴,从这个意义上说地域文化进入古代文学课堂是一种必然趋势。可以课堂讲授的方式让学生对本土文化有更多的了解,并通过实地考察,将无锡本土的风景名胜与古代文学加以衔接,从而加深学生对中国古典文学的了解和热爱。

简介：本文分析了职业素养的职业道德、职业意识、职业行为习惯和职业技能等四大要素，在揭示大学生职业素养现状及成因的基础上，探究了新建本科院校构建由学生角色向职业角色转换的对接平台、增强大学生职业素养的对策。

简介：杭氧"6S"管理是一种具有杭氧特色的现代化生产现场管理方法,是一种奠定企业发展基础的管理工作。推行杭氧"6S"管理工作,是增强杭氧市场竞争力,提升杭氧企业形象,使杭氧走向标准化、规范化、系统化管理的有效手段之一。这项工作也是集团公司的年度四大工作目标之一,得到了领导的高度重视,推行"6S"管理已经成为了集团所属各单位的自觉行动。

简介：通过对理工科大学生人文社会科学素养的现状、获得人文社会科学知识的渠道等进行间卷调查，提出现阶段加强大学生人文社会科学素养要充分发挥网络在大学生人文社会科学素养培养中的作用，适当增加人文社会科学课程的比例，将人文社会科学教育贯穿于专业教育的始终，营造良好的校园文化氛围。