简介：防卫与控制是警察体育教育的重要组成部分,是公安院校人才培养的重要课程之一。提高警察防卫与控制技能教学训练水平,提升学员体能和技能素质,增强基层民警警务实战能力和公安队伍的整体战斗力,已成为公安教育的一项重要任务。围绕当前公安院校警务技能课程改革需要,针对普通学历教育、体改专业教育和民警培训三种培养对象的差异性特点,突出其教学的针对性和实效性,提出了＂4门子课程＂和＂12个教学模块＂组成的课程新架构,以实现课程设置与教学的模块化。

简介：随着我国高校教学改革进程的不断深化，研讨式教学法逐渐应用到教学过程中。梳理研讨式教学法在我国高校教学实践中应用的研究现状，探讨如何将研讨式教学法运用于财务报表分析课程的教学过程，指出实施研讨式教学法需要解决的难点问题，对于改进教师的教学方法、提升学生综合素质具有一定参考价值。

简介：《劳动经济学》是劳动与社会保障专业的核心课程,其建设应从激发学生的学习兴趣着手,进而系统地改进教学方法,最终切实提升学生的综合能力。从价值选择上看,课程建设应当兼顾校本特色与市场导向,处理好兴趣、知识与能力的关系并使理论与实践相耦合。在教学改进方面,可通过课堂教学的＂有限翻转＂、立体化教学资源的积累与建设以及考核方式与评价标准的改革等实践来进行。课程建设还应拓展到课外实践及学生科研活动层面,以期培养学生的社会实践能力和科学研究能力。

简介：高职教育目前已占高等教育的半壁江山，但对照人才培养目标则可发现，目前尚存在诸如考试功能异化、考试内容不合理、考试方式单一等弊端。因此，必须转变传统的考试观念，从考试内容、考试模式及评卷方式等方面进行适当的改革，才能真正有效促进教学质量的提高。

简介：国家精品课程建设工程组织者用心良苦,动机可嘉。精品课程评审指标中反映时代精神和教学发展规律的内容,将会在全国高等学校教学质量建设中长期起指导作用。但是,国家精品课程建设中的理想化的资源共享迄无显效;精品课程申报和评审过程的荣誉异化和荣誉均等化两种不良倾向,应该成为认真记取的教训。

简介：随着新课标的全面实施，对教师的素质提出了更高的要求，课堂教学也发生了很大变化。本文结合自身的教学，从中学语文课堂教学的适应性变化着手，认为语文课堂教学应凸显“以人为本”的精神内涵，根据学生的心理特征去组织教学，充分发挥学生的主体作用，在教学活动中尊重学生原有的知识和经验，并用真情去评价学生。从而让中学语文课堂教学焕发出蓬勃生机。

简介：在思考与规划民族高校教育培养模式与课程建设时,需要从国家与民族高校本身长远发展的角度和立场来分析当前教育体系中存在的问题,研究必要的调整与改进措施。民族高校的发展,关系到民族新一代在人才和劳动力市场上的竞争能力,关系到民族高校本身在国内外地位的定位。因此,我们必须处理好国家观念与地方知识体系之间、高校现代教育的方法与地方传统文化传承之间以及课程内容的选择与学生就业之间的关系。

简介：大学物理实验课程在培养工科学生的实践能力和创新能力方面起着日益重要的作用，但传统的以验证性试验为主的教学模式已越来越不能满足这一要求。为此我们在教师队伍建设、教学内容和教学方法、实验室的管理等方面进行了改革，以期实现大学物理实验课程现有的教学模式向以培养学生创新精神和实践能力为特征的素质教育教学模式的转变。

简介：广告创意就是广告人以企业营销目标为指南，以传达商业信息为目的，以迎合或引导消费者心理为基础、以标新立异的信息传播方式为手段所开展的一系列创造性活动”’。广告创意是整个广告活动重要的环节之一，同时作为一门专业课程，广告创意更是广告设计类专业教学的重中之重。一般说来，传统的《广告创意与制作》课程教学主要的教学步骤分为三个阶段：第一，采用满堂灌式的教学方法，阐述广告理论阶段；第二，采用事例教学、举例说明的教学方法，

简介：本文从吉尔模式的角度分析口译课程改革的几点要素。包括语言知识，言外知识和分析，提出高职高专院校的口译课程改革要重点从教师、教材、教法三个方面入手，希望对当前高职院校口译教学的改革和教学策略的创新能提供一些启示。

简介：自＂新农保＂政策出台以来,部分城市已进行了统一城乡居民社会养老保险的政策探索。泰州、青岛、宁波、重庆、厦门和长沙6座城市试点方案在养老金筹集机制、给付办法、特殊人群参保办法和相关政策衔接四方面存在较大差异,但却同时体现出了政策的福利性、灵活性和激励性特征。为了实现新政策的可持续发展,政府应着重处理好保障水平、激励效果和转移接续三方面问题。

简介：由于长期以来受课程体系的影响,《犯罪现场勘查》课程在教学实施过程中重理论讲授轻实训操作,没有突出公安实际工作中的"两为主"原则,从而使学生在学习中无法体验和认识现场勘查工作的全过程。应从调整教学计划,突出职业警察教育特点,建立民汉教学团队,按专业分段授课,采用模拟教学法,进行双语体验式教学,以公安部的考核要求为标准,贴近实战考核等方面对《犯罪现场勘查》课程进行改革。

简介：美国在20世纪80年代以前，心理健康教育的重点转移到全体学生身上。通过心理技能训练和心理健康教育活动，来提高全体学生的心理素质。其主要形式是组织一些活动，在活动中让学生自己去发现、体验某些心理状态，以此来改变认知观念，接受行为训练，从而提高心理素质。1998年，美国提出了

简介：哈佛大学肯尼迪政府学院在每一学年为研究生开设超过200门的课程,这些课程除强调基础理论方法、手段方面的政策与制度分析、公共组织的战略管理、政治主张及领导艺术外,还包括企业和政府政策、健康照料政策等12个专业领域的课程.肯尼迪政府学院硕士学位有MPA、MPP等多种类型,博士学位研究方向有公共政策、健康卫生政策、政治经济和政府、政府与社会政策等4个领域.

简介：合作式教学作为对传统教学组织形式的一种突破和补充，促使教师转变教学观念，调整教学方法。在通识课程教学中，合作式教学模式有利于提高学员的参与意识和创新能力。

简介：本文针对北京市成人高校目前面临的生存和发展的必要性受到怀疑的处境，分析了造成此种处境的原因──成人教育的“补课”任务已经基本结束、普通高校与成人高校在教育资源上的不均衡分配以及成人高校在办学上的无特色，提出了本文的研究课题──成人高校应如何确定课程设置并加以实施以培养出合格人才。本文采用个案分析的方法，选择北京市总工会职工大学企业管理专业作为个案，从三个方面对于上述课题进行研究：第一，企业管理专业应当确定何种培养目标？本文就教育目的和培养目标、培养目标的结构和层次、成人高校培养目标的特点等有关理论问题进行了探讨，分析了个案培养目标的演变过程及其存在的问题，之后通过分析企业管理专业培养目标的制约条件，提出企业管理专业的人才定位，通过分析企业的整体结构及运行过程、分析观察和访谈提供的信息，提出企业管理专业的培养目标中的素质要求。第二，企业管理专业应当确定何种课程设置？本文分析了个案课程设置的修订情况及其存在的问题，根据企业管理专业的培养目标以及生源状况等，提出了企业管理专业课程设置的总体思路，包括该专业的职业覆盖面、职业覆盖面的具体实现方式等，并在此基础上提出了企业管理专业的课程设置。第三，企业管理专业应当如何?

简介：高职英语听力课程建设是高职高专英语教学改革中的一个重要环节。目前，英语听力教学存在一些问题和局限性，不能很好地满足英语应用的需求。高职高专英语听力教学应改变以往校对答案为主的传统教学模式，教师应树立“以学生为中心”、“分层次，自主式”的教学理念，遵循听力教学的内在规律，充分利用现有的听力材料，逐步培养学生良好的听力习惯，引导学生掌握提高听力的有效方法和技巧，提高课堂效率。

简介：在职业教育改革的推进过程中,如何培养出符合社会需求的人才是我们开发课程体系的职责所在。基于工作过程的理论在课程开发上有着不可比拟的效果和作用,但如何才能更好的将理论应用到课程体系开发的过程中,是值得我们职业教育探讨的问题。

简介：将情境式学习与评估应用在＂基础英语＂课程的教学中,通过＂合法理的周边参与＂,在共同构建知识的过程中促使学习者获得解决问题的技能,激发出长期学习的意愿,达到学习的真正成果。

简介：利ADAMS软件可以对机构进行静力学、运动学和动力学分析，采用ADAMS对机械原理课程设计进行三维运动仿真后验证机构设计的合理性，观察主要的数据变化以及模型的运动情况。激发了学生的学习的兴趣，增强了教学效果。