简介:摘要:小学轮滑课程教学是教育部门的主要教学学科,新时期,伴随新课改的持续推进,开展小学体育教学要求不断丰富学生体育技能。强化学生体育运动意识,充分尊重小学生在体育课堂上的主体地位。受此影响,轮滑运动作为广大小学生普遍喜爱的体育运动项目之一,在体育课堂教学时的地位得到了大幅提升,成为重要的体育教学项目之一。现阶段,小学体育教师开展轮滑教学,主要是利用有限的课堂时间,培养小学生掌握一定的参与轮滑运动的技巧,培养学生形成对轮滑相关知识与技能的了解,促使学生柔韧性、速度和力量等良好品质不断提升,以此促使小学生身心实现健康和全面发展,为小学生更好的成长为对社会发展有用的人才奠定良好基础。因此,教师要在思想观念上高度重视轮滑运动教学,同时加强对轮滑运动技能和相关理论知识的学习,据此不断创新开展轮滑教学的策略,促使该项目教学有效性不断加强。
简介:摘要本文采用观察、数理统计、文献资料等方法,观察统计了第28届、29届、30届奥运会以及第42届、43届世界体操锦标赛女子团体的比赛情况,对目前世界体操女子团体实力格局和中国女子体操的竞技实力进行了分析,旨在为中国女子体操今后的发展提供一点参考。