简介：

简介：产业转型升级对高技能人才培养提出了更高的要求。当前，在高技能人才培养中存在课程建设、师资素质、基地建设、人才质量与产业转型升级要求不匹配的困境。高职院校要通过优化培养方案、创新基地管理、校企深度融合、强化素质教育和主动服务产业来促进高技能人才培养质量的提高，使之符合产业转型升级的需求。

简介：本文首先论述了项目集群的内涵,然后以河北省唐山市为例,分析了结构优化和升级的越然性,最后提出了项目集群下的产业升级策略.

简介：音乐产业是社会文化产业的一个重要分支,虽然迄今为止人们对“文化产业”的概念仍然没有定论,但却一致认为文化市场具备“生产—营销—消费”三个环节,正是这三个不可或缺的环节支撑着文化产业的发展。音乐产业也不例外,它以音乐创造为基础,通过音乐产品的生产和提供音乐服务加以经营。音乐产业覆盖范围极为广泛,既包括音乐创作、音乐表演,也包括音乐服务、推广、发行等。

简介：通过透视文化产业化的现状与发展趋势,结合目前我国高职高专学报的发展概况,分析了高职高专学报发展所面临的挑战和存在的问题,指出了高职高专学报要走改革创新、具有高职特色之路,即在办刊思想、办刊模式、经营管理等方面积极探索一条适合高职高专学报发展的有效途径.

简介：现代职业教育发展需要多部门、多主体的共同参与,产学合作是基本要素。第三次工业革命背景下,培养技能型创新人才和转变企业技术创新模式要求构建高等职业教育与产业发展协同创新机制。从开放科学视角看,高等职业教育与产业发展协同创新行动是基于主体创新能力异质性这一基本内在逻辑而展开的。基于理论研究和案例分析,高等职业教育与产业发展协同创新要围绕建立产学多元主体共同愿景、校企微观主体共同利益基础和协同创新框架系统序参量,构建校企多元主体协同、价值整合、利益整合、资源整合以及协同实施的长效机制。

简介：领导关注刘希平（省委教育工委书记、省教育厅厅长）：我们之所以将“服务转型升级、提高育人质量”作为学习实践活动的主线，一是从需要考虑，社会需要我们教育服务转型升级．需要我们教育提高育人质量；二是从责任考虑，服务转型升级、提高育人质量．是我们教育应该和必须担当起的历史责任；三是从教育内在发展考虑，服务转型升级、提高育人质量。是教育发展的动力，也是教育发展的目的。

简介：“制造强国”战略和铜陵市产业转型升级需要大批高素质技术技能型人才,迫切要求高职教育深化产教融合,提升培养质量。铜陵市高职教育与产业融合发展存在缺少整体规划、资源投入不足、专业对接产业不够、师资队伍薄弱、人才流失严重等问题,必须以共同收益为出发点,以共同治理为结合点,以共同培养为切入点,从顶层设计、主体融合、微观发展三个层面建立政府、院校、企业联动发展模型,统筹发挥各方作用。

简介：2017年11月13—14日，浙江省教育科学研究院和浙江省教育技术中心在杭州市长江实验小学和胜蓝实验小学联合举办的浙江省“未来课堂”论坛暨全省移动学习终端项目教学观摩活动中．“未来课堂”项目学校通过11节融入移动终端技术的观摩课，集中展示了项目实施一年来的进展及“未来课堂”的丰富样态。为了推进教师对移动终端技术与课堂融合的探索．我们特地集纳了部分执教教师的教学设计及对此次教学的感悟、反思，以飨读者。

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简介：考试产业也许是最具中国特色的一个产业.从中、小学教育时期的各种辅导书,到辅导TOFEL、GRE出国考试的新东方学校,再到公务员考试和各种资格证书考试,无不处于'热销'之中.1998年'考研热'席卷全国后,考研产业也蔚然成形,现在更是规模惊人.这些产业的存在每年至少创造出几十亿的GDP,似乎对经济有很大贡献,但从消费者角度看未必如此.

简介：区域特色产业发展的前提是专业人才的培养，因此发展特色产业要以高等教育改革为先导。美国、英国和印度等国高校根据本地特色产业适时推出新的教育项目，并进行课程设置改革，既推进了特色产业的发展。又提升了高校的竞争力。这些经验为我国高校特色课程体系建设提供了有益的借鉴和启示。

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简介：2007年北京市朝阳区教工委、教委把学校文化建设作为提升全区教育的抓手。提出了加强学校文化建设三年规划的战略目标，将2007－2009年分别确立为校园环境建设年、人文文化建设年和文化特色建设年。区7所职业高中经过三年对学校文化认识的深化和实践的探索，结合学校发展战略和规划，

简介：首届粤港澳大湾区发展与教育创新高端论坛以“粤港澳大湾区发展与教育创新”为主题,就粤港澳大湾区教育协同创新等相关问题展开了深入探讨。粤港澳大湾区建设是习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动的国家战略。教育在大湾区建设中具有基础性、长远性的意义,推动粤港澳大湾区发展与教育创新要从思考大湾区教育协同创新的方向与路径、重视大湾区人才培养、促进大湾区教师教育合作以及借鉴世界知名大湾区教育改革与实践等多方面协同进行。

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简介：2010年7月16—18日，由中国教育学会主办，江苏省教育学会承办，《中国教育学刊》杂志社、镇江市教育局、镇江市润州区教育局协办的“《中国教育学刊》创刊30周年纪念会暨新起点基础教育改革发展论坛”在江苏省镇江市举行。