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  • 简介:本文基于创作者、小说和阅读者的实际状况,对小说的阅读教学策略进行了分析和概括,认为在教学过程中教师应引导学生贴近作者的心声,走入小说本文的思路,融入作者的善意,品味语言的美妙。

  • 标签: 论小说的阅读教学策略
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  • 作者: 张雪晶(隆化县存瑞中学河北隆化068150)
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2010-01-11
  • 出处:《现代教育科学》 2010年第01期
  • 机构:1.要为学生设置新奇、诱惑、充满情趣的教学场景,激发学生的潜能人的创新想法,创新活动,往往来自于对某个问题的兴趣和好奇心,要培养学生的创新意识,就要领会《新课程标准》的新理念,要为学生设置新奇、困惑、充满激发兴趣的教学场景,使学生因“疑”生趣、生奇,让他们的情趣高涨起来,纷纷发表意见,展开激烈的争论,通过创设问题的情景,激“疑”生“趣”,达到由“诱”挖“潜”,调动学生的学习积极性,形成学生学习的良性循环,从而充分发挥数学科在培养学生的创新精神和实践能力方面的独特作用。而教师的角色就是培养学生的积极的情感体验,创造有利于情感体验的条件这比学生学习知识,掌握学习方法产生更深远的影响。当然,为了更好地培养学生的情感体验,还要注意实施分层教学,因材施教、和积极评价,使学习内容适合学生的知识准备和学习能力,不要让学生在失败的积累中产生厌卷情绪,要让学生获得成功体验。然而,传统教学实施的“满堂灌、题海战术”的教学模式,“一刀切”的教学要求,“大小统吃”的教学进度和“分数万岁”的教学评价却无视学生的不同程度对不同需要,使得“跑不动”、“跑得慢”、“跑不快”的现象随时可见,因此,我们在数学课堂教学中,通过“诱”即是引导,设“疑”生“困”,逐步形成开拓创新的意念,满足学生炽热的、旺盛的发展需求。使学生成功渴望的表现,成为潜能势待发的前兆。通过“问题情境---建立数学模型----解释---应用—拓展”学习模式来煽动数学潜能,例如:在讲“生活中的数据”“日历中的方程”时,根据学生的好奇心理,设计问题情境,让学生自己收集、整理、分析数据的实践活动,通过细心的观察日历中的数的规律,让学生分组探索、讨论、充分发表自己的观点,动手、动脑、动口、动耳亲身经历探索知识的过程,将课堂交给学生,以学生为主体,学生是“小老师”,课题气氛活跃有趣,
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  • 简介:本文应用交通工程学基本原理和系统工程学方法,分析了用地布局、交通方式结构和道路网络等方面存在的问题,明确了苏州古城交通问题改善的策略,即坚持以目标为导向的策略,优先发展公交系统的策略和从用地减少小汽车交通需求的策略,在此基础上,提出了包括古城外围快速环路构筑、内部道路适度改造、外围停车场合理布局等改善古城交通问题的重要措施,对保护古城和交通建设具有积极的指导意义.本文利用专业软件,对古城建设项目进行建设力度分析和评价来确定改造标准,对其他旧城改造具有一定的参考意义.

  • 标签: 改善策略 苏州古城 交通问题 交通工程学 用地布局 交通方式
  • 简介:西部地区地方高校是我国西部高等教育的重要生力军。西部地方高校要实现持续、健康发展,合理定位是重要前提。本文针对西部地方高校办学定位中存在的问题,对诸如思想观念、区域经济、政府管理、市场机制、高校自身等影响西部地方高校合理定位的因素进行了分析,从立足客观实际、明确自身所处位置、完善政策设计和法规制定、加强高校分类问题研究、完善人才市场机制、确立高校的主体地位等方面对西部地方高校合理定位之策略作出了初步探讨。

  • 标签: 西部地区 地方高校 合理定位 影响因素 策略
  • 简介:摘要小学口语交际教学是小学语文教学的重要组成部分,也是素质教育的重要阵地。目前农村小学存在着教师不懂教,学生不会说、不敢说、说不好的弊端,因此教师要改革小学语文口语交际教学模式,开发口语交际的训练途径,用各种方法引导学生学会倾听,乐于表达,提高学生口语交际的能力。本文结合个人体会和教学实践,从三个方面来谈农村小学口语交际训练的有效策略。(1)创设情境进行口语交际训练;(2)联系生活进行口语交际训练;(3)激励评价进行口语交际训练。

  • 标签: 口语交际 训练 策略
  • 简介:塑造校园文化品牌,将无形的校园文化转变为有形的品牌建设,是新形势下校园文化建设的必由之路。高校可以通过形成独特性,彰显校园文化品牌的亮点;去除功利性,赋予校园文化品牌以持久生命力;实现价值性,培育校园文化品牌的参与黏度等多种途径培育高校校园文化品牌。

  • 标签: 高校 校园文化 文化品牌 培育策略
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  • 简介:本文对大学生的学习过程特点进行了研究,试图了解学生是怎样有效地学好外语的,重点探讨了信息加工策略和研究探索策略,学习者要学会运用恰当的习得策略使语言学习从控制过程转变为自动过程.

  • 标签: 习得策略 信息加工 研究探索 自动过程
  • 简介:读本与课本的篇目构成“互见”的关系,在教学中应该充分利用这种“互见”的功能,即为考试服务,也扩大了学生的知识面,使学生学会主动学习、独立思考。

  • 标签: 读本 拓展 自主学习
  • 简介:基于扬州运河文化内涵及运河文化旅游品牌的打造,针对目前存在的扬州运河文化旅游发展线索不明确、高素质从业人员缺乏、区域合作亟待加强等问题,提出了挖掘运河文化内涵、注重差异化发展,提高旅游从业人员文化素养、完善服务管理体系,坚持保护开发并举、合理规划运河文化旅游资源,创新营销方式、促进运河文化传播等相应的品牌传播策略.

  • 标签: 扬州运河 文化旅游 品牌传播
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  • 简介:摘要新课标对高中化学教师教学效率提出了较高要求,实现这一要求的重要途径是实施有效教学。因此,高中化学教师要结合学生实际情况和教学内容,采用相应的教学策略,只有这样才能充分激发学生的参与热情,调动学生的学习积极性,从而达到有效教学的目的,提高教学效率。本文主要结合自身教学实践,就高中化学教学中实施有效教学应采取的策略谈谈自己的看法。

  • 标签: 高中化学 有效教学 策略
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  • 简介:Thispaperdiscusseshowtodevelopthelearners'oralability.Itissuggestedthatweshouldstimulatetheleamers'motivationtotalk,introduceculturalbackgroundknowledgeandpragmaticknowledge,usingtask-basedactivitiesandinterviewandtopictalkinginorallessons.

  • 标签: 发展口语 口语能力 环境发展
  • 简介:面对当前竞争激烈的手机销售市场,国产智能手机若要形成和保持竞争优势,就应制定和采取符合市场规律的营销策略。通过分析手机销售市场现状和国产手机SWOT分析,拟采用聚类回归方法,据满意度和忠诚度之关系细分顾客群体,强调客户忠诚度对市场销售的影响。同时明确细分市场,解决同质化问题,为国产智能手机提供了市场开拓新视角。

  • 标签: 客户忠诚度 SWOT分析 聚类回归分析
  • 简介:在中学化学实验教学中,学生实验课存在的最显著的问题往往是课堂纪律不好,直接影响教学效果。而纪律不好的主要原因,是由于教师未使学生充分认识实验课的意义,忽略对实验课的准备和组织指导工作等因素而造成的。要上好学生实验课,提高学生实验课的质量,应当注意以下几个方面:

  • 标签: 化学实验课 质量 化学实验教学 课堂纪律 教学效果 学生