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  • 简介:增补以前遗漏和近年发现的一批穆旦作品是2014年版《穆旦诗文集》增订本的最大亮点,但通过与原始报刊文字比较,就会发现增补的7篇散文都存在着一些错漏和遗憾。作家集外文的发掘者必须加强校对,准确辑录原文;而作家文集的编辑者必须仔细核对原始报刊文字,凡修订处都加上注释。

  • 标签: 穆旦 穆旦诗文集 增订本 瑕疵
  • 简介:在日常实际应用中,人们会经常遇到非线性方程f(x)=0的近似根问题.解决这类问题无定法,可用多种方法进行解答.现对"割线法"求解非线性方程近似根的方法,从理论上进行了探讨,并用两种不同的思维方式双点割线法和单点割线法进行讨论,来澄清学习者的一些疑惑,以供参考.

  • 标签: 割线法 数值分析 方程根 非线性方程 思维方式 近似
  • 简介:给出了关于Steiner--Lehmes定理外等长分角线的三个猜想的证明,对结论进行了推广并给出新猜想。

  • 标签: 猜想 定理 证明 结论 推广
  • 简介:吴曾祺提出的“古从今”说贯穿《涵芬楼文谈》全书,探讨此理论对前代理论的继承与创新,以及提出的缘由,并从全书系统地提炼归纳实践“古从今”说的具体方法,旨在探求吴氏“古从今”说的精髓及其所具有的现实意义。

  • 标签: 吴曾祺 《涵芬楼文谈》 “求古从今”说
  • 简介:新世纪,社会经济的发展,终身教育体系和学习化社会的建立,高校继续教育的发展,迫切要求高校非学历教育快速发展,而管理模式的改革创新是促进高校非学历教育发展的主要途径,探求管理模式的创新已成为高校非学历教育发展的最紧迫的任务。

  • 标签: 高校 成人非学历教育 管理模式 终身教育 学习型社会
  • 简介:<正>“动量守恒定律”、“动能定理”是高中物理教学中的重点和难点内容之一。由于物体间相互作用的过程较复杂.且不易演示.故以往在教学及复习中,教师只能在黑板上画图、“演示”、分析。学生较难理解。更不易弄清物质相互作用过程中各物体的运动情况等。利用多媒体辅助教学,能较好地帮助学生建立物理情境,弄清物理过程,同时还能激发学生的学习兴趣。启发学生

  • 标签: 物理教学 “动量守恒定律” 动能定理 多媒体
  • 简介:浙江省人民政府办公厅下发联于开展创建劳动关系和谐企业活动意见的通知》后,慈溪市总工会在市委、市政府的高度重视和支持下,在上级工会的具体指导下,联合市劳动保障局和市工商联,在全市范围内开展了劳动关系和谐企业创建活动,建立了一套行之有效的运行办法,形成了富有慈溪特色的创建模式。

  • 标签: 创建工作 和谐企业 劳动保障局 人民政府办公厅 关系和谐 企业活动
  • 简介:研究型教学在专业课教学被越来越多的采用,给出了“常微分方程”课程研究型教学中的一个教学案例——用Banach不动点定理(压缩映射原理)探讨分数阶微分方程解的存在唯一性。

  • 标签: BANACH不动点定理 分数阶微分方程 解的存在性